Сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ДНЕВНИК ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Обучающийся Строилова Арина Алексеевна (фамилия, имя, отчество) Факультет Психологии Специальность: 37.05.01 Клиническая психология Курс: 1 Форма обучения: очная Учебная группа: КПС-С-2-Д-2019-1 Номер зачетной книжки: 487817 Руководитель практики от Университета: ______Старший преподаватель____ (должность) _кафедры социальной, общей и клинической психологии _Терещук К.С. (место работы – наименование кафедры (Фамилия Имя Отчество) или структурного подразделения) Руководитель практики от организации (предприятия) __Руководитель__ (должность) Центр психологического консультирования Терещук С. Н. (место работы – наименование (Фамилия Имя Отчество) структурного подразделения)
Дневник является основным рабочим и отчётным документом практиканта. В его содержание входят следующие разделы: I. Правила ведения дневника II. Основные положения по организации практики III. Направление на практику. IV. Содержание и планируемые результаты практики V. Индивидуальное задание на практику VI. Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилам внутреннего распорядка VII. Рабочий график (план) проведения практики VIII. Аттестационный лист I . ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА Обучающийся заполняет и ведет дневник регулярно в течение всего периода практики. Разделы III IV, V, VIII заполняет руководитель практики от Университета совместно с руководителем практики от организации. Раздел VII заполняется обучающимся до начала прохождения практики и согласовывается с руководителями практики от университета и от организации. Далее в части выполнения задания заполняется обучающимся ежедневно. Один раз в неделю обучающийся обязан представлять дневник руководителю практики от организации. Допускается ведение дневника в электронном виде с выводом печатных форм в сроки, необходимые для утверждения, визирования, согласования и т.п. с должностными лицами, ответственными за прохождение обучающимся практики. Полностью заполненный и оформленный дневник обучающийся вместе с отчётом о практике сдает на кафедру.
  II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ 1. Требования к организации практики определяются Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Трудовым кодексом Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ; Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 года № 291; Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2015 года № 1383; Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, а также локальным нормативным актом: Положение о порядке проведения практики по основным профессиональным образовательным программам, реализуемым в Российском государственном социальном университете. 2. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами и календарным графиком учебного процесса, утвержденным на учебный год с учетом возможностей учебно-производственной базы Университета и организаций. 3. Целью практики обучающихся является развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника и формирование общекультурных и профессиональных компетенций. 4. В период практики обучающиеся обязаны: - своевременно пройти практику в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса; - полностью выполнить задания, предусмотренные программой практики и индивидуальными заданиями; - подчиняться действующим в организациях (предприятиях, сообществах, учреждениях) правилам внутреннего трудового распорядка и строго соблюдать их; - изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии; - нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты; - своевременно представить руководителю практики от кафедры отчетную документацию и пройти промежуточную аттестацию по практике. 5. Подведение итогов практики. Основными формами отчетной документации обучающихся о прохождении практики являются дневник практики и отчет. В отчете обучающегося по итогам прохождения практики должны быть отражены место, должность, сроки и порядок прохождения практики, необходимые сведения о базе практики, степень выполнения задания на практику с перечислением документации, используемой при прохождении практики обучающимся. Оптимальный объём отчёта, включая приложения к отчету должен составлять не менее 8 страниц.


III. НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ Российский государственный социальный Университет на основании договора от «____» __________________ 20___ г. № _________________ направляет обучающегося _____________Строилову Арину Алексеевну______________________________ Фамилия Имя Отчество полностью . Факультет_Психологии_________________________________________________________ Специальность 37.05.01 Клиническая психология_______________________________ Курс 1 Форма обучения очная Учебная группа КПС-С-2-Д-2019-1 для прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности________________________________________________________________ (вид практики в соответствии с учебным планом) . в городеМосквана базе Центр Психологического Консультирования РГСУ (наименование организации) . Сроки практики с « 22 » июня 2020 г. по « 19 » июля 2020 г     Руководитель практики от Университета: Старший преподаватель . (должность) кафедры социальной, общей и клинической психологии Терещук К.С. . (место работы – наименование кафедры (Фамилия Имя Отчество) или структурного подразделения)   Декан факультета ______психологии________ Петрова Е.А. . (Фамилия Имя Отчество) М.П.     Прибыл в организацию: « 22 » июня 2020 г.   М.П. Подпись ответственного лица _______________ (подпись)   Убыл из организации: « 17 » июля 2020 г.   М.П. Подпись ответственного лица _______________ (подпись)  
  IV. СОДЕРЖАНИЕ И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ (Составляется в соответствии с утвержденной программой практики) Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 37.05.01 Клиническая психология (уровень __специалитета___).  
Код компетенции Содержание компетенции Результаты обучения

 

ОК-4

 

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности

 Знать: основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности
Уметь: использовать экономические знания в различных сферах жизнедеятельности
Владеть: экономическими знаниями в различных сферах жизнедеятельности

ОК-5

 

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности

 Знать: определенный минимум правовой информации.
Уметь: использовать правовые знания при выборе профессии.
Владеть: способностью использовать правовые знания при выборе профессии.

