Хорошо , тогда попробуйте показать нам , как это происходит . Давайте еще раз ...
Чувствуете ли вы себя настолько уверенными , чтобы слегка увеличить расстояние между падающим и теми , кто ловит ? А теперь покажите нам , как вы сможете это сделать , если поменяетесь ролями .
Когда все дети поймут, как надо играть, они могут разбиться на тройки и попробовать.
Начиная играть , соблюдайте два правила : тот , кто падает , должен развести руки в стороны , а те , кто ловят , должны очень внимательно следить за тем , чтобы вовремя подхватить его .
л»
89
Поменяйтесь местами так , чтобы каждый мог попробовать упасть . Нет ничего страшного в том , что сегодня кому - то не захочется участвовать в игре . Возможно , у него появится желание потом , когда мы будем повторять игру .
С десятилетними и еще более старшими детьми, у которых эта игра хорошо получается, можно попробовать также игру "Колыбель доверия". В этом варианте ребенок стоит между двумя товарищами, которые его ловят. Он качается между ними, как стрелка метронома, дети сначала должны стоять очень близко друг к другу, а потом расстояние между ними можно будет понемногу увеличивать.
Анализ упражнения :
— Что ты чувствовал, когда ловил товарища?
— Вы с партнером согласовано работали?
— Был ли ты уверен, что сможешь удержать падающего?
— Что ты чувствовал при падении?
— Потребовалось ли тебе мужество?
— Хорошо ли тебя ловили?
— Когда мы будем играть еще раз, кого ты выберешь для того, чтобы тебя ловили?
Танцующий дервиш .
ИГРА 43 ( с 10 лет )
Цели : В этой игре, довольно необычной, необходимо действительно большое доверие между участниками. Она подходит для группы, участники которой хорошо знакомы и испытывают доверие друг к другу. Танцующему дервишу потребуется много мужества, чтобы не бояться головокружения и доверить себя товарищам. В конце игры необходимо уделить достаточно времени обсуждению пережитого совместного опыта.
Материалы : Аудиокассета с музыкальной записью (медленный вальс); большое количество одеял, из которых в одном углу комнаты будет сооружено удобное "ложе" дервиша.
Инструкция: Встаньте , пожалуйста , все в один большой круг , плечом к плечу . Кто хотел бы сейчас испытать необычные переживания , пусть встанет в центр круга .
Он сейчас будет Танцующим дервишем . Когда зазвучит музыка , Танцующий дервиш начинает непрерывно кружиться на месте . Вы уже знаете , что при этом происходит . Когда мы кружимся на одном месте с закрытыми глазами , то у нас начинает кружиться голова , и мы теряем равновесие . Задача тех , кто стоит в кругу — уберечь Дервиша от падения . Как только вы увидите , что Дервиш теряет равновесие , то трое или четверо из вас должны выпрыгнуть из круга и поддержать Дервиша . Потом они должны отнести его на приготовленное нами ложе . Во время танца Дервиша все молчат . Кто хочет быть Дервишем ?
Поскольку эта игра требует большой сосредоточенности и так как обсуждение результатов должно происходить в спокойной обстановке, то лучше будет, если только двое детей за одну игру смогут быть Дервишами. Позже вы сможете повторить ее.
Анализ упражнения :
— Что ты чувствовал, когда был Дервишем? i
— Был ли ты уверен в том, что другие тебя поддержат?
— Когда ты чувствовал себя наиболее уверенно?
91
— Что было для тебя самым трудным?
— Что ты чувствовал, стоя в кругу?
— Боялся ли ты, что Дервиш может упасть?
— Довелось ли тебе подхватывать Дервиша?
— Почему Дервиш иногда терял равновесие?
— Какой была бы игра, если бы Дервиш не закрывал глаз?
— Знаешь ли ты что-нибудь о танцах настоящих дервишей?
— Знаешь ли ты другие танцы, которые изменяют сознание танцующего?
— Почему для этой игры нужно хорошо друг друга знать?
— Хотелось бы тебе побывать в роли Танцующего дервиша?
Бег с препятствиями
ИГРА 44 ( с 8 лет )
Цели : Эта игра требует большой сосредоточенности, поэтому не стоит проводить ее больше двух раз подряд. Для проведения этой игры необходимо, чтобы в группе была доверительная атмосфера. А водящему в этой игре потребуется много мужества. В конце игры водящего ждет награда — он выдержит испытание на доверие и не будет оставлен другими в беде. Детям очень нравится эта игра.
Материалы : Повязка на глаза для водящего.
Инструкция: Разойдитесь по комнате и сядьте на пол не очень близко друг к другу , так , чтобы расстояние между вами было примерно полтора метра . Сейчас вы все будете Препятствиями . Но к счастью — не молчаливыми : как только водящий , у которого завязаны глаза , приближается к вам , вы жужжанием или напевом предупреждаете его .
Пройдитесь между Препятствиями и объясните, что нельзя жужжать двум участникам игры одновременно. Как только Вы отошли от одного Препятствия, то жужжать должен тот, к которому Вы приближаетесь.
Все должны голосом помогать водящему обойти помещение и нигде не удариться . Если водящий подошел к какому - то из Препятствий слишком близко , то он услышит нарастающий звук и сможет изменить направление . Водящий не должен останавливаться . Я тоже буду внимательно присматривать за тем , чтобы водящий не ударился о стенку или мебель . Кто хочет попробовать первым — идти , не видя Препятствий , " опираясь " только на их голоса ?
Анализ упражнения :
— Как ты себя чувствовал, когда был водящим?
— Был ли ты уверен, что все будут достаточно внимательны к тебе?
— Удостоверился ли ты в этом в течение игры?
— Было ли тебе в какой-то момент не по себе?
— Что ты чувствовал, когда был Препятствием?
93
Одержи равновесие
ИГРА 45 ( с 8 лет )
Цели : Эта игра способствует развитию чувства доверия участников друг к другу и формированию в группе атмосферы взаимной поддержки. Когда дети пытаются удержать равновесие, поодиночке или в парах, им становится очевидно, что для этого необходимо постоянно вносить некоторые коррективы в положение своего тела. При этом надо быть очень собранными и внимательными.
Инструкция : Кто из вас хотя бы раз балансировал , стоя на стволе дерева ? Кто из вас хотя бы раз балансировал , стоя на высокой каменной стене ? Видели ли вы в цирке акробата , который идет по тонкому качающемуся канату ? Когда мы так балансируем , нам надо быть очень внимательными и все время двигать руками и телом так , чтобы удержать равновесие .