Практическое задание №1
ВАРИАНТ 1
1. Объект и предмет изучения дисциплины «Экономика управления персоналом». Содержание дисциплины.
2. Тест.
1. Экономическое содержание труда характеризуется:
а) техническим уровнем средств и предметов труда; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
б) техническим уровнем средств и предметов труда; технологических процессов; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
в) техническим уровнем средств и предметов труда, технологических процессов и уровнем организации производства; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
2. Границы трудоспособного возраста женщин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
3. Социально-трудовые отношения, базирующиеся на взаимной ответственности людей, основанной на единодушии и общности их интересов, за перемены в системе социально-трудовых отношений и достижение согласия в принятии общественно важных решений в социально-трудовой сфере – это:
а) патернализм
б) партнерство
в) солидарность
г) конфликт
д) субсидиарность
4. Уровень социально-трудовых отношений, определяющий взаимодействие работников и государства, это:
а) индивидуальный уровень
б) групповой уровень
в) смешанный уровень
4. В РФ в качестве границы бедности используется норматив:
а) прожиточный минимум
б) потребительская корзина
в) минимальный размер оплаты труда
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 2
1. Труд как социально-экономическая категория: сущность, элементы, формы проявления.
2. Тест.
1. Все многообразие видов труда можно классифицировать по следующим признакам:
а) содержанию труда, характеру труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, условиям труда
б) содержанию труда, характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
в) характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
2. Границы трудоспособного возраста мужчин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
3. Стремление человека к личной ответственности за достижение своих осознанных целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем характеризует:
а) солидарность
б) субсидиарность
в) конфликт
г) патернализм
4. Если рейтинг по ИРЧП ниже уровня ВВП на душу населения, то уровень жизни населения страны:
а) повышается
б) понижается
в) не меняется
5. В систему трудовых показателей включены следующие факторы, влияющие на трудовой потенциал организации:
а) макроэкономические
б) региональные
в) внутриорганизационные
г) социально-психологические
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 3
1. Классификация видов труда. Соотношение видов труда.
2. Тест.
1. К элементам процесса труда производственных работников относятся:
а) работник, предметы труда, средства труда, организационная структура производства, методы организации производства, технология производства, продукт труда
б) работник, предметы труда, средства труда, производственные функции, методы организации производства, технология производства, продукт труда
в) работник, предметы труда, средства труда, производственные функции, организационная структура производства, методы организации производства, технология производства, продукт труда
2. Численность трудовых ресурсов включает:
а) численность населения в трудоспособном возрасте
б) численность неработающего населения того же возраста, считающегося, согласно установленным государством правовым нормам, нетрудоспособным (инвалиды I-II групп и лица льготных пенсионных возрастов)
в) численность работающих лиц пенсионного возраста
г) численность работающих подростков до 16 лет
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «качество жизни»
б) уже понятия «качество жизни»
в) тождественно понятию «качество жизни»
4. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
5. С какими социально - историческими и духовными процессами было связано возникновение социологии труда?
а) с ростом производительности труда,
б) с соперничеством между администрацией и рабочими по поводу права управления предприятиями
в) со второй промышленной революцией
г) с достижением определенного уровня развития общей социологии
д) с ростом занятости, трудовой активности и культурного уровня населения
е) со стратификацией и трансформацией общества
ж) с достижением определенного уровня развития промышленности и необходимостью решать связанные с этим социальные проблемы производства
з) с экономическим кризисом и ростом безработицы
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 4
1. Трудовой потенциал организации: сущность, структура.
2. Тест.
1. К элементам процесса труда управленческих работников относятся:
а) работник, информация, функции управления, организационная структура управления, методы организации управления, технология управления, управленческие решения
б) работник, информация, технические средства управления, функции управления, организационная структура управления, методы организации управления, технология управления, управленческие решения
в) работник, информация, технические средства управления, функции управления, организационная структура управления, технология управления, управленческие решения
2. Уровень социально-трудовых отношений, определяющий взаимодействие работников и государства, это:
а) индивидуальный уровень
б) групповой уровень
в) смешанный уровень
3. Показатель трудоемкости или зарплатоемкости единицы продукции входит в подсистему:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «производительность труда»
д) «расходы на рабочую силу»
е) «социально-экономическая эффективность труда»
4. Соперничество субъектов социально-трудовых отношений за возможность и лучшие условия реализации собственных интересов в социально-трудовой сфере характеризует:
а) солидарность
б) конкуренцию
в) конфликт
5. К занятым в составе экономически активного населения относятся лица, которые:
а) выполняли работу по найму за вознаграждение (на условиях полного либо неполного рабочего времени)
б) выполняли иную приносящую доход работу (самостоятельно или у отдельных граждан)
в) временно отсутствовали на работе из-за болезни, травмы, отпуска, выходных дней, забастовки или других подобных причин
г) выполняли работу без оплаты на семейном предприятии
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 5
1. Понятие «персонал организации». Классификация персонала по категориям.
2. Тест.
1. К общим функциям производственного цикла относятся:
а) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
б) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, контроль и испытания, заключительная
в) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
2. К предметам социально-трудовых отношений относятся:
а) отношения занятости
б) социально-психологический климат в коллективе
в) отношения «руководство-подчинение».
3. Если рейтинг по ИРЧП ниже уровня ВВП на душу населения, то уровень жизни населения страны:
а) повышается
б) понижается
в) не меняется
4. Изменения качественных характеристик трудового коллектива относятся к группе факторов:
а) организационно-экономических
б) материально-технических
в) социально-психологических
5. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 6
1. Сущность и характеристика категории «трудовой потенциал работника».
2. Тест.
1. Экономически активное население включает:
а) занятых в экономике
б) безработных
в) учащихся с отрывом от производства
г) служащих Российской Армии
2. К внутренним социальным факторам, влияющим на формирование социально-трудовых отношений, относятся:
а) стиль работы
б) размеры организации
в) возрастной состав работающих
3. Какой тип социально-трудовых отношений можно охарактеризовать следующими образом: «произвольное, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений, в результате которого нарушаются принципы равенства возможностей на рынках труда»:
а) дискриминация
б) конкуренция
в) конфликт
4. Основные виды благ и услуг в натуральном выражении в расчете на 1 человека, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
5. Изменения качественных характеристик трудового коллектива относятся к группе факторов:
а) организационно-экономических
б) материально-технических
в) социально-психологических
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 7
1. Социально-трудовые отношения: сущность, структура, типы.
2. Тест.
1. Какой элемент системы управления характеризует показатель «Количество функций подразделений одного уровня, охватываемых функцией»:
а) организационная структура управления
б) персонал (работник) управления
в) управленческие решения
г) технические средства управления
д) информация
е) методы организации управления
ж) технология управления
з) функции управления
2. Соперничество субъектов социально-трудовых отношений за возможность и лучшие условия реализации собственных интересов в социально-трудовой сфере характеризует:
а) солидарность
б) конкуренцию
в) конфликт
3. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
4. Обязательными для ратифицировавших их государств являются:
а) конвенции
б) рекомендации
в) опубликованные результаты научных исследований
5. Блага и услуги, предоставляемые государством населению бесплатно или за ограниченную плату, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 8
1. Качество трудовой жизни: понятие, основные факторы. Система показателей качества трудовой жизни.
2. Тест.
1. Какой элемент производственной системы характеризует показатель «Удельный вес ручного труда»:
а) производственный персонал (работник)
б) средства труда
в) предметы труда
г) методы организации производства
д) технология производства
е) продукция
ж) производственные функции
з) организационная структура производства
2. Какой тип социально-трудовых отношений можно охарактеризовать следующими образом: «произвольное, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений, в результате которого нарушаются принципы равенства возможностей на рынках труда»:
а) дискриминация
б) конкуренция
в) конфликт
3. Основные виды благ и услуг в натуральном выражении в расчете на 1 человека, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
4. В чем состоит проблема отчуждения труда?
а) в том, что работники, выполняющие отдельные операции в целом процессе производства какой-либо продукции, лишены информации о конечных результатах данного процесса
б) в том, что работники не имеют возможности в полной мере воспользоваться результатами своего труда
в) верны оба ответа
5. Какова роль сплоченности трудовой общности организации в достижении ее хозяйственных целей?
а) высокая сплоченность является необходимым условием достижения хозяйственных целей
б) хозяйственные цели организации могут быть достигнуты и без высокой сплоченности
г) роль сплоченности трудовой общности организации в достижении ее хозяйственных целей может быть различной в зависимости характера необходимых для этого усилий
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 9
1. Система регулирования социально-трудовых отношений в России.
2. Тест.
1. Обогащение труда – это:
а) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, монотонности, интеллектуальной бедности труда, повышения степени удовлетворенности людей своей работой и обеспечения роста эффективности и результативности труда
б) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, повышения степени удовлетворенности людей своей работой и обеспечения роста эффективности и результативности труда
в) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, монотонности, интеллектуальной бедности труда
2. Согласно закона «О занятости населения в РФ», занятыми считаются:
а) работающие по трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу (службу)
б) занимающиеся предпринимательской деятельностью
в) выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, в том числе по договорам, заключенным с индивидуальными предпринимателями, авторским договорам, а также являющиеся членами производственных кооперативов (артелей)
г) проходящие военную службу, а также службу в органах внутренних дел, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы
д) проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях
3. Главная отличительная черта МОТ по сравнению с другими международными организациями – это:
а) социальная направленность деятельности
б) трехсторонняя структура
в) большое число участников
4. Доход, рассчитанный из потребления каждым человеком минимально необходимого набора благ и услуг, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
5. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 10
1. Классификация показателей уровня качества трудовой жизни с позиций: персонала, администрации организации, общества в целом.
