Учебная практика, проектная практика

2 курс, 42.03.01 Реклама и связи с общественностью

20.02.2023- 18.06.2023гг.

Информационные агентства, сетевые издания, учредителем которых является ООО «Агентство «Правда Севера»»

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

РАЗДЕЛ 1

Работа с информационными продуктами

 

- по выданной в месте практики задаче/задачам для написания релиза/новостного текста обучающиеся должны практически закрепить следующие знания, сделать их умениями, доведенными «до автоматизма», что чрезвычайно важно для будущего PR-специалиста или специалиста, осуществляющего взаимодействие со СМИ:

- а) быстро находить требуемую информацию;

- б) осуществлять проверку найденной или поступившей информации на точность, т.е. работать с верифицируемыми источниками, понимать, кто и что является верифицируемым источником для проверки информации по разным поводам;

- в) определять официальных и неофициальных лиц для получения комментариев, правильно работать с ними;

- г) создавать текст в формате, который поддерживается в месте практики, но с опорой на требования к созданию текстов релизов и новостей, которые изучались в рамках учебных занятий (студентам известны требования к структуре текстов, работе с информацией);

- д) уметь отбирать для текста правильный фоторяд, понимать, какие фото можно ставить с данным текстом, какие нельзя;

- е) создавать конвергентные релизы/новостные тексты, где совмещаются текст, видео или аудио, инфографика, понимать, как части текста, выполненные в разных форматах, дополняет друг друга, а не повторяют;

- ж) если текст создается в рамках договора с заказчиком, то понимать, какую задачу он «решает» для заказчика, почему заказчику/технологу нужны и важны медиакоммуникации как инстумент PR-деятельности, почему он не ограничивается иными каналами (социальные сети, мероприятия и др.), кроме СМИ.

- (для нас это очень важно, т.к. современный студент, несмотря на занятия в аудиториях, обесценивает значимость медиакоммуникаций в PR-проектах, кампаниях, полагая, даже при наличии хороших бюджетов, что решить задачу заказчика эффективно можно и при работе в социальных сетях, максимально используя их платные и бесплатные инструменты, онлайн-мероприятиях и др.);

- з) редактура поступивших из организаций, иных структур релизов для последующего опубликования.

Количество созданных обучающимся информационных продуктов не регламентируется, но и не должно быть в течение месяца работы меньше, чем 15 единиц. 5 единиц должны быть размещены в СМИ.

 

РАЗДЕЛ 2