Тема№ 12. Микроскопические исследования объектов неживой природы.
Дата: 2025-06-14; Просмотры: 11
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
| Программное содержание 5-6 лет | Программное содержание 6-7 лет | Сверхнормативный уровень подачи материала |
| Дать представление детям о том, что камни в природе есть на земле, в воде, по берегам рек и морей. Опытно- экспериментальная деятельность: Эксперимент: «Рассматривание песчинок под микроскопом с использованием капельки воды». Опыт: «Рассматривание цветных прозрачных стѐкол при помощи увеличительных приборов». | Познакомить детей с поделочными камнями, рассмотреть коллекции камней. Опытно- экспериментальная деятельность: Опыт: «О чѐм рассказывают песчинки» (вымывание и просеивание) Эксперимент: «Изучаем формы песчинок» (рассматривание песчинок различных минералов под микроскопом). Опыт: «Рассматривание цветных прозрачных стѐкол при помощи увеличительных приборов». | Полирование камней (использование воды и бархатной ткани для полирования некоторых минеральных камней) |
Тема № 13. Удивительные ископаемые или из чего получился мел в природе.
| Программное содержание 5-6 лет | Программное содержание 6-7 лет | Сверхнормативный уровень подачи материала |
| Познакомить детей с | Знакомство с раковинами | Знакомство с |
| донными обитателями | различных улиток. Дать | археологическими |
| морей и океанов-кораллами. | представление о | находками в селе Костенки |
| Опытно- | превращениях, | Воронежской области. |
| экспериментальная | происходящих в природе | (презентация) |
| деятельность: | через большой промежуток | |
| Эксперимент «Коралл- | времени. | |
| сказочный морской | Опытно- | |
| камень» (Вымывание из | экспериментальная | |
| песка остатков кораллов и | деятельность: | |
| рассматривание при помощи | Эксперимент: | |
| увеличительных приборов) | «Рассматривание мела под | |
| микроскопом». | ||
| Эксперимент: «Определение | ||
| ископаемых остатков в | ||
| осадочных породах таких | ||
| как мел, известняк» |