Титульный лист дневника-отчета

Дата: 2025-05-25; Просмотры: 4

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

ГБП ОУ «Кашинский колледж»

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

производственной практики

ПП 05.01 По профилю специальности

ПМ 05 «Предоставление экскурсионных услуг»

обучающегося (ейся) 3 курса

специальности 43.02.10 Туризм

_____________________________________________________________________________

(ФИО)

Место прохождения практики:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сроки прохождения практики: _________________________________________________________

Руководители производственной практики:

от организации (предприятия) (Ф.И.О. полностью, должность):

_____________________________________________________________________________

от ГБП ОУ «Кашинский колледж» (Ф.И.О. полностью, должность):

_____________________________________________________________________________

Приложение 2

Оформление дневника

Записи в дневнике ведутся ежедневно с первого до последнего дня практики по нижеуказанной форме. Записывайте выполненную работу в течение дня, давайте анализ, свои предположения, а также приемы работы.

примечание заполняется руководителем практики от организации:

- отношение к выполнению заданий, подпись

- каждый лист дневника подтверждается печатью и росписью руководителя практики от организации.

Приложение 3

ХАРАКТЕРИСТИКА

на обучающегося (щейся) ГБП ОУ «Кашинский колледж»

_____________________________________________________________________________ (ФИО)

группы ______________________________________ специальности 43.02.10 Туризм,

проходившего (шей) производственную практику с _______201____ г. по _____ 201____ г.

на базе: ______________________________________________________________________

по ПП. 02.01. По профилю специальности ПМ 02 «Предоставление услуг по сопровождению туристов»

За время прохождения практики зарекомендовал (а) себя

(производственная дисциплина, прилежание, внешний вид, проявление интереса к специальности, регулярность ведения дневника, индивидуальные особенности морально - волевые качества, честность, инициатива, уравновешенность, выдержка, и др.)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Приобрел (а) практический опыт:

- оценки готовности группы к турпоездке;

- проведения инструктажа туристов на русском и иностранном языках;

- сопровождения туристов на маршруте;

- организации досуга туристов;

- контроля качества предоставляемых туристу услуг;

- составления отчёта по итогам туристской поездки;

Освоил (а) профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут.

ПК 2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте.

ПК 2.3. Координировать и контролировать действия туристов на маршруте.

ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте.

ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной.

ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке.

Освоил (а) общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Выводы, рекомендации: _____________________________________________________________________________

Практику прошел (прошла) с оценкой ____

М.П. Руководитель практики

от организации: ______________________

Приложение 4

Примерные темы индивидуальных заданий

1. Функциональная структура деятельности экскурсовода.

2. Экскурсионная аудитория.

3. Психологическая атмосфера в экскурсионной группе.

4. Профессиональная культура экскурсовода.

5. Психологический портрет современного экскурсовода.

6. Подготовка экскурсоводов и повышение квалификации.

7. Процедура прохождения аттестации экскурсоводов.

8. Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп.

9. Специфика архитектурно-градостроительных экскурсий.

10. Подготовка и проведение производственных экскурсий.

11. Подготовка и проведение природоведческих экскурсий.

12. Подготовка нестандартных экскурсий.

13. Подготовка и проведение экскурсий с элементами анимации.

14. Тенденции развития экскурсионной деятельности в Российской Федерации.

15. Тенденции развития экскурсионной деятельности в Тверской области.

16. Тенденции развития экскурсионной деятельности в г. Кашине Тверской области.

17. Виды туристско-экскурсионных учреждений.

18. Показатели деятельности экскурсионного учреждения.

19. Экскурсия как педагогический процесс.

20. Экскурсия как форма коммуникации.

Приложение 5

Аттестационный лист

по производственной практике ПП 05.01. По профилю специальности

ПМ 05 «Предоставление экскурсионных услуг»

1. __________________________________________________________________________,

Ф.И.О.

обучающегося ___________________________группы по специальности 43.02.10 Туризм.,

2. Место проведения практики:

_______________________________________________________________________

3. Время проведения практики: с «____» _____ 201___ года по «____» _____ 201___ года

4. Освоенные обучающимся профессиональные компетенции во время практики:

5. Качество выполнения работ в соответствии с профессиональными компетенциями и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (нужное подчеркнуть): зачтено / не зачтено