Упражнение «Узнай фрукт»
Развитие глубокого вдоха.
Логопед приглашает детей к большому столу, на котором стоит блюдо с апельсином, яблоком и персиком. Педагог режет фрукты на части и предлагает детям понюхать фрукты и запомнить их запах. Обязательно нужно показать, как правильно следует нюхать, не поднимая плечи.
Логопед. Мы понюхали душистое яблоко, ароматный персик и пахучий апельсин. А теперь я проверю, как вы запомнили запах этих фруктов.
Логопед по очереди завязывает детям глаза и предлагает понюхать фрукты. Дети называют фрукты.
Логопед. Молодцы! Вы узнали все фрукты.
Дыхательная гимнастика. Упражнение 1.
Диафрагмальное дыхание лежа. Воспитание диафрагмального дыхания.
Логопед укладывает детей на ковер на спину и предлагает им положить левую руку на живот, а правую руку на грудь.
Логопед. Сейчас по моей команде вы сделаете глубокий вдох носом так, чтобы воздух попал в животик и животик надулся. А потом выдохните воздух через рот так, чтобы животик сдулся.
Упражнение проводится не более 3-4 раз, чтобы не спровоцировать возникновение головокружения у детей. (В подгруппе логопед проводит упражнение дыхательной гимнастики только после того, как они отработаны с каждым ребенком на индивидуальном занятии.)
Упражнение «Пароходы».
Развитие плавного длительного выдоха.
Логопед предлагает детям встать лицом в круг и раздает им чистые пластиковые пузырьки из-под витаминов.
Логопед. А сейчас мы с вами превратимся в пароходы и научимся гудеть, как они. Приложите пузырьки к нижней губе, наберите воздуха в животики и подуйте в пузырьки так, чтобы раздался гудок. Дуйте через губы, сложенные «трубочкой», не раздувая щек.
Логопед следит за тем, чтобы дети не поднимали плечи на вдохе и не раздували щеки на выдохе. Если есть необходимость, логопед демонстрирует, как правильно следует выполнять упражнение.
Логопед. Вы были чудесными пароходами!
Дыхательная гимнастика. Упражнение 2.
Диафрагмальное дыхание стоя. Воспитание диафрагмального дыхания.
Логопед ставит детей к стене так, чтобы дети касались ее затылком, спиной и пятками.
Логопед. Сейчас по моей команде вы сделаете глубокий вдох носом так, чтобы воздух попал в животик и животик надулся. А потом выдохните воздух через рот так, чтобы животик сдулся.
Упражнение проводится не более 3-4 раз, чтобы не спровоцировать возникновения головокружения у детей.