3.2. Разрабатывает планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
| |||
|
Должностная инструкция
педагога дополнительного образования
оздоровительного лагеря дневного пребывания
________________
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Федеральным Законом №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями на 16 апреля 2022 года; на основании Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденного Приказом Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010г в редакции от 31.05.2011г; с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Педагог дополнительного образования назначается на период деятельности лагеря из числа педагогических работников и освобождается от должности директором школы в порядке, предусмотренном Положением о лагере и Уставом общеобразовательной организации.
1.3. Педагог дополнительного образования в лагере должен иметь высшее или среднее профессиональное образование в области, которая соответствует профилю кружка (студии) или секции, без предъявления требований к стажу педагогической работы; либо высшее профессиональное или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
1.4. На должность педагога дополнительного образования в оздоровительном лагере назначается лицо, прошедшее предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинский осмотр, внеочередной медицинский осмотр по направлению работодателя, обязательное психиатрическое освидетельствование (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе, не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.
1.5. Педагог дополнительного образования лагеря находится в подчинении у начальника оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.
1.6. Выполняя свою работу, педагог дополнительного образования действует согласно:
• Конституции и законам Российской Федерации;
• указам Президента и решениям Правительства Российской Федерации;
• решениям органов управления образованием всех уровней по вопросам воспитания детей;
• Правилам внутреннего трудового распорядка;
• правилам и нормам охраны труда, пожарной безопасности;
• Положению о лагере (в том числе приказам и распоряжениям начальника лагеря).
1.7. Педагог дополнительного образования обязан строго соблюдать Конвенцию о правах ребенка, настоящую инструкцию.
1.8. Педагог дополнительного образования в лагере должен знать :
• Федеральный Закон №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• законодательные акты, нормативные документы, касающиеся вопросов воспитания и социальной защиты детей, организации летнего отдыха детей.
• решения органов управления образованием по вопросам, касающимся организации летнего оздоровительного отдыха школьников;
• педагогику и педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики;
• основы социологии, физиологии и гигиены ребенка;
• формы и методы обучения и воспитания;
• инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации дополнительного обучения и воспитания;
• методы развития мастерства;
• современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с детьми, различного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
• действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, и технических средств обучения;
• способы оказания первой помощи;
• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
• технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
• основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, презентациями, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
• трудовое законодательство Российской Федерации;
• настоящую должностную инструкцию, правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
• порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации в лагере.
1.9. Перед осуществлением деятельности в пришкольном лагере педагог дополнительного образования проходит обучение навыкам оказания первой помощи пострадавшим при несчастном случае.
2. Функции
К основным направлениям деятельности педагога дополнительного образования лагеря относятся:
2.1. Дополнительное образование детей пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания;
2.2. Организация и участие в общественных, культурно-массовых мероприятиях летнего лагеря с дневным пребыванием детей.
3. Должностные обязанности
Педагог дополнительного образования выполняет в лагере следующие обязанности:
3.1. Несет ответственность за безопасность жизни и здоровья детей во время занятий в кружке, секции, студии, во время тематических экскурсий.
3.2. Разрабатывает планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
3.3. Качественно ведет требующуюся документацию и отчетность.
3.4. Изучает склонности, интересы, увлечения, дарования детей в кружке, студии, секции.
3.5. Определяет перечень необходимого оборудования для работы, имеющегося в пришкольном лагере, несет материальную ответственность за полученное оборудование.
3.6. Создает необходимые условия, способствующие реализации интересов и потребностей детей, интересно и с пользой для развития детей организует занятия.
3.7. Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника лагеря в кружке, студии, секции.
3.8. Комплектует состав детей кружка, секции, студии и принимает меры по его сохранению в течение всей смены пришкольного лагеря.
3.9. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и способов работы исходя из психофизиологической целесообразности.
3.10. Обеспечивает соблюдение прав и свобод воспитанников лагеря, соблюдает данную должностную инструкцию.
3.11. Выявляет творческие способности детей, способствует их развитию.
3.12. Поддерживает одаренных и талантливых детей, в том числе с ограниченными возможностями по состоянию здоровья.
3.13. Занимается подготовкой и проведением в течение смены (в частности на родительский день) выставок, галерей, соревнований, выступлений и др. мероприятий, способствующих повышению социального и психологического статуса каждого ребёнка, и как результат работы кружка, студии, секции.
3.14. Обеспечивает соблюдение детьми в кружке, студии, секции дисциплины.
3.15. Участвует в организации и проведении общих мероприятий оздоровительного лагеря дневного пребывания.
3.16. Проводит в пределах своей компетентности консультации с воспитателями, вожатыми лагеря с дневным пребыванием детей.
3.17. Обеспечивать во время проведения занятий соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности; проводит инструктаж по охране труда детей с обязательной регистрацией записи в журнале установленного образца.
3.18. Проводит просветительскую работу среди родителей по вопросам организации деятельности кружка, секции, студии в пришкольном оздоровительном лагере.
3.19. Незамедлительно сообщает начальнику пришкольного лагеря (при отсутствии – директору общеобразовательной организации) о любом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой помощи.
3.20. Соблюдает этические нормы поведения в летнем пришкольном оздоровительном лагере, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
4. Права
Педагог дополнительного образования имеет полное право:
4.1. Получать инвентарь, оборудование, материал для проведения занятий.
4.2. На отведение помещения для проведения занятий.
4.3. Принимать участие в управлении оздоровительным лагерем дневного пребывания в порядке, установленном положением лагеря.
4.4. Защищать свою профессиональную честь и достоинство.
4.5. Знакомиться с жалобами и иными документами, отражающими качество его работы, давать по ним пояснения.
4.6. На защиту своих интересов самостоятельно или через законного представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением преподавателем норм профессиональной этики.
4.7. На неразглашение результатов дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.