Задание 10*. Укладка анти – спид.
Изучив алгоритм манипуляции «Укладка АНТИ – СПИД», отметьте на схеме ваши действия при попадании крови на слизистую глаз, носа, ротовой полости, на кожу.
Критерии оценки:
«Отлично» - все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.
«Хорошо» -все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности; выполнены задания только со знаком «*», своевременно и без ошибок.
«Удовлетворительно» - выполнены задания только со знаком «*», своевременно, при выполнении заданий допущены неточности.
«Неудовлетворительно» - задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно, не выполнены задания со знаком «*».
Оценка______________
Дата_________________
Подпись______________
Тема: ИНФЕКЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ И ПРОФИЛАКТИКА ВНУТРИБОЛЬНИЧНОЙ ИНФЕКЦИИ
Цель занятия: Познакомиться с технологией дезинфекции.
После изучения темы студент должен знать:
· Меры профилактики и контроля внутрибольничных инфекций
· Действующие нормативные документы;
· Виды, методы и средства дезинфекции;
· Преимущества и недостатки различных групп дезинфекантов;
· Правила техники безопасности при работе с дезинфицирующими средствами.
После изучения темы студент должен уметь:
· Готовить дезинфицирующие растворы различной концентрации;
· Оказать первую помощь при попадании хлорсодержащих растворов на кожу и слизистые;
· Осуществить дезинфекцию предметов ухода за пациентами, белья, инструментов;
· Проводить влажную уборку помещений ЛПУ с применением дезинфицирующего раствора;
· Проводить проветривание и кварцевание помещений ЛПУ;
· Проводить контроль санитарного состояния палат, тумбочек, холодильников;
· Осуществить дезинфекцию и утилизацию использованного одноразового медицинского инструментария.
Задание 1*. Меры профилактики внутрибольничных инфекций.
Заполните схему, используя учебник «Основы сестринского дела» и лекционный материал.
№ п/п | Цепочка инфекционного процесса | Профилактические меры | Применяемые действия |
1. | Источник инфекции | Организационные мероприятия | |
2. | |||
3. | Восприимчивый коллектив | ||