9. Безопасность на улицах, общественных местах и др.
10. Поражающие факторы, возникающие при авариях и современных средствах поражения;
11. Личность и общество;
12. Человек в информационно – техническом обществе;
13. Проблемы теоретизации безопасности жизнедеятельности в социальном контексте;
14. Роль науки предмета социальные опасности и защита от них в решении глобальных проблем современной цивилизации;
15. Духовно – психическая безопасность личности;
16. Деструктивные религиозные организации;
17. Духовно – психическая безопасность личности;
18. Проблема религиозных культовых новообразований «сект» в психолого – психиатрическом аспекте;
19. Система «человек – социальная среда»;
20. Рисковая коммуникация в современном обществе;
21. Современные пути к безопасности в свете теории;
22. Медицинская и тактическая характеристика поражающих факторов чрезвычайных ситуаций;
23. Признаки расстройства психики у пострадавших в очаге чрезвычайных ситуаций. Первая помощь, особенности её оказания.
24. Личная гигиена и её значение в сохранении здоровья.
Методические указания.
Реферат означает краткое письменное изложение или доклад содержания публикации или нескольких публикаций. Это одна из наиболее распространенных работ студента. Сущность реферата заключается в выделении наиболее существенных сведений реферируемого материала и представлении их в лаконичной форме. Различают монореферат, предназначенный для передачи содержания одной книги, статьи, и обзорный реферат, суммирующий данные нескольких источников по одной теме. Основная цель реферата - дать четкое представление о характере и ценности работы, степени необходимости обращения к ней.
Структура реферата обычно включает в себя:
1. Титульный лист.
2. Оглавление, т. Е. план реферата – перечень проблем, которые в реферате раскрываются. Пункты плана нумеруются, и указывается номер страницы, на котором они расположены.
3. Введение, в котором обосновывается актуальность темы, формулируется цель работы, дается краткий обзор литературы.
4. Основную часть, где излагаются точки зрения на решение проблемы авторов, чьи работы были использованы, и собственная позиция студента по реферируемой теме.
5. Заключение – здесь формулируются общие выводы.
6. Библиография.
Действия по написанию реферата:
1. Необходимо выбрать и сформулировать тему реферата Тема должна быть конкретной и достаточно узкой.
2. Составляется план реферата, который может изменяться в процессе работы.
3. Необходимо ознакомиться со всей опубликованной по данной проблеме литературой и составить библиографию.
4. При изучении литературы следует делать выписки, аннотации на прочитанное, конспекты.
5. Одновременно с изучением литературных источников необходимо вести группировку исследуемого материала, сопоставляя, сравнивая сделанные выводы, полученные данные.
6. Литературное оформление полученных результатов. Литературное оформление предполагает знание и соблюдение некоторых требований:
- излагать материал нужно ясно и чётко;
- соблюдать систематичность и последовательность в изложении;
- текст рукописи должен делиться на абзацы. Критерием такого деления является смысл написанного - каждый абзац включает самостоятельную мысль;
- цитируемые в рукописи места должны иметь точные указания, ссылки на источник.
При оформлении реферата следует соблюдать следующие правила:
1. Оформляется титульный лист реферата с указанием наименования учебного заведения, в котором вы учитесь, кафедры, которая выдаёт задание, название работы, фамилии автора и научного руководителя, указывается город и год.
2. Текст печатается через 1,5 интервала на одной стороне листа формата А4 (шрифт Times New Roman, 14 пт.).
3. Обязательно оставляются поля: левое - 30 мм, верхнее - 25 мм, правое - 15 мм, нижнее - 20 мм.
4. Повествование должно идти строго по плану, который помещается на первой странице реферата.
5. Объём реферата не должен превышать 20 страниц машинописного текста.
6. В реферате по тексту должны быть указаны в квадратных скобках номера источников литературы, которые должны совпадать с номером в представленной библиографии. Библиография должна содержать не менее 10 литературных источников.
7. Страницы нумеруются вверху по центру, начиная от титульного листа (стр. 1 на титульном листе не пишется).
Оценивается реферат «зачет», «незачет». При получении оценки «незачет» работа дорабатывается студентом, согласно выявленным преподавателем недостаткам в реферате и сдается на повторную проверку.