ОПК-1

 

способностью решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

 Знать: основные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Уметь: решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Владеть: навыками решения задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

ОПК-2

 

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

 Знать: теоретические основы личностной и профессиональной коммуникации на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке; требования речевого этикета, нормативные требования к культуре устной и письменной речи на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке.
Уметь: формулировать мысль в устной и письменной форме на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке; логически верно, аргументировано и ясно строить устные и письменные высказывания в различных стилях и жанрах по проблемам профессиональной деятельности; в процессе личностно-деловых коммуникаций аргументировано обосновывать свою позицию (как в устной, так и в письменной форме); доказательно подтвердить (или аргументировано опровергнуть) то или иное высказывание в предметном поле решения задач профессиональной деятельности.
Владеть: правилами речевого этикета при решении задач личностно-деловой коммуникации различного уровня сложности; навыками грамотного и нормативно-требуемого построения устной и письменной речи, её логически верным, аргументированным и ясным изложением для решения задач профессиональной деятельности; навыками продуктивной личностной и профессиональной коммуникации на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке.

ОПК-3

 

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

 Знать: как руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
Уметь: руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
Владеть: навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

ПК-1

 

готовностью разрабатывать дизайн психологического исследования, формулировать проблемы и гипотезы, планировать и проводить эмпирические исследования, анализировать и обобщать полученные данные в виде научных статей и докладов

 Знать: как разрабатывать дизайн психологического исследования, формулировать проблемы и гипотезы, планировать и проводить эмпирические исследования, анализировать и обобщать полученные данные в виде научных статей и докладов
Уметь: разрабатывать дизайн психологического исследования, формулировать проблемы и гипотезы, планировать и проводить эмпирические исследования, анализировать и обобщать полученные данные в виде научных статей и докладов
Владеть: навыками разработки дизайна психологического исследования, формулировки проблемы и гипотезы, планирования и проведения эмпирических исследований, анализа и обобщения полученных данных в виде научных статей и докладов

ПК-2

 

готовностью выявлять и анализировать информацию о потребностях (запросах) пациента (клиента) и медицинского персонала (или заказчика услуг)

 Знать: как анализировать информацию о потребностях (запросах) пациента (клиента) и медицинского персонала (или заказчика услуг)
Уметь: выявлять и анализировать информацию о потребностях (запросах) пациента (клиента) и медицинского персонала (или заказчика услуг)
Владеть: готовностью выявлять и анализировать информацию о потребностях (запросах) пациента (клиента) и медицинского персонала (или заказчика услуг)

ПК-3

 

способностью планировать и самостоятельно проводить психодиагностическое обследование пациента в соответствии с конкретными задачами и этико-деонтологическими нормами с учетом нозологических, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик

 Знать: как планировать и самостоятельно проводить психодиагностическое обследование пациента в соответствии с конкретными задачами и этико-деонтологическими нормами с учетом нозологических, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик
Уметь: планировать и самостоятельно проводить психодиагностическое обследование пациента в соответствии с конкретными задачами и этико-деонтологическими нормами с учетом нозологических, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик
Владеть: способностью планировать и самостоятельно проводить психодиагностическое обследование пациента в соответствии с конкретными задачами и этико-деонтологическими нормами с учетом нозологических, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик

ПК-4

 

способностью обрабатывать и анализировать данные психодиагностического обследования пациента, формулировать развернутое структурированное психологическое заключение, информировать пациента (клиента) и медицинский персонал (заказчика услуг) о результатах диагностики и предлагаемых рекомендациях