2. Тест.
1. Что, согласно Трудовому Кодексу, относится к принудительному труду?
а) выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия),
б) нарушение установленных сроков выплаты заработной платы или выплата ее не в полном размере
в) требование работодателем исполнения трудовых обязанностей от работника, если работник не обеспечен средствами коллективной или индивидуальной защиты либо работа угрожает жизни или здоровью работника
г) работа, выполнение которой обусловлено законодательством о воинской обязанности и военной службе или заменяющей ее альтернативной гражданской службе
д) работа, выполняемая в условиях чрезвычайных обстоятельств, то есть в случаях объявления чрезвычайного или военного положения, бедствия или угрозы бедствия, а также в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части
е) работа, выполняемая вследствие вступившего в законную силу приговора суда под надзором государственных органов, ответственных за соблюдение законодательства при исполнении судебных приговоров
2. Понятия «трудовой потенциал» и «рабочая сила»:
а) идентичны
б) понятие «трудовой потенциал» шире понятия «рабочая сила»
в) понятие «рабочая сила» шире понятия «трудовой потенциал»
3. Обязательными для ратифицировавших их государств являются:
а) конвенции
б) рекомендации
в) опубликованные результаты научных исследований
4. Блага и услуги, предоставляемые государством населению бесплатно или за ограниченную плату, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
5. Если рост производительности труда обеспечивается снижением трудоемкости, то это путь:
а) экстенсивный
б) интенсивный
в) интегральный
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 11
1. Трудовые показатели, факторы, их определяющие.
2. Тест.
1. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
2. Денежное содержание, материальная помощь, оказываемые нетрудоспособным слоям населения, - это:
а) образ жизни
б) экология
в) социальное обеспечение
3. Анализ кадрового потенциала организации предполагает:
а) выявление требований к занимаемой должности, к рабочему месту, к кадровому потенциалу каждого работника
б) определение возможностей работника (потенциала работника), занимающего это рабочее место
в) оценку степени соответствия потенциала работника (кадрового потенциала работника) требованиям рабочего места
4. Обязательными для ратифицировавших их государств являются:
а) конвенции
б) рекомендации
в) опубликованные результаты научных исследований
5. Анализ кадрового потенциала организации предполагает:
а) выявление требований к занимаемой должности, к рабочему месту, к кадровому потенциалу каждого работника
б) определение возможностей работника (потенциала работника), занимающего это рабочее место
в) оценку степени соответствия потенциала работника (кадрового потенциала работника) требованиям рабочего места
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 12
1. Классификация видов труда.
2. Тест.
1. Основоположником науки об организации труда является:
а) Г.Форд
б) Г.Эмерсон
в) Ф. и Л. Гилбрет
г) Ф.Тейлор
2. Социально-трудовые отношения, базирующиеся на взаимной ответственности людей, основанной на единодушии и общности их интересов, за перемены в системе социально-трудовых отношений и достижение согласия в принятии общественно важных решений в социально-трудовой сфере – это:
а) патернализм
б) партнерство
в) солидарность
г) конфликт
д) субсидиарность
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «условия труда»
б) уже понятия «условия труда»
в) тождественно понятию «условия труда»
4. К внешним международным макроэкономическим факторам, влияющим на социально-трудовые отношения, относятся
а) глобализация экономики
б) социальная политика
в) уровень социально-экономического развития отрасли
5. Общая характеристика жизни людей, в какой степени они обеспечены всем необходимым, - это:
а) образ жизни
б) экология
в) социальное обеспечение
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
?
ВАРИАНТ 13
1. Структура трудового потенциала организации.
2. Тест.
1. Принцип «Целесообразность действий» означает, что:
а) человек перед началом трудового процесса создает в своем сознании проект, т.е. мысленно представляет себе результат труда
б) продумывает модель действий, а затем уже приступает к осуществлению заранее выработанных намерений
в) любая деятельность завершается определенным общественно-полезным результатом
г) на осуществление трудовой деятельности затрачивается определенная физическая и умственная энергия.
2. Компонентами трудового потенциала производственной организации является:
а) численность персонала
б) творческий потенциал персонала
в) квалификация персонала
г) производственная активность персонала
д) участие персонала в политических партиях и общественных организациях
3. К части трудовых ресурсов, которая участвует в общественно полезной деятельности, относятся:
а) граждане, занятые в государственном секторе экономики
б) граждане, занятые в кооперативах
в) граждане, занятые в частном секторе
г) учащиеся с отрывом от производства
д) служащие Российской Армии.
4. Социально-трудовые отношения – это:
а) взаимосвязи и взаимоотношения между работниками в процессе совместной трудовой деятельности
б) объективно существующие взаимосвязи и взаимоотношения между индивидуумами и их группами в процессах, обусловленных трудовой деятельностью, нацеленные на регулирование качества трудовой жизни
в) взаимосвязи и взаимоотношения между наемными работниками и работодателями по поводу процессов трудовой деятельности
г) взаимосвязи и взаимоотношения между государством и гражданами страны по проблемам, связанным с трудовой деятельностью последних.
5. К части трудовых ресурсов, которая участвует в общественно полезной деятельности, относятся:
а) граждане, занятые в государственном секторе экономики
б) граждане, занятые в кооперативах
в) граждане, занятые в частном секторе
г) учащиеся с отрывом от производства
д) служащие Российской Армии.
.
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 14
1. Понятие "персонал организации». Классификация персонала по категориям.
2. Тест.
1. Труд, выступающий в определенной полезной форме, направленный на создание различных потребительских стоимостей - это:
а) прошлый труд
б) абстрактный труд
в) конкретный труд
г) живой труд
2. Основными компонентами трудового потенциала работника являются:
а) состояние здоровья, работоспособность, выносливость, способности и склонности человека, тип нервной системы
б) возраст, пол, семейное положение
в) уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм
г) отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность, коммуникабельность
3. Защита интересов субъектов социально-трудовых отношений и их самореализация в политике согласования взаимных приоритетов по социально-трудовым вопросам для обеспечения конструктивного взаимодействия – это:
а) патернализм
б) конкуренция
в) партнерство
г) конфликт
4. Качество трудовой жизни с позиции работника характеризуется:
а) удовлетворенностью трудом
б) условиями труда
в) эффективностью труда
г) числом конфликтов
д) ВВП
е) уровнем жизни
ж) содержательностью труда
з) психологическим климатом
5. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 15
1. Основные характеристики трудовых ресурсов.
2. Тест.
1. Обезличенный, однородный и соизмеримый труд, сведенный к физиологическим затратам рабочей силы - это:
а) прошлый труд
б) абстрактный труд
в) конкретный труд
г) живой труд
2. Характеристика организационной, социально-демографической и др. структур работников организации относится к:
а) совокупности личных составляющих трудового потенциала
б) ресурсной составляющей трудового потенциала
в) условиям реализации трудового потенциала
3. Работодатель в системе социально-трудовых отношений – это:
а) законодатель, координатор и организатор регулирования этих отношений, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах
б) гражданин, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем, руководителем организации или отдельным лицом на проведение определенной работы в соответствии со своими способностями, профессиональными знаниями, квалификацией и т.д.
в) человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц.
4. Качество трудовой жизни с позиции организации характеризуется:
а) удовлетворенностью трудом
б) условиями труда
в) эффективностью труда
г) числом конфликтов
д) ВВП
е) уровнем жизни
ж) содержательностью труда
з) психологическим климатом
и) текучестью и абсентеизмом
5. Если рост производительности труда обеспечивается снижением трудоемкости, то это путь:
а) экстенсивный
б) интенсивный
в) интегральный
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 16
1. Показатели, характеризующие качество трудовой жизни в организации.
2. Тест.
1. Деятельность, при которой объект деятельности остается неизменным - это:
а) ценностно-ориентационная деятельность
б) познавательная деятельность
в) коммуникативная деятельность
г) художественно-творческая деятельность
2. К показателям организованности на уровне предприятия относятся:
а) аккуратность, рациональность, дисциплинированность
б) качество законодательства
в) потери от нарушений дисциплины
3. Государство в системе социально-трудовых отношений – это:
а) законодатель, координатор и организатор регулирования этих отношений, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах
б) гражданин, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем, руководителем организации или отдельным лицом на проведение определенной работы в соответствии со своими способностями, профессиональными знаниями, квалификацией и т.д.
в) человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц
4. Качество трудовой жизни характеризуется:
а) санитарно-гигиеническими условиями труда
б) качеством продукции
в) производительностью труда
г) оплатой труда
д) социальными отношениями в организации
5. Анализ трудовых показателей в организации складывается из анализа:
а) эффективности использования персонала организации
б) эффективности использования рабочего времени
в) производительности и качества труда
г) эффективности использования средств на оплату труда и выплаты социального характера
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 17
1. Показатели, характеризующие качество трудовой жизни работника.
2. Тест.
1. К показателям нравственности на уровне предприятия относятся:
а) взаимоотношения между сотрудниками
б) отношение к окружающим
в) преступность, социальная напряженность
2. Наемный работник в системе социально-трудовых отношений – это:
а) законодатель, координатор и организатор регулирования этих отношений, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах
б) гражданин, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем, руководителем организации или отдельным лицом на проведение определенной работы в соответствии со своими способностями, профессиональными знаниями, квалификацией и т.д.
в) человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц.
3. Качество трудовой жизни характеризуется:
а) санитарно-гигиеническими условиями труда
б) качеством продукции
в) производительностью труда
г) оплатой труда
д) социальными отношениями в организации
4. «Белые воротнички» в составе персонала предприятий промышленно развитых стран – это:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители и конторские служащие
д) инженерно-технические работники
е) младший обслуживающий персонал
5. Социальное партнерство – это форма регулирования взаимоотношений между:
а) людьми
б) работниками, организациями, государством
в) организациями
г) политическими партиями
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 18
1. Показатели, характеризующие качество трудовой жизни с позиции общества.
2. Тест.
1. Для рабочего, занятого сборкой автомобилей на конвейере, труд - это:
а) источник средств существования
б) удовольствие
в) возможность реализации творческих способностей
2. По характеру трудовых функций персонал организации подразделяется на следующие категории:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители
д) инженерно-технические работники
е) младший обслуживающий персонал
3. Крайняя степень выражения противоречий интересов и целей субъектов в социально-трудовых отношениях, проявляющаяся в форме трудовых споров, забастовок, локаутов – это:
а) патернализм
б) конкуренция
в) субсидиарность
г) конфликт
4. На какие категории граждан распространяется действие Трудового Кодекса, законов и иных нормативных правовых актов:
а) на всех работников, заключивших трудовой договор с работодателем
б) на всех работодателей (юридических или физических лиц) независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.
в) на иностранных граждан
г) на лиц без гражданства
д) на работников международных организаций и иностранных юридических лиц, если иное не предусмотрено федеральным законом или международным договором Российской Федерации.
5. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «качество жизни»
б) уже понятия «качество жизни»
в) тождественно понятию «качество жизни
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 19
1. Система трудовых показателей.
2. Тест.
1. Экономическое содержание труда характеризуется:
а) техническим уровнем средств и предметов труда; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
б) техническим уровнем средств и предметов труда; технологических процессов; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
в) техническим уровнем средств и предметов труда, технологических процессов и уровнем организации производства; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
2. Для инженера-изобретателя труд - это:
а) источник средств существования
б) удовольствие
в) возможность реализации творческих способностей
г) неприятная обязанность
3. «Белые воротнички» в составе персонала предприятий промышленно развитых стран – это:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители и конторские служащие
д) инженерно-технические работники
е) младший обслуживающий персонал
4. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
5. Каким образом осуществляется регулирование трудовых отношений в современном обществе?
а) с помощью конституционного и трудового законодательств и опирающихся на них локальных (региональных и организационных) правовых норм.
б) с помощью института социального партнерства
в) на основе концепции трипартизма
г) с помощью механизма заключения коллективного договора
д) с помощью трехсторонних комиссий
е) с помощью заключения генерального соглашения между представителями предпринимателей и наемных работников
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 20
1. . Основные классификационные признаки видов труда.
2. Тест.
1. «Серые воротнички» в составе персонала предприятий промышленно развитых стран – это:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители и конторские служащие
д) инженерно-технические работники
е) работники социальной инфраструктуры
2. На какие категории граждан распространяется действие Трудового Кодекса, законов и иных нормативных правовых актов:
а) на всех работников, заключивших трудовой договор с работодателем
б) на всех работодателей (юридических или физических лиц) независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.
в) на иностранных граждан
г) на лиц без гражданства
д) на работников международных организаций и иностранных юридических лиц, если иное не предусмотрено федеральным законом или международным договором Российской Федерации.
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «качество жизни»
б) уже понятия «качество жизни»
в) тождественно понятию «качество жизни»
4. Основными компонентами трудового потенциала работника являются:
а) состояние здоровья, работоспособность, выносливость, способности и склонности человека, тип нервной системы
б) возраст, пол, семейное положение
в) уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм
г) отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность, коммуникабельность
4. Причинам возникновения трудовых отношений между работником и работодателем на основании трудового договора являются:
а) избрание (выборы) на должность
б) избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности
в) назначение на должность или утверждение в должности
г) направление на работу уполномоченными законом органами в счет установленной квоты
д) судебное решение о заключении трудового договора
е) все вышеназванные причины.
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 21
1. Труд как предмет государственной политики.
2. Тест.
1. Какой элемент системы управления характеризует показатель «Количество функций подразделений одного уровня, охватываемых функцией»:
а) организационная структура управления
б) персонал (работник) управления
в) управленческие решения
г) технические средства управления
д) информация
е) методы организации управления
ж) технология управления
з) функции управления
2. К занятым в составе экономически активного населения относятся лица, которые:
а) выполняли работу по найму за вознаграждение (на условиях полного либо неполного рабочего времени)
б) выполняли иную приносящую доход работу (самостоятельно или у отдельных граждан)
в) временно отсутствовали на работе из-за болезни, травмы, отпуска, выходных дней, забастовки или других подобных причин
г) выполняли работу без оплаты на семейном предприятии
3. Соперничество субъектов социально-трудовых отношений за возможность и лучшие условия реализации собственных интересов в социально-трудовой сфере характеризует
а) солидарность
б) конкуренцию
в) конфликт
4. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
5. Что служит причиной противоречий между субъектами трудовых отношений в организациях?
а) различия интересов работников и структурных групп
б) нечеткость регламентации основной деятельности
в) дефицит ресурсов, необходимых для выполнения задач структурных подразделений
г) недостаточный уровень профессионализма руководителей
д) недостаточный уровень профессионализма исполнителей
е) негативные личные качества персонала
г) все указанные причины
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 22
1. Какими показателями можно описать трудовой потенциал организации?
2. Тест.
1. Доход, рассчитанный из потребления каждым человеком минимально необходимого набора благ и услуг, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
2. Численность трудовых ресурсов включает:
а) численность населения в трудоспособном возрасте
б) численность неработающего населения того же возраста, считающегося, согласно установленным государством правовым нормам, нетрудоспособным (инвалиды I-II групп и лица льготных пенсионных возрастов)
в) численность работающих лиц пенсионного возраста
г) численность работающих подростков до 16 лет
создания группы и на всех последующих этапах ее развития
3. Каким образом осуществляется регулирование трудовых отношений в современном обществе?
а) с помощью конституционного и трудового законодательств и опирающихся на них локальных (региональных и организационных) правовых норм.
б) с помощью института социального партнерства
в) на основе концепции трипартизма
г) с помощью механизма заключения коллективного договора
д) с помощью трехсторонних комиссий
е) с помощью заключения генерального соглашения между представителями предпринимателей и наемных работников
ж) с помощью всех указанных средств
4. . Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
5. Профессия – это:
а) социальное благо, обладание которым обеспечивает определенный доступ к другим социальным ценностям
б) социальная группа среднего класса, характеризуемая требованиями высокого уровня специальных знаний и опыта
в) какая-либо профессиональная группа среднего класса, отличающаяся автономией в найме дисциплине, связью с государственной службой
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 23
1. Цели и задачи анализа трудовых показателей.
2. Тест.
1. Границы трудоспособного возраста женщин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
2. Основными компонентами трудового потенциала работника являются:
а) состояние здоровья, работоспособность, выносливость, способности и склонности человека, тип нервной системы
б) возраст, пол, семейное положение
в) уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм
г) отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность, коммуникабельность
3. Причинам возникновения трудовых отношений между работником и работодателем на основании трудового договора являются:
а) избрание (выборы) на должность
б) избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности
в) назначение на должность или утверждение в должности
г) направление на работу уполномоченными законом органами в счет установленной квоты
д) судебное решение о заключении трудового договора
е) все вышеназванные причины.
4. Что означает понятие "отношение к труду"?
а) совокупность реальных мотивов трудовой деятельности личности работника, проявляющаяся в его удовлетворенности трудом и фактических результатах труда;
б) группа факторов, связанных с оценкой труда работников их руководителями;
в) социально-экономическая категория, характеризующая совокупность отношений между работниками в процессе труда.
5. Формальная организация труда связана с:
а) с технологией производства
б) с отношениями между работниками
в) с представлениями высшего руководства о системе разделения труда
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 24
1. Социально-трудовые отношения: сущность, структура, типы.
2. Тест.
1. Если рост производительности труда обеспечивается снижением трудоемкости, то это путь:
а) экстенсивный
б) интенсивный
в) интегральный
2. К общим функциям производственного цикла относятся:
а) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
б) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, контроль и испытания, заключительная
в) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
3. Если рейтинг по ИРЧП ниже уровня ВВП на душу населения, то уровень жизни населения страны:
а) повышается
б) понижается
в) не меняется
4. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
5. Как Вы понимаете, что такое трудовые ценности?
а) основные структурные элементы, из которых складывается трудовой процесс
б) наиболее существенные цели, которые преследует человек, занятый определенной трудовой деятельностью
в) это то, ради чего работает человек, группа или другое объединение людей
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 25
4. Классификация видов труда. Соотношение видов труда.
5. Тест.
1. Уровень социально-трудовых отношений, определяющий взаимодействие работников и государства, это:
а) индивидуальный уровень
б) групповой уровень
в) смешанный уровень
2. В РФ в качестве границы бедности используется норматив:
а) прожиточный минимум
б) потребительская корзина
в) минимальный размер оплаты труда
3. Главная отличительная черта МОТ по сравнению с другими международными организациями – это:
а) социальная направленность деятельности
б) трехсторонняя структура
в) большое число участников
4. Что означает понятие "социальные функции труда"?
а) социальные функции труда – это функции, которые нужны для развития социальной сферы.
б) это функции, соответствующие социальным целям населения.
в) это функции, связанные с производством социальных благ и потребностей.
г) это те стороны труда, которые оказывают существенное влияние на общественную жизнь в целом или ее отдельные сферы.
