Тема 3. Чрезвычайные ситуации природного, биологического и
экологического характера и защита от них.
Стихийные явления в атмосфере, космосе, гидросфере и литосфере – источники естественных негативных факторов. Землетрясения, вулканические извержения, оползни, наводнения, ураганы, бури, атмосферное электричество, космическая радиация и др. Интенсивность, пространственное распределение, частота и продолжительность, вероятность прогноза, поражающие факторы последних. Стихийные бедствия, их воздействие на человека, объекты народного хозяйства, природную среду. Уровни первичных загрязнений атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Образование смога, кислотных дождей, разрушение озонового слоя. Снижение плодородия почв и качества продуктов питания и т.п.
А также разъясняет, что такое классификация природных ЧС. Проблемный семинар: «Катастрофы, глобальные экологические проблемы современности» (с просмотром видеоряда: землетрясения, вулканы, цунами, торнадо, смерчи и т.п.). Действие учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
Тема 4. Проблемы выживания в природной среде.
Основа успеха в борьбе с силами природы является умение человека выжить. Выживание – это совокупность естественных процессов и реакций организма и произвольных действий индивида, делающих возможным продолжение его жизни в условиях, в которых он оказался,- как по зависящим, так и по не зависящим от него причинам. Здесь важно различать повседневные, изо дня в день повторяющиеся и практически одинаковые для всех членов одного сообщества ситуации (совокупности условий и факторов), и особые, выходящие за пределы повседневности, чрезвычайные, в которых может оказаться каждый, но оказываются далеко не все.
Под выживанием понимают активные, целесообразные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования.
Для лучшего усвоения организуется семинар-погружение «Преодоление страха». Семинар-конференция «Общие принципы выживания». Семинар «Защита от неблагоприятного воздействия вредных факторов «природной среды». