Деньги - хороший слуга и плохой господин.

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Александр Дюма-старший

1. Прочитайте притчу и осмыслите прочитанное с точки зрения, «Чему здесь можно научиться?» и «Какое отношение это имеет к деньгам?».

Кофе и чашка

руппа выпускников, успешных, сде­лавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Конечно же, вскоре раз­говор зашел о работе - выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы.

Предложив своим гостям кофе, профессор пошел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками - фарфоровыми, стеклянными, пла­стиковыми, хрустальными - и простыми, и дорогими, и изысканными.

Когда выпускники разобрали чашки, про­фессор сказал:

- Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые. Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем. Пой­мите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем. То, что вы дей­ствительно хотели, - это кофе, а не емкость для него. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки, а затем разглядывали, кому какая до­сталась. А теперь подумайте: жизнь - это кофе, а работа, деньги, положение в обществе — это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качество нашей жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом само­го кофе. Наслаждайтесь своим кофе.

Так сказал профессор, провожая своих учеников. Закрыв за ними дверь, он вернулся на кухню и открыл шкафчик, полки которого были заполнены разнообразными сортами кофе. Профессор хитро улыбнулся и, пере­бирая пакетики и баночки, промурчал себе под НОС:

- Впрочем, кофе тоже бывает очень и очень разным, и нужно стремиться к тому, чтобы пить тот кофе, который ты хочешь, а не тот, который есть.

Выбор профессора остановился на малень­кой баночке эксклюзивного сорта, который стоил 1000 евро за 100 граммов, а налил он напиток в маленькую чашечку из китайского фарфора с инкрустацией из золота и платины. Ну, не в кружку же наливать такой кофе!

2. Запишите выводы и уроки из притчи.

3. Разумное отношение к деньгам подобно правильному натяжению струн на гитаре из притчи «Срединный путь» о Будде и принце Шраване (см. Ключ - Цель,). Если думать о деньгах тaк плохо и считать их злом, вряд ли мы когда-либо их получим. Если чересчур хотеть денег и считать их средством решения всех проблем, они тоже обойдут нас стороной. Деньги - энергия, инструмент, возможности, и они - то, что нам нужно для развития и комфортной жизни. Вспомним пирамиду Маслоу: человек может творить, реализовывать себя в обществе и развивать в себе духовность лишь тогда, когда он одет, накормлен, защищен, имеет крышу над головой... Иначе не до творчества, все будет сводиться к вопросу «Как бы выжить?». Когда мы находим эту самую золотую середину в отношении к деньгам, то становимся открыты для новых возможностей и увеличения наших денежных потоков.

Подумайте над вопросом, а сколько вы просите денег, является ли эта сумма для вас комфортной с точки зрения возможности ее получить, заработать, притянуть. Оформите как контроль. Запишите, заполните красиво. Поставьте дату и подпись:

Дорогое Высшее «Я» (Бог, Вселенная)!

Иметь _________________________ является моей насущной эволюционной потребность

Благодаря этой сумме в моей жизни произойдут такие позитивные изменения:

· В моих отношениях с родными и близкими

· Во взаимоотношениях с друзьями и знакомыми

· В отношениях с коллегами и авторитетными лицами

· Я сделаю те покупки, что давно желал (желала):

· И буду чувствовать при этом

· А для развития моей души откроются такие возможности:

Благодарю!

Изменяем матрицу

Всем, что мы осознаем, мы уже управляем. На что мы направляем энергию, то и получаем.

Из материалов тренинга

1. Прочитайте и осмыслите - о чем это? Что полезного можно взять лично для себя?

Из фильма «Кроличья нора»

аш здравый смысл подсказывает (и мы где-то глубоко внутри это чувствуем) - мир существует и «вне нас»... Единственное, что мы можем увидеть, - это «фильм», прокручиваемый для нас нашим мозгом. Воз­можно ли, что наши глаза, наши «кинокаме­ры», способны видеть больше, чем наш мозг способен проецировать?

Итак, наш мозг запрограммирован видеть только то, что мы считаем возможным увидеть. Мы соответствуем образцам, которые уже су­ществуют в нас самих, то есть у нас имеются определенные ограничения и установки.

Есть одна удивительная история, которая кажется мне правдивой. Когда коренные аме­риканские индейцы с Карибских островов увидели приближающиеся корабли Колумба, это было так не похоже на все то, что они при­выкли видеть, что они просто не могли их за­метить.

Корабли Колумба появились на горизонте и приближались к Карибам, но увидеть их не был способен ни один из туземцев. Причина этого в том, что у них не было знания о кора­блях и не было даже предположения о том, что такие вещи могут существовать. Шаман заметил рябь на поверхности океана, однако кораблей тоже не видел. Но он начал спра­шивать себя, чем вызван подобный эффект. Шаман вышел на берег и наблюдал, наблюдал, наблюдал... Спустя какое-то время он стал спо­собен видеть корабли. И когда он их увидел, то рассказал всем остальным, что там корабли. И поскольку все племя доверяло ему, остальные индейцы также их увидели.

Мы создаем реальность. Мы - машины, производящие реальность. В каждый момент времени мы создаем эффект реальности. Мы всегда воспринимаем что-то только после от­ражения этого в зеркале нашей памяти...

2. Запишите выводы и уроки.

3. Подумайте и запишите, а что побуждает вас считать обозначенное, желаемое количество де­нег реальным для вас и вашей семьи?

4. К какому сроку это будет? Когда это можно будет проверить?

У нас нет ограничений кроме тех, в которые мы сами решили верить! Подумав о чем-либо, мы с точки зрения квантовой механики создаем электромагнитный импульс, который мгновенно передается в одну из систем энергетической анатомии.