 Знать: как обрабатывать и анализировать данные психодиагностического обследования пациента, формулировать развернутое структурированное психологическое заключение, информировать пациента (клиента) и медицинский персонал (заказчика услуг) о результатах диагностики и предлагаемых рекомендациях
Уметь: обрабатывать и анализировать данные психодиагностического обследования пациента, формулировать развернутое структурированное психологическое заключение, информировать пациента (клиента) и медицинский персонал (заказчика услуг) о результатах диагностики и предлагаемых рекомендациях
Владеть: способностью обрабатывать и анализировать данные психодиагностического обследования пациента, формулировать развернутое структурированное психологическое заключение, информировать пациента (клиента) и медицинский персонал (заказчика услуг) о результатах диагностики и предлагаемых рекомендациях

ПСК-3.3

 

способностью и готовностью к овладению теоретическими основами и методами классических и современных направлений психотерапии

 Знать: теоретические основы и методы классических и современных направлений психотерапии
Уметь: применять теоретическими основами и методами классических и современных направлений психотерапии
Владеть: способностью и готовностью к овладению теоретическими основами и методами классических и современных направлений психотерапии

ПСК-3.12

способностью и готовностью к взаимодействию с работниками в области охраны психического здоровья, с работниками экспертных организаций и учреждений социальной защиты населения

 Знать: особенности взаимодействия с работниками в области охраны психического здоровья, с работниками экспертных организаций и учреждений социальной защиты населения
Уметь: осуществлять взаимодействие с работниками в области охраны психического здоровья, с работниками экспертных организаций и учреждений социальной защиты населения
Владеть: способностью и готовностью к взаимодействию с работниками в области охраны психического здоровья, с работниками экспертных организаций и учреждений социальной защиты населения

Содержание практики. Во время практики обучающийся должен проработать ряд вопросов, которые являются общими и обязательными для всех практикантов вне зависимости от индивидуального задания на практику.

№

Разделы (этапы)
прохождения практики

Содержание практики

Результат
вид отчетности код компетенции по ООП
1. Подготовительный этап Изучение программы практики и методических указаний по прохождению практики. Прохождение вводного инструктажа руководителя практики от организации по технике безопасности, охране труда, корпоративной и организационной культуры. Решение организационных вопросов.   Дневник по практике ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3.
2. Основной этап Изучение научной и учебно-методической литературы, пособий, рекомендаций, по предмету практики, разработка необходимых материалов (диагностических, методических и презентации) для дальнейшего прохождения практики, выполнения заданий. Реализация методических разработок для выполнения заданий по практике.   Дневник по практике ОК-5; ОК-4; ПК-2; ПК-3; ПСК-3.3.
3. Аналитический этап Комплексный анализ результатов обработка и систематизация выполнения заданий практики, проведенных учебных исследований. Обобщение, систематизация выполнения заданий практики, проведенных учебных исследований, формирование выводов и заключения. Дневник по практике ПК-1; ПК-4;
4. Заключительный этап Подготовка отчетной документации к защите, получение отзыва руководителя практики от предприятия. Дневник по практике, отчет по практике ПСК-3.12.

Руководитель практики

от Университета:

_Старший преподаватель__
 (должность)

кафедры социальной, общей и

клинической психологии Тепещук К.С.
 (место работы – наименование кафедры (Фамилия Имя Отчество)
 или структурного подразделения)

 

Руководитель практики

от организации (предприятия)

_Руководитель__
(должность)

Центр психологического консультирования Терещук С.Н.
 (место работы – наименование (Фамилия Имя Отчество)
 структурного подразделения)

 

  «Утверждаю» Заведующий кафедрой ______­­_____________________ ___________________________ (наименование кафедры) ________ Петрова Е.А. (подпись) (Ф.И.О.) «__01_ » _сентября___ 2020_ г V. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА ПРАКТИКУ 1. Содержание индивидуального задания на практику 1. Изучить правовую документацию Центра психологического консультирования
2. Изучить материал на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности для дальнейшего прохождения учебной практики.
3. Изучить теоретические основы и методы классических и современных направлений психотерапии.
4. Провести анализ деятельности Центра психологического консультирования.
5. Сделать выводы об организации работы Центра психологического консультирования.
6. Ознакомиться с использованием инновационных форм и технологий в психологической практике.
7. Ознакомиться с использованием инновационных форм и технологий, применяемых в Центре психологического консультирования.
8. Изучить материал по направлению подготовки содержащий в себе обзор современных методов и подходов в психологической практике Центра психологического консультирования.

 

 

2. Содержание отчета о практике

Введение

Общие сведения об организации
Индивидуальное задание
Заключение
Список литературы

 

Руководитель практики

от Университета:

Старший преподаватель__
 (должность) Терещук К.С.