5. Что означает понятие «социализация»?
а) процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, следование которым необходимо для участия в том или ином виде деятельности и общественной жизни в целом
б) процесс охвата населения нормами поведения, соответствующими социалистическим взглядам
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 26
1. Факторы формирования и развития социально-трудовых отношений в обществе и в рамках отдельной организации.
2. Тест.
1. Согласно закону «О занятости населения в РФ», занятыми считаются:
а) работающие по трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу (службу)
б) занимающиеся предпринимательской деятельностью
в) выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, в том числе по договорам, заключенным с индивидуальными предпринимателями, авторским договорам, а также являющиеся членами производственных кооперативов (артелей)
г) проходящие военную службу, а также службу в органах внутренних дел, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы
д) проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях
2. Главная отличительная черта МОТ по сравнению с другими международными организациями – это:
а) социальная направленность деятельности
б) трехсторонняя структура
в) большое число участников
3. Доход, рассчитанный из потребления каждым человеком минимально необходимого набора благ и услуг, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
4. В чем состоит различие понятий «содержание труда» и «содержательность труда»?
а) в составе элементов трудовой деятельности
б) эти понятия относятся к разным аспектам трудовой деятельности
в) первое понятие характеризует состав операций, из которых складывается работа, а второе – меру насыщенности работы элементами творчества
г) верны все ответы
5. Как может быть реализовано самоуправление в трудовых организациях?
а) путем создания совета трудового коллектива
б) с помощью продажи акций предприятия его сотрудникам, создающей возможность участия в прибыли
в) с помощью положений трудового законодательства, определяющих механизм социального партнерства и порядок составления коллективного договора
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 27
1. Трудовые ресурсы как характеристика трудового потенциала общества.
2. Тест.
1. Анализ трудовых показателей в организации складывается из анализа:
а) эффективности использования персонала организации
б) эффективности использования рабочего времени
в) производительности и качества труда
г) эффективности использования средств на оплату труда и выплаты социального характера
2. Количество энергии, расходуемое организмом человека в единицу времени в процессе труда, - это:
а) трудоемкость
б) выработка
в) интенсивность
г) напряженность
3. Все многообразие видов труда можно классифицировать по следующим признакам:
а) содержанию труда, характеру труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, условиям труда
б) содержанию труда, характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
в) характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
4. Кто из ниже перечисленных категорий граждан, согласно закона, не может быть признан безработным:
а) не достигшие 16-летнего возраста
б) не достигшие 18-летнего возраста
в) которым в соответствии с пенсионным законодательством Российской Федерации назначена пенсия по старости (по возрасту), за выслугу лет
г) отказавшиеся в течение 10 дней со дня их регистрации в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы от двух вариантов подходящей работы
д) осужденные по решению суда к исправительным работам без лишения свободы, а также к наказанию в виде лишения свободы.
5. Какие условия должны быть выполнен, чтобы сформировался трудовой коллектив?
а) должно пройти достаточно много времени, приблизительно, несколько лет
б) должно сформироваться устойчивое ядро работников, разделяющих позитивные цели данной трудовой группы и пользующихся авторитетом среди большинства остальной ее части
в) необходимо подобрать квалифицированного руководителя
г) необходим руководитель, способный стать лидером
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 28
1. Система регулирования социально-трудовых отношений в России.
2. Тест.
1. Компонентами трудового потенциала производственной организации является:
а) численность персонала
б) творческий потенциал персонала
в) квалификация персонала
г) производственная активность персонала
д) участие персонала в политических партиях и общественных организациях
2.Социально-трудовые отношения – это:
а) взаимосвязи и взаимоотношения между работниками в процессе совместной трудовой деятельности
б) объективно существующие взаимосвязи и взаимоотношения между индивидуумами и их группами в процессах, обусловленных трудовой деятельностью, нацеленные на регулирование качества трудовой жизни
в) взаимосвязи и взаимоотношения между наемными работниками и работодателями по поводу процессов трудовой деятельности
г) взаимосвязи и взаимоотношения между государством и гражданами страны по проблемам, связанным с трудовой деятельностью последних.
3. Общая характеристика жизни людей, в какой степени они обеспечены всем необходимым, - это:
а) образ жизни
б) экология
в) социальное обеспечение
4. Изменения качественных характеристик трудового коллектива относятся к группе факторов:
а) организационно-экономических
б) материально-технических
в) социально-психологических
5. В чем состоит различие между «трудом» и «работой»?
а) принципиальных различий нет – это синонимы
б) работу выполняют, поэтому работа – это определенное задание, объем которого в принципе можно измерить
в) работу выбирают, на работу устраиваются, поступают, поэтому работа – это конкретное место, где человек трудится
г) труд – это вид деятельности, обеспечивающей воспроизводство экономических основ общественной жизни, требующий специального обучения, владения определенной профессией
д) труд – это один из факторов производства, наряду с землей и капиталом
е) строго говоря, «работа» – это понятие физики, а «труд» – понятие экономическое, политэкономическое, социологическое, социально-философское
ж) это синонимы в разговорном языке, в бытовой лексике
з) все ответы верны, поскольку дополняют друг друга
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 29
1. Качество трудовой жизни: понятие, основные факторы.
2. Тест.
1. Экономически активное население включает:
а) занятых в экономике
б) безработных
в) учащихся с отрывом от производства
г) служащих Российской Армии
2. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «условия труда»
б) уже понятия «условия труда»
в) тождественно понятию «условия труда»
3. К внутренним социальным факторам, влияющим на формирование социально-трудовых отношений, относятся
а) стиль работы
б) размеры организации
в) возрастной состав работающих
4. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
5. Изменения качественных характеристик трудового коллектива относятся к группе факторов:
а) организационно-экономических
б) материально-технических
в) социально-психологических
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 30
1. Система показателей качества трудовой жизни.
2. Тест.
1. Производительность труда обратно пропорциональна:
а) трудоемкости продукции
б) численности персонала
в) объему произведенной продукции
2. Деятельность, при которой объект деятельности остается неизменным - это:
а) ценностно-ориентационная деятельность
б) познавательная деятельность
в) коммуникативная деятельность
г) художественно-творческая деятельность
3. К показателям организованности на уровне предприятия относятся:
а) аккуратность, рациональность, дисциплинированность
б) качество законодательства
в) потери от нарушений дисциплины
4. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «условия труда»
б) уже понятия «условия труда»
в) тождественно понятию «условия труда»
5. Какая из перечисленных характеристик трудовой деятельности более других раскрывает понятие "содержание труда"?
а) компоненты трудовой деятельности, соответствующие в наибольшей степени высоким результатам труда;
б) совокупность трудовых функций, характеризующих труд на конкретном рабочем месте;
в) совокупность навыков и умений, связанных с трудом по определенной профессии.
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 31
1. Объект и предмет изучения дисциплины «Экономика управления персоналом». Содержание дисциплины.
2. Тест.
1. Экономическое содержание труда характеризуется:
а) техническим уровнем средств и предметов труда; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
б) техническим уровнем средств и предметов труда; технологических процессов; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
в) техническим уровнем средств и предметов труда, технологических процессов и уровнем организации производства; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
2. Границы трудоспособного возраста женщин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
3. Социально-трудовые отношения, базирующиеся на взаимной ответственности людей, основанной на единодушии и общности их интересов, за перемены в системе социально-трудовых отношений и достижение согласия в принятии общественно важных решений в социально-трудовой сфере – это:
а) патернализм
б) партнерство
в) солидарность
г) конфликт
д) субсидиарность
4. Общая характеристика жизни людей, в какой степени они обеспечены всем необходимым, - это:
а) образ жизни
б) экология
в) социальное обеспечение
5. Что означает понятие «социальной мобильности»?
а) скорость перемещения индивидов из одного социального слоя в другой
б) процессы перемещения индивидов, групп и слоев в социальном пространстве
в) темпы социального перемещения социальных субъектов в социальных координатах
г) процессы перемещения индивидов из одних социальных слоев в другие
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 32
1.Труд как социально-экономическая категория: сущность, элементы, формы проявления.
2.Тест.
1. Все многообразие видов труда можно классифицировать по следующим признакам:
а) содержанию труда, характеру труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, условиям труда
б) содержанию труда, характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
в) характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
2. Границы трудоспособного возраста мужчин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
3. Стремление человека к личной ответственности за достижение своих осознанных целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем характеризует:
а) солидарность
б) субсидиарность
в) конфликт
г) патернализм
4. Что означает понятие "социальные функции труда"?
а) Социальные функции труда – это функции, которые нужны для развития социальной сферы.
б) Это функции, соответствующие социальным целям населения.
в) Это функции, связанные с производством социальных благ и потребностей.
г) Это те стороны труда, которые оказывают существенное влияние на общественную жизнь в целом или ее отдельные сферы.
5. Категория, отражающая объективные условия существования и их оценку на уровне общества и индивида, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 33
1.Классификация видов труда. Соотношение видов труда.
2.Тест.
1. К элементам процесса труда производственных работников относятся:
а) работник, предметы труда, средства труда, организационная структура производства, методы организации производства, технология производства, продукт труда
б) работник, предметы труда, средства труда, производственные функции, методы организации производства, технология производства, продукт труда
в) работник, предметы труда, средства труда, производственные функции, организационная структура производства, методы организации производства, технология производства, продукт труда
2. Численность трудовых ресурсов включает:
а) численность населения в трудоспособном возрасте
б) численность неработающего населения того же возраста, считающегося, согласно установленным государством правовым нормам, нетрудоспособным (инвалиды I-II групп и лица льготных пенсионных возрастов)
в) численность работающих лиц пенсионного возраста
г) численность работающих подростков до 16 лет
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «качество жизни»
б) уже понятия «качество жизни»
в) тождественно понятию «качество жизни»
4. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
5. К внутренним социальным факторам, влияющим на формирование социально-трудовых отношений, относятся
а) стиль работы
б) размеры организации
в) возрастной состав работающих
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 34
1. Трудовой потенциал организации: сущность, структура.
