Ошибки при употреблении форм глаголов, причастий и деепричастий

1. «Недостаточные» глаголы не образуют формы 1 лица единственного числа.

Неправильно: Я ПОБЕДЮ, УБЕДЮ, ДЕРЗЮ, ОЧУТЮСЬ…. Следует использовать описательные формы: Я СУМЕЮ победить, ХОЧУ убедить, МОГУ очутиться, ПОСТАРАЮСЬ не дерзить…

2. «Изобилующие» глаголы имеют две формы настоящего времени:

а) Эти глаголы имеют вариантные формы (полоскаю – полощу и т. п.); нормативной обычно является «стяжённая» форма.

Например: полощу, машу, кудахчет, рыщет, колышут, кличут.

б) В некоторых случаях обе формы нормативны, но наблюдаются различия в значении: каплет (сочится влага сквозь что-то) – капает дождик, свистит (человек) – свищет (ветер), движет (идея) – двигает (стулья) и др.

 

СТИЛИСТИЧЕСКОЕ РАЗЛИЧИЕ

СМЫСЛОВОЕ РАЗЛИЧИЕ

литературная форма разговорная (просторечная) форма движет = побуждает   Им движет чувство сострадания. двигает = перемещает   Он двигает мебель.
полоскать-полощет мурлыкать-мурлычет капать-каплет сыпать-сыплет щипать-щиплет махать-машет рыскать-рыщет полоскает мурлыкает капает сыпет щипет махает рыскает каплет = протекает     Крыша каплет.   капает = падает каплями   Дождик капает.

 

3. Ненормативные личные формы глаголов на –чь (беречь, течь и т. п.)

Ошибочно: Текёт, берегёт, пекет, текёшь, берегёшь, пекёшь и т. п.

Нормативными являются формы с согласными Ж,Ч, т. к. перед Е происходит чередование г//ж, к//ч

Правильно: течёт, бережёт, печёт, течёшь, бережёшь, печёшь и т. п.

 

4. ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ

а) В литературном языке не имеют форм повелительного наклонения глаголы

ХОТЕТЬ, МОЧЬ, ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ, ЕХАТЬ, ЖАЖДАТЬ. ( ВИЖДЬ – архаизм).

б) Ненормативные формы повелительного наклонения: положь, бежи, выстави, высуни, выправи, высыпи.

Суффикс повелительного наклонения –и- в этих формах обычно ударный; если ударение падает на приставку или корень, предпочтительна бессуффиксная форма повелительного наклонения.

Литературные нормы: ляг(те), беги(те), тронь(те), положи(те), поезжай(те), выставь, высунь, выправь, высыпь

5. ИНФИНИТИВ (стилистические различия)

литературная форма разговорная форма
видеть слышать поднимать мучить лазить прочитать видать слыхать подымать мучать лазать прочесть

 

6. ГЛАГОЛЫ С СУФФИКСОМ –ЫВА-ИВА:

книжная форма с О устаревает разговорная форма с А распространяется все шире
оспОривать услОвливаться состредотОчивать уполномОчивать удостОивать… Веленью Божию, о Муза, будь послушна! Обиды не страшась, не требуя венца, К добру и злу постыдно равнодушна, И не оспоривай глупца! (Пушкин). оспАривать услАвливаться сосредотАчивать уполномАчивать удостАивать…

 

7. ФОРМЫ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ С СУФФИКСОМ - НУ:

Ненормативные формы (устаревшие) прошедшего времени от глаголов на –нуть со значением длительности: сохнул, киснул, мокнул, чахнул, хрипнул, глохнул  

В прошедшем времени эти глаголы следует употреблять без суффиксов.

 

книжная форма устаревает разговорная форма более распространена в живом языке
сохнул, киснул, глохнул, чахнул, гаснул, поникнул… Певец угаснул от печали (Жуковский). Угас, как светоч, дивный гений (Лермонтов). И потух огонь очей (Пушкин). сох, кис, глох, чах, гас, поник….

 

8. РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ ГЛАГОЛЫ

ХОЧУ ХОТИМ ЖГУ ЖЖЕМ

ХОЧЕШЬ ХОТИТЕ ЖЖЕШЬ ЖЖЕТЕ

ХОЧЕТ ХОТЯТ ЖЖЕТ ЖГУТ

9. . ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Неудачное употребление возвратных глаголов (с постфиксом –СЯ), создающее двусмысленность:

Я убираюсь в квартире. Сестра стирается. Брат играется с младшей сестренкой.

Правильно:

Я убираю в квартире (квартиру). Сестра стирает. Брат играет с младшей сестренкой.

Помещение убирается техничкой. Белье хорошо стирается. Пьеса легко играется.

После проведения дезинфекции клопы, тараканы и прочие вредители собираются с соблюдением мер предосторожности.

- Может возникнуть двоякое истолкование (сами собираются или их собирают?).

В подобных случаях двусмысленность устраняется употреблением формы без –ся.

Правильно:

После проведения дезинфекции клопов, тараканов и прочих вредителей собирают (следует собирать) с соблюдением мер предосторожности.

 

10. Смешение некоторых приставочных и бесприставочных глаголов.

Ошибки: одеть шубу, ложить, покласть, своровать, обождать

Надо:

1) одеть (кого-то) – надеть (что-то);

2) Корень лож употребляется только с приставками (положить, сложить и т.д.);

класть – без приставок (НЕВЕРНО: поклади)

3) формы своровать и обождать просторечны.

 

11. Нарушение соотнесенности видо-временных форм глагола (вид и время должны совпадать):

а) Смешение видовых форм

Ошибочно

Он добросовестно выполнял всё, что ему поручили.

При одинаковом характере протекания действия должны быть употреблены формы одного вида.

Правильно: 1) Он добросовестно выполнял всё, что ему поручали. 2) Он добросовестно выполнил всё, что ему поручили.

б) Смешение временных форм

Ошибочно

Он уходил на обед, когда часы бьют полдень

При одинаковом характере протекания действия должны быть употреблены формы одного вида.

Правильно: 1) Он уходил на обед, когда часы били полдень. 2) Он уходит на обед, когда часы бьют полдень.

12. КУШАТЬ – ЕСТЬ

Иногда смысловые различия между словами настолько тонкие, что не специалист от филологии их вряд ли расслышит. Один из хрестоматийных случаев – разница между глаголами «есть» и «кушать». Сразу оговоримся, что время от времени их путают все, даже люди, четко понимающие коннотацию (оценочную, эмоциональную или стилистическую окраску) каждого термина. Дело в том, что эти слова сильно зависят от вкладываемой говорящим эмоциональной окраски, а она может зависеть от настроения, момента, окружения. Нет преступления в том, чтобы случайно заменить одно слово другим: это не серьезная речевая ошибка, не признак безграмотности и не свидетельство недостаточного уровня образования. И все-таки, разница между «кушать» и «есть» существует.
«Есть» - глагол, означающий обычный процесс приема пищи. Это слово не окрашено эмоционально, в своем синонимическому ряду оно используется на порядок чаще «коллег». Например, в разговорной речи: «Иди есть, все готово». В поэзии: «Он был мне больше чем родня – Он ел с ладони у меня» (В. Высоцкий). Примеров можно привести множество.