кафедры социальной общей и клинической психологии (Фамилия Имя Отчество)
(место работы – наименование кафедры
или структурного подразделения)

Руководитель практики

от организации (предприятия)

_Руководитель___
 (должность)

Центр психологического консультирования Терещук_С.Н.
(место работы – наименование (Фамилия Имя Отчество)
 структурного подразделения)
VI. ИНСТРУКТАЖ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ ТРУДА, ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ПРАВИЛАМ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА
Инструктаж проведен Ознакомлен
по требованиям охраны труда   __Терещук С.Н.__ (подпись руководителя практики от организации) «22» июня 2020 г.   _______________________ (подпись обучающегося) «22» июня 2020 г.
по техники безопасности   __Терещук С.Н.__ (подпись руководителя практики от организации) «22» июня 2020 г.   _______________________ (подпись обучающегося) «22» июня 2020 г.
по пожарной безопасности   __Терещук С.Н.__ (подпись руководителя практики от организации) «22» июня 2020 г.   _______________________ (подпись обучающегося) «22» июня 2020 г.
по правилами внутреннего трудового распорядка   __Терещук С.Н.__ (подпись руководителя практики от организации) «22» июня 2020 г.   _______________________ (подпись обучающегося) «22» июня 2020 г.

 

VII. РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
СОГЛАСОВАНО Руководитель практики от Университета _______­­_____________­______ _______ Терещук К.С._______ СОГЛАСОВАНО Руководитель практики от организации __________________________ ______Терещук С.Н.________
№

Виды выполняемых работ в соответствии с содержанием практики и индивидуальным заданием обучающегося на практику

 Отметка о выполнении Оценка руководителя практики от организации
1

2

 3 4

22 июня – 27 июня 2020
- Прослушивание инструктажа по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилам внутреннего распорядка; - Знакомство с положением о центре, должностной инструкцией; - Изучение содержания индивидуального задания; - Обсуждение содержания индивидуального задания; - Анализ рекомендуемой литературы; - Выделение специальной информации и выбор темы для обзора; - Анализ популярных в Москве методов наблюдения и анализа за поведением человека с помощью открытых электронных ресурсов; - Изучение сайтов, предоставляющих информацию об осуществлении психологической деятельности, отбор информации и ее изучение; - Выбор интересующих методик наблюдения.

Выполнено

 Отлично
         

 
№ Виды выполняемых работ в соответствии с содержанием практики и индивидуальным заданием обучающегося на практику

Отметка о выполнении

Оценка руководителя практики от организации
1 2

3

4

29 июня – 4 июля 2020
- Изучение принципов работы центра психологической помощи и психотерапии «Алвиан», специализирующегося на психологической помощи взрослым и детям с нарушениями речевых функций, с проблемами с адаптацией в обществе и навыками самостоятельного функционирования; - Поиск информации о методах, используемых в центре и о БОС-терапии - Подготовка материала, касающегося СДВГ у детей; - Выделение возможных способов наблюдения за поведением человека с помощью метода эпизодического наблюдения; - Осуществление наблюдения за поведением людей в процессе политической активности, реализации своих гражданских прав в условиях объявления пандемии и нахождении их в общественном месте; - Краткая характеристика полученной информации, в терминах выбранного для наблюдения способа сбора данных; - Знакомство с применением зафиксированной информации для осуществления поведенческого вмешательства. Анализ курса «СДВГ: диагностика и особенности коррекции в соответствии с ФГОС» на портале Лого-Эксперт; - Изучение применяемых методик, применяемых для адаптации коррекции поведения в выбранных центрах. Выполнено

Отлично

№ Виды выполняемых работ в соответствии с содержанием практики и индивидуальным заданием обучающегося на практику

 

Отметка о выполнении

Оценка руководителя практики от организации
1 2

3

4

6 июля – 11 июля 2020

- Анализ ЭЭГ-тренингов и транскраниальной микрополяризации, рекомендуемых к применению вместе с БОС-терапией при лечении СДВГ у детей;

- Поиск и изучение статей и лекций о применении ЭЭГ-тренингах, находящихся в открытом доступе;

- Анализ деятельности центра психического здоровья и развития им. Св. Луки: кадровый состав, связи с другими организациями, участие в грантах, график работы и предоставляемые услуги;

- Изучение способов проведения нейроспихологической коррекции при лечении детей с СДВГ;