2. Тест.
1. К элементам процесса труда управленческих работников относятся:
а) работник, информация, функции управления, организационная структура управления, методы организации управления, технология управления, управленческие решения
б) работник, информация, технические средства управления, функции управления, организационная структура управления, методы организации управления, технология управления, управленческие решения
в) работник, информация, технические средства управления, функции управления, организационная структура управления, технология управления, управленческие решения
2. Уровень социально-трудовых отношений, определяющий взаимодействие работников и государства, это:
а) индивидуальный уровень
б) групповой уровень
в) смешанный уровень
3. Показатель трудоемкости или зарплатоемкости единицы продукции входит в подсистему:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «производительность труда»
д) «расходы на рабочую силу»
е) «социально-экономическая эффективность труда»
4. Категория, отражающая объективные условия существования и их оценку на уровне общества и индивида, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
5. Укажите основные виды трудовой мобильности?
а) межотраслевая
б) функциональная
в) профессиональная
г) вертикальная
д) горизонтальная
е) параллельная
ж) внутриорганизационная
з) межорганизационная
и) должностная
к) квалификационная
л) сезонная
м) фрикционная
н) трудовая миграция
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 35
1.Понятие «персонал организации». Классификация персонала по категориям.
2. Тест.
1. К общим функциям производственного цикла относятся:
а) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
б) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, контроль и испытания, заключительная
в) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
2. К предметам социально-трудовых отношений относятся:
а) отношения занятости
б) социально-психологический климат в коллективе
в) отношения «руководство-подчинение».
3. Если рейтинг по ИРЧП ниже уровня ВВП на душу населения, то уровень жизни населения страны:
а) повышается
б) понижается
в) не меняется
4. Качество трудовой жизни характеризуется:
а) санитарно-гигиеническими условиями труда
б) качеством продукции
в) производительностью труда
г) оплатой труда
д) социальными отношениями в организации
5. В систему трудовых показателей входят:
а) показатели, характеризующие состояние использования трудового потенциала организации
б) показатели, характеризующие уровень использования трудового потенциала организации
в) факторы, определяющие трудовой потенциал организации
г) показатели, характеризующие степень влияния трудового потенциала организации на конечные результаты деятельности организации
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 36
1. Сущность и характеристика категории «трудовой потенциал работника».
2. Тест.
1. Экономически активное население включает:
а) занятых в экономике
б) безработных
в) учащихся с отрывом от производства
г) служащих Российской Армии
2. К внутренним социальным факторам, влияющим на формирование социально-трудовых отношений, относятся:
а) стиль работы
б) размеры организации
в) возрастной состав работающих
3. С чем связаны трудности практического применения результатов социальных исследований?
а) с тем, что их результаты непосредственно затрагивают интересы тех или иных социальных категорий и групп и конкретных должностных лиц
б) с непопулярностью общественных наук
в) с недостаточным уровнем гуманитарной культуры лиц, принимающих решения
г) с неразвитостью социальной рекламы
д) с бюджетными ограничениями
4. В РФ в качестве границы бедности используется норматив:
а) прожиточный минимум
б) потребительская корзина
в) минимальный размер оплаты труда
5. В чем, помимо размеров, состоят важные различия больших и малых организаций?
а) в разной степени применения формальных средств регулирования служебных отношений
б) в характере социальных связей
в) в формах социального контроля
г) верны все ответы
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 37
1.Социально-трудовые отношения: сущность, структура, типы.
2.Тест.
1. Какой элемент системы управления характеризует показатель «Количество функций подразделений одного уровня, охватываемых функцией»:
а) организационная структура управления
б) персонал (работник) управления
в) управленческие решения
г) технические средства управления
д) информация
е) методы организации управления
ж) технология управления
з) функции управления
2. Соперничество субъектов социально-трудовых отношений за возможность и лучшие условия реализации собственных интересов в социально-трудовой сфере характеризует:
а) солидарность
б) конкуренцию
в) конфликт
3. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
4. Что служит причиной противоречий между субъектами трудовых отношений в организациях?
а) различия интересов работников и структурных групп
б) нечеткость регламентации основной деятельности
в) дефицит ресурсов, необходимых для выполнения задач структурных подразделений
г) недостаточный уровень профессионализма руководителей
д) недостаточный уровень профессионализма исполнителей
е) негативные личные качества персонала
г) все указанные причины
5. Какие из перечисленных показателей используются для оценки процессов трудовой мобильности?
а) динамика трудовой мобильности
б) объем трудовой мобильности
в) сила трудовой мобильности
г) направление трудовой мобильности
д) уровень трудовой мобильности
е) характер трудовой мобильности
ж) интенсивность трудовой мобильности
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 38
1. Качество трудовой жизни: понятие, основные факторы. Система показателей качества трудовой жизни.
2. Тест.
1. Какой элемент производственной системы характеризует показатель «Удельный вес ручного труда»:
а) производственный персонал (работник)
б) средства труда
в) предметы труда
г) методы организации производства
д) технология производства
е) продукция
ж) производственные функции
з) организационная структура производства
2. Какой тип социально-трудовых отношений можно охарактеризовать следующими образом: «произвольное, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений, в результате которого нарушаются принципы равенства возможностей на рынках труда»:
а) дискриминация
б) конкуренция
в) конфликт
3. Основные виды благ и услуг в натуральном выражении в расчете на 1 человека, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
4. В чем состоит проблема отчуждения труда?
а) в том, что работники, выполняющие отдельные операции в целом процессе производства какой-либо продукции, лишены информации о конечных результатах данного процесса
б) в том, что работники не имеют возможности в полной мере воспользоваться результатами своего труда
в) верны оба ответа
5. Какова роль сплоченности трудовой общности организации в достижении ее хозяйственных целей?
а) высокая сплоченность является необходимым условием достижения хозяйственных целей
б) хозяйственные цели организации могут быть достигнуты и без высокой сплоченности
г) роль сплоченности трудовой общности организации в достижении ее хозяйственных целей может быть различной в зависимости характера необходимых для этого усилий
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 39
1. Классификация видов труда. Соотношение видов труда.
2. Тест.
1. Обогащение труда – это:
а) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, монотонности, интеллектуальной бедности труда, повышения степени удовлетворенности людей своей работой и обеспечения роста эффективности и результативности труда
б) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, повышения степени удовлетворенности людей своей работой и обеспечения роста эффективности и результативности труда
в) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, монотонности, интеллектуальной бедности труда
2. Согласно закона «О занятости населения в РФ», занятыми считаются:
а) работающие по трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу (службу)
б) занимающиеся предпринимательской деятельностью
в) выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, в том числе по договорам, заключенным с индивидуальными предпринимателями, авторским договорам, а также являющиеся членами производственных кооперативов (артелей)
г) проходящие военную службу, а также службу в органах внутренних дел, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы
д) проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях
3. Главная отличительная черта МОТ по сравнению с другими международными организациями – это:
а) социальная направленность деятельности
б) трехсторонняя структура
в) большое число участников
4. Доход, рассчитанный из потребления каждым человеком минимально необходимого набора благ и услуг, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
5. Показатель трудоемкости или зарплатоемкости единицы продукции входит в подсистему:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «производительность труда»
д) «расходы на рабочую силу»
е) «социально-экономическая эффективность труда
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 40
1. Трудовые ресурсы как характеристика трудового потенциала общества.
2. Тест.
1. Что, согласно Трудовому Кодексу, относится к принудительному труду?
а) выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия),
б) нарушение установленных сроков выплаты заработной платы или выплата ее не в полном размере
в) требование работодателем исполнения трудовых обязанностей от работника, если работник не обеспечен средствами коллективной или индивидуальной защиты либо работа угрожает жизни или здоровью работника
г) работа, выполнение которой обусловлено законодательством о воинской обязанности и военной службе или заменяющей ее альтернативной гражданской службе
д) работа, выполняемая в условиях чрезвычайных обстоятельств, то есть в случаях объявления чрезвычайного или военного положения, бедствия или угрозы бедствия, а также в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части
е) работа, выполняемая вследствие вступившего в законную силу приговора суда под надзором государственных органов, ответственных за соблюдение законодательства при исполнении судебных приговоров
2. Понятия «трудовой потенциал» и «рабочая сила»:
а) идентичны
б) понятие «трудовой потенциал» шире понятия «рабочая сила»
в) понятие «рабочая сила» шире понятия «трудовой потенциал»
3. Обязательными для ратифицировавших их государств являются:
а) конвенции
б) рекомендации
в) опубликованные результаты научных исследований
4. Блага и услуги, предоставляемые государством населению бесплатно или за ограниченную плату, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
5. Если рост производительности труда обеспечивается снижением трудоемкости, то это путь:
а) экстенсивный
б) интенсивный
в) интегральный
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 41
1. Труд как социально-экономическая категория: сущность, элементы, формы проявления.
2. Тест.
1. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
2. Денежное содержание, материальная помощь, оказываемые нетрудоспособным слоям населения, - это:
а) образ жизни
б) экология
в) социальное обеспечение
3. Анализ кадрового потенциала организации предполагает:
а) выявление требований к занимаемой должности, к рабочему месту, к кадровому потенциалу каждого работника
б) определение возможностей работника (потенциала работника), занимающего это рабочее место
в) оценку степени соответствия потенциала работника (кадрового потенциала работника) требованиям рабочего места
4. В систему трудовых показателей включены следующие факторы, влияющие на трудовой потенциал организации:
а) макроэкономические
б) региональные
в) внутриорганизационные
г) социально-психологические
5. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 42
1. Трудовой потенциал организации: сущность, структура.
2. Тест.
1. Основоположником науки об организации труда является:
а) Г.Форд
б) Г.Эмерсон
в) Ф. и Л. Гилбрет
г) Ф.Тейлор
2. Социально-трудовые отношения, базирующиеся на взаимной ответственности людей, основанной на единодушии и общности их интересов, за перемены в системе социально-трудовых отношений и достижение согласия в принятии общественно важных решений в социально-трудовой сфере – это:
а) патернализм
б) партнерство
в) солидарность
г) конфликт
д) субсидиарность
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «условия труда»
б) уже понятия «условия труда»
в) тождественно понятию «условия труда»
4. К внешним международным макроэкономическим факторам, влияющим на социально-трудовые отношения, относятся
а) глобализация экономики
б) социальная политика
в) уровень социально-экономического развития отрасли
5. Понятия «трудовой потенциал» и «рабочая сила»:
а) идентичны
б) понятие «трудовой потенциал» шире понятия «рабочая сила»
в) понятие «рабочая сила» шире понятия «трудовой потенциал»
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 43
1. Система регулирования социально-трудовых отношений в России.
2. Тест.
1. Принцип «Целесообразность действий» означает, что:
а) человек перед началом трудового процесса создает в своем сознании проект, т.е. мысленно представляет себе результат труда
б) продумывает модель действий, а затем уже приступает к осуществлению заранее выработанных намерений
в) любая деятельность завершается определенным общественно-полезным результатом
г) на осуществление трудовой деятельности затрачивается определенная физическая и умственная энергия.
2. Компонентами трудового потенциала производственной организации является:
а) численность персонала
б) творческий потенциал персонала
в) квалификация персонала
г) производственная активность персонала
д) участие персонала в политических партиях и общественных организациях
3. К части трудовых ресурсов, которая участвует в общественно полезной деятельности, относятся:
а) граждане, занятые в государственном секторе экономики
б) граждане, занятые в кооперативах
в) граждане, занятые в частном секторе
г) учащиеся с отрывом от производства
д) служащие Российской Армии.
4. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
5. Какая из перечисленных характеристик трудовой деятельности более других раскрывает понятие "содержание труда"?
а) компоненты трудовой деятельности, соответствующие в наибольшей степени высоким результатам труда;
б) совокупность трудовых функций, характеризующих труд на конкретном рабочем месте;
в) совокупность навыков и умений, связанных с трудом по определенной профессии.
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 44
1. Цели и задачи анализа трудовых показателей.
2. Тест.
1. Труд, выступающий в определенной полезной форме, направленный на создание различных потребительских стоимостей - это:
а) прошлый труд
б) абстрактный труд
в) конкретный труд
г) живой труд
2. Основными компонентами трудового потенциала работника являются:
а) состояние здоровья, работоспособность, выносливость, способности и склонности человека, тип нервной системы
б) возраст, пол, семейное положение
в) уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм
г) отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность, коммуникабельность
3. Защита интересов субъектов социально-трудовых отношений и их самореализация в политике согласования взаимных приоритетов по социально-трудовым вопросам для обеспечения конструктивного взаимодействия – это:
а) патернализм
б) конкуренция
в) партнерство
г) конфликт
4. Качество трудовой жизни с позиции работника характеризуется:
а) удовлетворенностью трудом
б) условиями труда
в) эффективностью труда
г) числом конфликтов
д) ВВП
е) уровнем жизни
ж) содержательностью труда
з) психологическим климатом
5. Неформальная группа в трудовой общности – это
а) это часть сотрудников, принятая на временную работу
б) группа сотрудников, объединенных добросовестным отношением к работе
в) группа сотрудников, объединенных интересами, не относящимися к целям организации
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 45
1. Показатели, характеризующие качество трудовой жизни в организации.
2. Тест.
1. Обезличенный, однородный и соизмеримый труд, сведенный к физиологическим затратам рабочей силы - это:
а) прошлый труд
б) абстрактный труд
в) конкретный труд
г) живой труд
2. Характеристика организационной, социально-демографической и др. структур работников организации относится к:
а) совокупности личных составляющих трудового потенциала
б) ресурсной составляющей трудового потенциала
в) условиям реализации трудового потенциала
3. Работодатель в системе социально-трудовых отношений – это:
а) законодатель, координатор и организатор регулирования этих отношений, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах
б) гражданин, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем, руководителем организации или отдельным лицом на проведение определенной работы в соответствии со своими способностями, профессиональными знаниями, квалификацией и т.д.
в) человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц.
4. Качество трудовой жизни с позиции организации характеризуется:
а) удовлетворенностью трудом
б) условиями труда
в) эффективностью труда
г) числом конфликтов
д) ВВП
е) уровнем жизни
ж) содержательностью труда
з) психологическим климатом
и) текучестью и абсентеизмом
5. Анализ кадрового потенциала организации предполагает:
а) выявление требований к занимаемой должности, к рабочему месту, к кадровому потенциалу каждого работника
б) определение возможностей работника (потенциала работника), занимающего это рабочее место
в) оценку степени соответствия потенциала работника (кадрового потенциала работника) требованиям рабочего места
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 46
1. Показатели, характеризующие качество трудовой жизни в организации.
2. Тест.
1. Деятельность, при которой объект деятельности остается неизменным - это:
а) ценностно-ориентационная деятельность
б) познавательная деятельность
в) коммуникативная деятельность
г) художественно-творческая деятельность
2. К показателям организованности на уровне предприятия относятся:
а) аккуратность, рациональность, дисциплинированность
б) качество законодательства
в) потери от нарушений дисциплины
3. Государство в системе социально-трудовых отношений – это:
а) законодатель, координатор и организатор регулирования этих отношений, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах
б) гражданин, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем, руководителем организации или отдельным лицом на проведение определенной работы в соответствии со своими способностями, профессиональными знаниями, квалификацией и т.д.
в) человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц
4. К части трудовых ресурсов, которая участвует в общественно полезной деятельности, относятся:
а) граждане, занятые в государственном секторе экономики
б) граждане, занятые в кооперативах
в) граждане, занятые в частном секторе
г) учащиеся с отрывом от производства
д) служащие Российской Армии.
5. Какие условия должны быть выполнен, чтобы сформировался трудовой коллектив?
а) должно пройти достаточно много времени, приблизительно, несколько лет
б) должно сформироваться устойчивое ядро работников, разделяющих позитивные цели данной трудовой группы и пользующихся авторитетом среди большинства остальной ее части
в) необходимо подобрать квалифицированного руководителя
г) необходим руководитель, способный стать лидером
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 47
1. Составляющие элементы трудового потенциала работника.
2. Тест.
1. К показателям нравственности на уровне предприятия относятся:
а) взаимоотношения между сотрудниками
б) отношение к окружающим
в) преступность, социальная напряженность
2. Наемный работник в системе социально-трудовых отношений – это:
а) законодатель, координатор и организатор регулирования этих отношений, работодатель, посредник и арбитр при трудовых спорах
б) гражданин, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем, руководителем организации или отдельным лицом на проведение определенной работы в соответствии со своими способностями, профессиональными знаниями, квалификацией и т.д.
в) человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц.
3. Качество трудовой жизни характеризуется:
а) санитарно-гигиеническими условиями труда
б) качеством продукции
в) производительностью труда
г) оплатой труда
д) социальными отношениями в организации
4. Защита интересов субъектов социально-трудовых отношений и их самореализация в политике согласования взаимных приоритетов по социально-трудовым вопросам для обеспечения конструктивного взаимодействия – это:
а) патернализм
б) конкуренция
в) партнерство
г) конфликт
5. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
4.
ВАРИАНТ 48
1. Структура персонала.
2. Тест.
1. Для рабочего, занятого сборкой автомобилей на конвейере, труд - это:
а) источник средств существования
б) удовольствие
в) возможность реализации творческих способностей
2. По характеру трудовых функций персонал организации подразделяется на следующие категории:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители
д) инженерно-технические работники
е) младший обслуживающий персонал
3. Крайняя степень выражения противоречий интересов и целей субъектов в социально-трудовых отношениях, проявляющаяся в форме трудовых споров, забастовок, локаутов – это:
а) патернализм
б) конкуренция
в) субсидиарность
г) конфликт
4. Что означает понятие социальная структура организации?
а) структура социальных групп организации
б) дифференциация сотрудников организации по социально значимым критериям
в) состав сотрудников организации по полу, возрасту, образованию, профессиям квалификации, культуре, месту в должностной иерархии, участию в принятии общеорганизационных решений
г) основные группы, составляющие социальную общность сотрудников организации, и способ (вид) связи между этими группами
д) социальные связи между сотрудниками организации
5. Качество трудовой жизни с позиции общества характеризуется:
а) удовлетворенностью трудом
б) условиями труда
в) эффективностью труда
г) числом конфликтов
д) ВВП
е) уровнем жизни
ж) содержательностью труда
з) психологическим климатом
и) текучестью и абсентеизмом
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 49
4. Система трудовых показателей.
5. Тест.
