Сведения о работе, выполненной в период прохождения учебной практики

Дата: 2025-05-25; Просмотры: 4

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

(Продолжение таблицы может быть перенесено на следующую страницу)

Цифровой отчёт по практике

Студент(ка) Савина Ольга Сергеевна /_____________________/

(Ф.И.О.) (подпись, дата)

Содержание объемов выполненных работ подтверждаю

Руководитель практики от профильной организации:/ Кожемякина Л,Н./

(подпись) (Ф.И.О.)

Отчет

Студента Савиной Ольги Сергеевны

факультета психолого-педагогического___________________________________________________ Специальность 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»

Группа 11 А

о прохождении Учебной практики ПМ.05 Основы вожатской деятельности

сроки прохождения практики с 25 июня 2018 г. по 30 июня 2018 г.

Групповой руководитель Тарасова Л.А.

1.Общее представление об общеобразовательном учреждении: Вид общеобразовательного учреждения Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г.Буденновске

Количество и контингент детей (по возрастам)_____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Основные направления в работе Осуществление образовательной деятельности

Нормативно- правовые документы: Устав образовательной организации; лицензия на осуществление образовательной деятельности(С приложениями); свидетельство о государственной аккредитации(с приложениями); план финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации; правила приема обучающихся; правила внутреннего распорядка обучающихся;

Общий анализ программы________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2. Цели, задачи практики, формируемые компетенции:

______ Цель практики: формирование личностно-мотивационной готовности студентов к работе в ДОЛ; практическая отработка полученных в ходе изучения теоретической части модуля «Основы вожатской деятельности» знаний, умений и навыков посредством решения кейсов, моделирования проблемных ситуаций, проектирования программ смен и их защиты перед экспертами (преподавателями, более опытными вожатыми, представителями работодателя и др.); формирование у обучающихся готовности к реализации функций и основных видов профессиональной деятельности вожатого в сфере отдыха и оздоровления детей, становление профессиональных компетенций в ходе решения типовых и нестандартных задач профессиональной деятельности.

Задачи практики:

- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе изучения модуля «Основы вожатской деятельности»;

- овладение умениями и навыками самостоятельной работы с детским коллективом в условиях летнего оздоровительного периода;

- использование различных форм и методов оздоровительной и воспитательной работы в летний период, охраны жизни и здоровья детей;

- формирование ответственного и творческого отношения к проведению воспитательной работы с детьми;

- развитие умений самостоятельно анализировать и разрешать проблемные педагогические ситуации;

- овладение умениями работать в команде;

- развитие аналитико-рефлексивных, коммуникативных, организаторских, проектных, диагностических и прикладных умений.

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5 ПК 2.5 ПК 3.1

3. Содержания собственной деятельности в ходе практики: