Тема: Что такое глагол?
В стране Части Речи жили-были имена существительные. Плохо им Жилось, скучно. Трава. Кот. Машина. Все бездействовали. Но однажды все изменилось. Трава стала расти, колыхаться развеваться, зеленеть, цвести и пахнуть. Кот — бегать, спать, мяукать, охотиться. Что же произошло? Да просто пришли глаголы. Они не могут смотреть на бездействие.
Они всех заставляют что-то делать.
Работа по теме урока
Откройте учебник на с. 68 и прочитайте тему урока. Посмотрите внимательно видеоурок.
Упр. 116 стр. 68.
Посмотрите на рисунки. Что делает мальчик? Составьте нераспространенные предложения. (Мальчик моет. Мальчик поливает. Мальчик стирает. Мальчик читает.)
Подчеркните подлежащее и сказуемое в первом предложении. ((Кто?) мальчик — это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Мальчик (что делает?) моет. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.)
Какой частью речи выражено подлежащее? (Именем существительным.)
Какой частью речи выражено сказуемое? (Глаголом.) (Аналогично разбираем другие предложения. На какой вопрос отвечает глагол? (Что делает ?)
Измените первое предложение, чтобы оно стало распространенным. (Мальчик моет посуду щеткой.)
Запишите предложение. Подчеркните основу.
Прочитайте правило на с. 68. Что обозначает глагол? На какие вопросы еще может отвечать глагол?
Упр. 118 стр. 69.
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Чуковского. Кто увидел ошибки? Что неправильно записал автор?
Кто помнит, как называется стихотворение? («Путаница».)
Помогите распутать эту путаницу. Запишите, кто из животных какие действия выполняет. Прочитайте слова, которые отвечают на вопрос что делают?. (Крякают, квакают, хрюкают.)
Прочитайте слова, которые отвечают на вопрос что сделали?. (Зажужжали, заржали, зачирикали.)
Домашнее задние:
Выполнить упражнения 73, 74 стр.34 в тетради на печатной основе (прислать фото), выучить правило на стр.68