1. Экономическое содержание труда характеризуется:
а) техническим уровнем средств и предметов труда; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
б) техническим уровнем средств и предметов труда; технологических процессов; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
в) техническим уровнем средств и предметов труда, технологических процессов и уровнем организации производства; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
2. Для инженера-изобретателя труд - это:
а) источник средств существования
б) удовольствие
в) возможность реализации творческих способностей
г) неприятная обязанность
3. «Белые воротнички» в составе персонала предприятий промышленно развитых стран – это:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители и конторские служащие
д) инженерно-технические работники
е) младший обслуживающий персонал
4. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
5. Главная отличительная черта МОТ по сравнению с другими международными организациями – это:
а) социальная направленность деятельности
б) трехсторонняя структура
в) большое число участников
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
4.
ВАРИАНТ 50
1. Сущность и характеристика категории «трудовой потенциал работника».
2. Тест.
1. «Серые воротнички» в составе персонала предприятий промышленно развитых стран – это:
а) руководители
б) рабочие
в) специалисты
г) технические исполнители и конторские служащие
д) инженерно-технические работники
е) работники социальной инфраструктуры
2. На какие категории граждан распространяется действие Трудового Кодекса, законов и иных нормативных правовых актов:
а) на всех работников, заключивших трудовой договор с работодателем
б) на всех работодателей (юридических или физических лиц) независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.
в) на иностранных граждан
г) на лиц без гражданства
д) на работников международных организаций и иностранных юридических лиц, если иное не предусмотрено федеральным законом или международным договором Российской Федерации.
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «качество жизни»
б) уже понятия «качество жизни»
в) тождественно понятию «качество жизни»
4. Стремление человека к личной ответственности за достижение своих осознанных целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем характеризует:
а) солидарность
б) субсидиарность
в) конфликт
г) патернализм
5. В систему трудовых показателей входят:
а) показатели, характеризующие состояние использования трудового потенциала организации
б) показатели, характеризующие уровень использования трудового потенциала организации
в) факторы, определяющие трудовой потенциал организации
г) показатели, характеризующие степень влияния трудового потенциала организации на конечные результаты деятельности организации
3. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 51
4. Объект и предмет изучения дисциплины «Экономика управления персоналом». Содержание дисциплины.
5. Тест.
1. Экономическое содержание труда характеризуется:
а) техническим уровнем средств и предметов труда; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
б) техническим уровнем средств и предметов труда; технологических процессов; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
в) техническим уровнем средств и предметов труда, технологических процессов и уровнем организации производства; составом, особенностями и качеством производственных функций; интеллектуализацией труда
2. Границы трудоспособного возраста женщин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
3. Социально-трудовые отношения, базирующиеся на взаимной ответственности людей, основанной на единодушии и общности их интересов, за перемены в системе социально-трудовых отношений и достижение согласия в принятии общественно важных решений в социально-трудовой сфере – это:
а) патернализм
б) партнерство
в) солидарность
г) конфликт
д) субсидиарность
4. Уровень социально-трудовых отношений, определяющий взаимодействие работников и государства, это:
а) индивидуальный уровень
б) групповой уровень
в) смешанный уровень
4. В РФ в качестве границы бедности используется норматив:
а) прожиточный минимум
б) потребительская корзина
в) минимальный размер оплаты труда
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 52
4. Труд как социально-экономическая категория: сущность, элементы, формы проявления.
5. Тест.
1. Все многообразие видов труда можно классифицировать по следующим признакам:
а) содержанию труда, характеру труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, условиям труда
б) содержанию труда, характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, методам привлечения к труду, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
в) характеру труда, продукту труда, времени затрат труда, степени участия человека в процессе труда, предмету труда, условиям труда, принадлежности к носителям трудовой функции
2. Границы трудоспособного возраста мужчин в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации:
а) 16 – 54 года
б) 14 - 55 лет
в) 16 – 59 лет
3. Стремление человека к личной ответственности за достижение своих осознанных целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем характеризует:
а) солидарность
б) субсидиарность
в) конфликт
г) патернализм
4. Если рейтинг по ИРЧП ниже уровня ВВП на душу населения, то уровень жизни населения страны:
а) повышается
б) понижается
в) не меняется
5. В систему трудовых показателей включены следующие факторы, влияющие на трудовой потенциал организации:
а) макроэкономические
б) региональные
в) внутриорганизационные
г) социально-психологические
4. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 53
6. Классификация видов труда. Соотношение видов труда.
7. Тест.
1. К элементам процесса труда производственных работников относятся:
а) работник, предметы труда, средства труда, организационная структура производства, методы организации производства, технология производства, продукт труда
б) работник, предметы труда, средства труда, производственные функции, методы организации производства, технология производства, продукт труда
в) работник, предметы труда, средства труда, производственные функции, организационная структура производства, методы организации производства, технология производства, продукт труда
2. Численность трудовых ресурсов включает:
а) численность населения в трудоспособном возрасте
б) численность неработающего населения того же возраста, считающегося, согласно установленным государством правовым нормам, нетрудоспособным (инвалиды I-II групп и лица льготных пенсионных возрастов)
в) численность работающих лиц пенсионного возраста
г) численность работающих подростков до 16 лет
3. Понятие «качество трудовой жизни»:
а) шире понятия «качество жизни»
б) уже понятия «качество жизни»
в) тождественно понятию «качество жизни»
4. Система трудовых показателей состоит из следующих подсистем:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «интенсивность труда»
д) «производительность труда»
е) «стоимость труда»
ж) «расходы на рабочую силу»
з) «социально-экономическая эффективность труда»
5. С какими социально - историческими и духовными процессами было связано возникновение социологии труда?
а) с ростом производительности труда,
б) с соперничеством между администрацией и рабочими по поводу права управления предприятиями
в) со второй промышленной революцией
г) с достижением определенного уровня развития общей социологии
д) с ростом занятости, трудовой активности и культурного уровня населения
е) со стратификацией и трансформацией общества
ж) с достижением определенного уровня развития промышленности и необходимостью решать связанные с этим социальные проблемы производства
з) с экономическим кризисом и ростом безработицы
8. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 54
4. Трудовой потенциал организации: сущность, структура.
5. Тест.
1. К элементам процесса труда управленческих работников относятся:
а) работник, информация, функции управления, организационная структура управления, методы организации управления, технология управления, управленческие решения
б) работник, информация, технические средства управления, функции управления, организационная структура управления, методы организации управления, технология управления, управленческие решения
в) работник, информация, технические средства управления, функции управления, организационная структура управления, технология управления, управленческие решения
2. Уровень социально-трудовых отношений, определяющий взаимодействие работников и государства, это:
а) индивидуальный уровень
б) групповой уровень
в) смешанный уровень
3. Показатель трудоемкости или зарплатоемкости единицы продукции входит в подсистему:
а) «рабочая сила»
б) «рабочее время»
в) «качество труда»
г) «производительность труда»
д) «расходы на рабочую силу»
е) «социально-экономическая эффективность труда»
4. Соперничество субъектов социально-трудовых отношений за возможность и лучшие условия реализации собственных интересов в социально-трудовой сфере характеризует:
а) солидарность
б) конкуренцию
в) конфликт
5. К занятым в составе экономически активного населения относятся лица, которые:
а) выполняли работу по найму за вознаграждение (на условиях полного либо неполного рабочего времени)
б) выполняли иную приносящую доход работу (самостоятельно или у отдельных граждан)
в) временно отсутствовали на работе из-за болезни, травмы, отпуска, выходных дней, забастовки или других подобных причин
г) выполняли работу без оплаты на семейном предприятии
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 55
4. Понятие «персонал организации». Классификация персонала по категориям.
5. Тест.
1. К общим функциям производственного цикла относятся:
а) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
б) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, контроль и испытания, заключительная
в) подготовительная, производство изделий или оказание услуг, протекание естественных процессов, транспортировка, контроль и испытания, заключительная
2. К предметам социально-трудовых отношений относятся:
а) отношения занятости
б) социально-психологический климат в коллективе
в) отношения «руководство-подчинение».
3. Если рейтинг по ИРЧП ниже уровня ВВП на душу населения, то уровень жизни населения страны:
а) повышается
б) понижается
в) не меняется
4. Изменения качественных характеристик трудового коллектива относятся к группе факторов:
а) организационно-экономических
б) материально-технических
в) социально-психологических
5. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 56
4. Сущность и характеристика категории «трудовой потенциал работника».
5. Тест.
1. Экономически активное население включает:
а) занятых в экономике
б) безработных
в) учащихся с отрывом от производства
г) служащих Российской Армии
2. К внутренним социальным факторам, влияющим на формирование социально-трудовых отношений, относятся:
а) стиль работы
б) размеры организации
в) возрастной состав работающих
3. Какой тип социально-трудовых отношений можно охарактеризовать следующими образом: «произвольное, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений, в результате которого нарушаются принципы равенства возможностей на рынках труда»:
а) дискриминация
б) конкуренция
в) конфликт
4. Основные виды благ и услуг в натуральном выражении в расчете на 1 человека, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
5. Изменения качественных характеристик трудового коллектива относятся к группе факторов:
а) организационно-экономических
б) материально-технических
в) социально-психологических
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 57
4. Социально-трудовые отношения: сущность, структура, типы.
5. Тест.
