Речь. Речевое общение
Речь как деятельность . Виды речевой деятельности (по- вторение, обобщение) .
Речевое общение и его виды . Основные сферы речевого общения . Речевая ситуация и её компоненты (адресант и адресат; мотивы и цели, предмет и тема речи; условия об- щения) .
Речевой этикет . Основные функции речевого этикета (установление и поддержание контакта, демонстрация добро- желательности и вежливости, уважительного отношения го- ворящего к партнёру и другие) . Устойчивые формулы рус- ского речевого этикета применительно к различным ситуа- циям официального/неофициального общения, статусу адресанта/адресата и другому .
10 Федеральная рабочая программа
Публичное выступление и его особенности . Тема, цель, основной тезис (основная мысль), план и композиция пуб- личного выступления . Виды аргументации . Выбор языковых средств оформления публичного выступления с учётом его цели, особенностей адресата, ситуации общения .
Текст. Информационно-смысловая переработка текста
Текст, его основные признаки (повторение, обобщение) .
Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте (общее представление) .
Информативность текста . Виды информации в тексте . Информационно-смысловая переработка прочитанного и про- слушанного текста, включая гипертекст, графику, инфогра- фику и другие .
План . Тезисы . Конспект . Реферат . Аннотация . Отзыв . Ре- цензия .
11 КЛАСС
Общие сведения о языке
Культура речи в экологическом аспекте . Экология как наука, экология языка (общее представление) . Проблемы ре- чевой культуры в современном обществе (стилистические из- менения в лексике, огрубление обиходно-разговорной речи, неоправданное употребление иноязычных заимствований и другие) (обзор) .
Язык и речь. Культура речи
Синтаксис. Синтаксические нормы
Синтаксис как раздел лингвистики (повторение, обобще- ние) . Синтаксический анализ словосочетания и предложе- ния .
Изобразительно-выразительные средства синтаксиса . Син- таксический параллелизм, парцелляция, вопросно-ответная форма изложения, градация, инверсия, лексический повтор, анафора, эпифора, антитеза; риторический вопрос, ритори- ческое восклицание, риторическое обращение; многосоюзие, бессоюзие .
Синтаксические нормы . Порядок слов в предложении . Ос- новные нормы согласования сказуемого с подлежащим, в со- став которого входят слова множество, ряд, большинство,
РУССКИЙ ЯЗЫК. 10—11 классы 11
меньшинство; с подлежащим, выраженным количественно- именным сочетанием (двадцать лет, пять человек); имею- щим в своём составе числительные, оканчивающиеся на один; имеющим в своём составе числительные два, три, че- тыре или числительное, оканчивающееся на два, три, че- тыре. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение (типа диван-кровать, озеро Байкал) . Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным аббре- виатурой, заимствованным несклоняемым существительным . Основные нормы управления: правильный выбор падеж-
ной или предложно-падежной формы управляемого слова .
Основные нормы употребления однородных членов пред- ложения .
Основные нормы употребления причастных и деепричаст- ных оборотов .
Основные нормы построения сложных предложений .
Пунктуация. Основные правила пунктуации
Пунктуация как раздел лингвистики (повторение, обоб- щение) . Пунктуационный анализ предложения .
Разделы русской пунктуации и система правил, включён- ных в каждый из них: знаки препинания в конце предло- жений; знаки препинания внутри простого предложения; знаки препинания между частями сложного предложения; знаки препинания при передаче чужой речи . Сочетание зна- ков препинания .
Знаки препинания и их функции . Знаки препинания между подлежащим и сказуемым .
Знаки препинания в предложениях с однородными членами . Знаки препинания при обособлении .
Знаки препинания в предложениях с вводными конструк- циями, обращениями, междометиями .
Знаки препинания в сложном предложении .
Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи .
Знаки препинания при передаче чужой речи .
Функциональная стилистика. Культура речи
Функциональная стилистика как раздел лингвистики .
Стилистическая норма (повторение, обобщение) .
Разговорная речь, сферы её использования, назначение . Основные признаки разговорной речи: неофициальность,
12 Федеральная рабочая программа
экспрессивность, неподготовленность, преимущественно диа- логическая форма . Фонетические, интонационные, лексиче- ские, морфологические, синтаксические особенности разго- ворной речи . Основные жанры разговорной речи: устный рассказ, беседа, спор и другие (обзор) .
Научный стиль, сферы его использования, назначение . Основные признаки научного стиля: отвлечённость, логич- ность, точность, объективность . Лексические, морфологиче- ские, синтаксические особенности научного стиля . Основные подстили научного стиля . Основные жанры научного стиля: монография, диссертация, научная статья, реферат, словарь, справочник, учебник и учебное пособие, лекция, доклад и другие (обзор) .
Официально-деловой стиль, сферы его использования, на- значение . Основные признаки официально-делового стиля: точность, стандартизированность, стереотипность . Лексиче- ские, морфологические, синтаксические особенности офици- ально-делового стиля . Основные жанры официально-делового стиля: закон, устав, приказ; расписка, заявление, доверен- ность; автобиография, характеристика, резюме и другие (об- зор) .
Публицистический стиль, сферы его использования, на- значение . Основные признаки публицистического стиля: экс- прессивность, призывность, оценочность . Лексические, мор- фологические, синтаксические особенности публицистическо- го стиля . Основные жанры публицистического стиля: заметка, статья, репортаж, очерк, эссе, интервью (обзор) .
Язык художественной литературы и его отличие от дру- гих функциональных разновидностей языка (повторение, обобщение) . Основные признаки художественной речи: об- разность, широкое использование изобразительно-вырази- тельных средств, языковых средств других функциональных разновидностей языка .
РУССКИЙ ЯЗЫК. 10—11 классы 13