- Знакомство с особенностями проведения БОС-терапии, ее преимуществами и противопоказаниями;

Выполнено

 Отлично
№ Виды выполняемых работ в соответствии с содержанием практики и индивидуальным заданием обучающегося на практику

 

Отметка о выполнении

Оценка руководителя практики от организации
1 2

3

4

13 июля – 18 июля 2020
- Изучение информации из выбранных источников; - Обобщение информации полученной о БОС-терапии; - Обзор сертифицированных курсов, дающих право применять БОС-терапию - Изучение рекомендаций к проведению БОС-терапии; - Выделение основной информации, касающихся методик по оказанию помощи детям с СДВГ в г. Москва; - Сопоставление полученной информации с литературными источниками из списка; - Подведение итогов практики; - Составление отчетной документации.

Выполнено

Отлично
             

 

 

VIII. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

Обучающийся____Строилова Арина Алексеевна_________________________________

Фамилия Имя Отчество полностью .
Факультет__Психологии________________________________________________________
Специальность: 37.05.01 Клиническая психология

Курс__1___ Форма обучения _очная______ Учебная группа КПС-С-2-Д-2019-1
в период с «__22__» июня 2020 г. по «__19__» июля 2020 г. проходила __ознакомительную _____________________________________________ практику
(вид практики в соответствии с учебным планом)


в объеме _6/216__________ зачетных единиц / часов в городе Москва на __базе Центр психологического консультирования РГСУ__________________________________________________________________
(наименование организации) .

Сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций

Код компетенции Содержание практики Отметка об освоении
ОК-4,
ОК-5, ОПК-1,

ОПК-2.

Изучение программы практики и методических указаний по прохождению практики. Прохождение вводного инструктажа руководителя практики от организации по технике безопасности, охране труда, корпоративной и организационной культуры. Решение организационных вопросов. Освоено частично
ОПК-3 ПК-1 Изучение научной и учебно-методической литературы, пособий, рекомендаций, по предмету практики, разработка необходимых материалов (диагностических, методических и презентации) для дальнейшего прохождения практики, выполнения заданий. Реализация методических разработок для выполнения заданий по практике. Освоено частично
ПК-3 ПК-4 ПСК-3.3   Комплексный анализ результатов, обработка и систематизация выполнения заданий практики, проведенных учебных исследований. Обобщение, систематизация выполнения заданий практики, наблюдение за испытуемыми, формирование выводов и заключения. Освоено частично
ПК-2, ПСК-3.12 Подготовка отчетной документации к защите, получение отзыва руководителя практики от предприятия. Освоено частично

 

Характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики

Настоящая характеристика дана Строиловой А.А., проходившей практику в Центре психологического консультирования РГСУ в период с 22 июня 2020 по 19 июля 2020 года.

За время прохождения практики Строилова А.А. в соответствии с индивидуальным заданием и программой практики овладела необходимыми профессиональными компетенциями и навыками профессиональной деятельности.

Строилова А.А. соблюдала правила техники безопасности, несла ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

В ходе прохождения практики Строилова А.А. осуществляла поиск, анализ и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития:

 

- изучила материал на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий, знания иностранного языка и правил взаимодействия в коллективе. (ОПК-1,ОПК-2, ОПК-3);
- ознакомилась с дизайном психологических материалов и сайтов, оформлением семинаров и лекций, выбрала и изучила информацию по определенной теме. (ПК-1, ПК-2, ПК-3. ПК-4, ПСК-3.3, ПСК-3.12);
- коммуницировала со специалистами в сети интернет, опираясь на правовую и экономическую информацию. (ОК-5, ОК-4, ОПК-2).

Строилова А.А. показала умение владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

В процессе ознакомительной практики Строилова А.А. понимала сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляла к ней устойчивый интерес.

Программа практики Строилова А.А. выполнена в полном объеме.

В целом теоретический уровень подготовки Строилова А.А. уровень освоения общих и профессиональных компетенций, а также качество выполненной ею работы можно оценить на «отлично».

 

Руководитель практики

от Университета:

_Старший преподаватель__
 (должность)

_кафедры социальной, общей

и клинической психологии___ _Терещук К.С.__
(место работы – наименование кафедры (Фамилия Имя Отчество)
или структурного подразделения)

Руководитель практики

от организации (предприятия)

__Руководитель______
 (должность)

_Центр психологического__

консультирования ___ _Терещук С.Н.___
(место работы – наименование (Фамилия Имя Отчество)