§ 6. Ориентировочные нормы продолжительности различных видов работы практического психолога образования

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 2
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Для того чтобы сам психолог и администрация образовательного учреждения могли представить временные затраты на различные виды профессиональной работы, приводим ориентировочные нормы деятечьности, полученные в результате обобщения опыта отечественных психологов в системе образования (табл. 1).

Таблица 1 Виды работ практического психолога образования и ориентировочные нормы их продолжительности

№ п/п Вид работы Среднее время, час Примечания
1 1 2 3 4
    Индивидуальная психодиагностическая работа, подготовка к обследованию, его проведение и обработка результатов оформления заключения и рекомендаций 3,5-6,0 Из расчета на 1 чел.
2 Групповая психодиагностическая работа, подготовка к обследованию, его проведение и обработка результатов, оформление заключения и рекомендаций 16-20 Из расчета на 15 чел.
3 Индивидуальная и групповая консультативная работа с учащимися, оформление результатов 1,5-3,0 На одну беседу
4 Индивидуальная развивающая и психокоррекционная работа, включая подготовку, проведение и оформление результатов 30-60 На один цикл
5 Подготовка и проведение педагогического консилиума, оформление результатов 5-7 На один консилиум (без учета диагностической работы)
6 Индивидуальное и групповое консультирование родителей, оформление результатов 1,5-2,5 На одну беседу
7 Индивидуальное и групповое консультирование педагогов, оформление результатов 1,0-2,5 На одну беседу

Продолжение

Таблица 1 (продолжение)

№ п/п Вид работы Среднее время, час Примечания
1 2 3 4
8 Деловые игры, тренинги и другие формы активной психологической работы с педагогами, включая подготовку, проведение и оформление результатов 30-40 На один цикл
9 Подготовка и выступление на педсовете, методическом объединении, родительском собрании и др., оформление результатов 1-4 На одно мероприятие
10 Подготовка и проведение «психологических часов» для детей, оформление результатов 1,5-3,0 На одно занятие
11 Ежедневное итоговое оформление документации 0,5-1,0  
12 Методическая работа 12 В неделю

Для психологов, работающих в центрах, дополнительно
13 Подготовка и проведение семинаров практических психологов учреждений; оформление результатов 2-4 На одно занятие
14 Проведение массовых обследований по заказам школ (с учетом диагностической работы), оформление заключения и рекомендаций 40-60 На группу обследуемых 15-30 чел.
15 Участие в совещаниях, заседаниях управлений образования и других управленческих учреждений По потребности  
16 Участие в работе медико-психолого-педагогических комиссий по делам несовершеннолетних и др. То же  
17 Подготовка к аттестации работников низовых звеньев службы, оформление результатов То же