1. Какой элемент системы управления характеризует показатель «Количество функций подразделений одного уровня, охватываемых функцией»:
а) организационная структура управления
б) персонал (работник) управления
в) управленческие решения
г) технические средства управления
д) информация
е) методы организации управления
ж) технология управления
з) функции управления
2. Соперничество субъектов социально-трудовых отношений за возможность и лучшие условия реализации собственных интересов в социально-трудовой сфере характеризует:
а) солидарность
б) конкуренцию
в) конфликт
3. По методам изучения объектов выделяют следующие виды анализа трудовых показателей:
а) полный
б) систематический
в) недельный
г) локальный
д) ежедневный
е) тематический
ж) комплексный
з) оперативный
и) выборочный
4. Обязательными для ратифицировавших их государств являются:
а) конвенции
б) рекомендации
в) опубликованные результаты научных исследований
5. Блага и услуги, предоставляемые государством населению бесплатно или за ограниченную плату, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 58
4. Качество трудовой жизни: понятие, основные факторы. Система показателей качества трудовой жизни.
5. Тест.
1. Какой элемент производственной системы характеризует показатель «Удельный вес ручного труда»:
а) производственный персонал (работник)
б) средства труда
в) предметы труда
г) методы организации производства
д) технология производства
е) продукция
ж) производственные функции
з) организационная структура производства
2. Какой тип социально-трудовых отношений можно охарактеризовать следующими образом: «произвольное, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений, в результате которого нарушаются принципы равенства возможностей на рынках труда»:
а) дискриминация
б) конкуренция
в) конфликт
3. Основные виды благ и услуг в натуральном выражении в расчете на 1 человека, - это:
а) уровень жизни
б) качество жизни
в) структура и уровень потребления
4. В чем состоит проблема отчуждения труда?
а) в том, что работники, выполняющие отдельные операции в целом процессе производства какой-либо продукции, лишены информации о конечных результатах данного процесса
б) в том, что работники не имеют возможности в полной мере воспользоваться результатами своего труда
в) верны оба ответа
5. Какова роль сплоченности трудовой общности организации в достижении ее хозяйственных целей?
а) высокая сплоченность является необходимым условием достижения хозяйственных целей
б) хозяйственные цели организации могут быть достигнуты и без высокой сплоченности
г) роль сплоченности трудовой общности организации в достижении ее хозяйственных целей может быть различной в зависимости характера необходимых для этого усилий
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 59
4. Система регулирования социально-трудовых отношений в России.
5. Тест.
1. Обогащение труда – это:
а) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, монотонности, интеллектуальной бедности труда, повышения степени удовлетворенности людей своей работой и обеспечения роста эффективности и результативности труда
б) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, повышения степени удовлетворенности людей своей работой и обеспечения роста эффективности и результативности труда
в) совокупность методов организации трудового процесса, направленная на совершенствование и гуманизацию условий работы с целью сведения к минимуму отрицательных последствий однообразия, монотонности, интеллектуальной бедности труда
2. Согласно закона «О занятости населения в РФ», занятыми считаются:
а) работающие по трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу (службу)
б) занимающиеся предпринимательской деятельностью
в) выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, в том числе по договорам, заключенным с индивидуальными предпринимателями, авторским договорам, а также являющиеся членами производственных кооперативов (артелей)
г) проходящие военную службу, а также службу в органах внутренних дел, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы
д) проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях
3. Главная отличительная черта МОТ по сравнению с другими международными организациями – это:
а) социальная направленность деятельности
б) трехсторонняя структура
в) большое число участников
4. Доход, рассчитанный из потребления каждым человеком минимально необходимого набора благ и услуг, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
5. Субъектами социально-трудовых отношений являются:
а) наемные работники, работодатели
б) наемные работники, работодатели, организации
в) наемные работники, работодатели, государство
г) наемные работники, работодатели, организации, государство
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ВАРИАНТ 60
4. Классификация показателей уровня качества трудовой жизни с позиций: персонала, администрации организации, общества в целом.
5. Тест.
1. Что, согласно Трудовому Кодексу, относится к принудительному труду?
А) выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия),
б) нарушение установленных сроков выплаты заработной платы или выплата ее не в полном размере
в) требование работодателем исполнения трудовых обязанностей от работника, если работник не обеспечен средствами коллективной или индивидуальной защиты либо работа угрожает жизни или здоровью работника
г) работа, выполнение которой обусловлено законодательством о воинской обязанности и военной службе или заменяющей ее альтернативной гражданской службе
д) работа, выполняемая в условиях чрезвычайных обстоятельств, то есть в случаях объявления чрезвычайного или военного положения, бедствия или угрозы бедствия, а также в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части
е) работа, выполняемая вследствие вступившего в законную силу приговора суда под надзором государственных органов, ответственных за соблюдение законодательства при исполнении судебных приговоров
2. Понятия «трудовой потенциал» и «рабочая сила»:
а) идентичны
б) понятие «трудовой потенциал» шире понятия «рабочая сила»
в) понятие «рабочая сила» шире понятия «трудовой потенциал»
3. Обязательными для ратифицировавших их государств являются:
а) конвенции
б) рекомендации
в) опубликованные результаты научных исследований
4. Блага и услуги, предоставляемые государством населению бесплатно или за ограниченную плату, - это:
а) уровень жизни
б) прожиточный минимум
в) общественный фонд потребления
5. Если рост производительности труда обеспечивается снижением трудоемкости, то это путь:
а) экстенсивный
б) интенсивный
в) интегральный
6. Практическое задание №1, 2, 3
В приложении
ПРИЛОЖЕНИЕ
Практическое задание №1
Определение затрат, связанных с замещением работника (на основе методики (табл.1))
Исходные данные. Предприятие «Татагрегат», поставляющее агрегаты и узлы для машиностроительных предприятий, имеет свое представительство в г.Москве. Директору московского представительства предложили работу в другой компании с заработной платой в полтора раза выше, чем он получал в «Татагрегате», и он решил уволиться с этой должности.
Руководство «Татагрегата» встало перед необходимостью либо сохранить прежнего работника, увеличив ему зарплату, либо принять на работу нового сотрудника, который бы справлялся с довольно разнообразными задачами, стоящими перед московским представительством.
Руководство хотело, с одной стороны, выдвинуть своего человека, который знает компанию и, соответственно, специфику работы, но это вызвало бы дополнительные затраты, связанные с покупкой жилья в г.Москве работнику из г.Казани, на которое по предварительным расчетам, ушло бы от 25 000 до 35 000 долл. С другой стороны, поиск представителя из местных московских специалистов затруднен тем, что необходимо организовать рекламную компанию, отобрать претендента на вакантную должность, познакомить его с руководством «Татагрегата» (съездить претенденту самому в г.Казань, или ждать приезда руководства в г.Москву).
При этом предприятие планировало:
- оставить прежнего директора на работе или по возможности снизить на замещение выбывшего работника;
- сохранить высокий уровень работы в представительстве.
Годовая заработная плата директора представительства составляла до последнего времени около 6000 дол.
Среднемесячная заработная плата сотрудников представительства составляет 180 долл. Количество работников в представительстве – 10 человек.
1. Определите возникшие проблемы в связи с увольнением директора представительства.
2. Охарактеризуйте положительные и отрицательные аспекты при выборе того или иного пути решения проблемы.
3. Выявите критерий для определения наиболее приемлемого пути решения проблемы.
Таблица 1 - Методика оценки затрат на замещения работника
(почасовая ставка оплаты - 10,9 долл.)
| Элементы затрат | Допущения | Затраты |
| У в о л ь н е н и е 1. Снижение производительности труда в период, предшествующий увольнению 2. Время, потерянное при обсуждении увольнения 3. Время на собеседование интервьюеров 4. Время на собеседование увольняющегося 5. Резюмирование собеседования 6. Документальное оформление 7. Снижение “трудовой морали” среди коллег Итого: | 5%-ное снижение в продолжительности 3-х месяцев; 4-х дневное отсутствие 3 ч. времени увольняющегося, 3 ч. других (по средней часовой ставке - 9,6 долл.) 30 мин. руководителя отдела (21,65 долл. в час), 30 мин. специалиста 1 час. 30 мин. руководителя отдела, 30 мин. секретаря, 30 мин. специалиста 30 мин. конторского персонала (по средней ставке 9,6 долл. в час) 5%-ное снижение производительности труда 9 человек в продолжении недели | 632 60 16 11 20 5 196 942 |
| В а к а н т н а я д о л ж н о с т ь (3 недели) 1. Снижение объемов производства 2. Выплата сверхурочных Итого: | еженедельные потери эквивалентны 16 час. 1/3 работы выполнялась работниками с нормируемым рабочим днем (по 14,4 долл. в час), остальные 2/3 работы - без оплаты | 524 576 1100 |
| Н а е м н о в о г о р а б о т н и к а 1. Подача объявления 2. Брошюры (для ознакомления с организацией) 3. Комиссионное вознаграждение фирме по подбору персонала 4. Проверка рекомендаций 5. Собеседование 6. Оформление личного дела 7. Оформление документации (внесение в платежную ведомость и другие документы в памяти ЭВМ) 8. Расходы отдела человеческих ресурсов Итого: | одно в местной газете комплект 22% в годового оклада одного работника (за каждых 5 нанятых) 45 мин. 12 ч 45 мин. по средней ставке, 45 мин. по ставке руководителя 3 часа 15 мин. 17 час. | 110 5 998 7 135 29 2 163 1449 |
| О б у ч е н и е 1. Формальное обучение 2. Обучение н а рабочем месте 3. Более низкая производительность труда 4. Исправление допущенных ошибок Итого: | 15 час. семинар с 5-ю слушателями по ставке 50 долл. в час., 15 час. работника 20 час. руководителя, 20 час. помощника, 20 час. коллег 80% от нормативной в течение 2-х месяцев 20 час.- исправление финансовых документов, 4 час. маш.времени (90 долл. час) | 315 869 756 578 2517 |
| В с е г о: | 6008 |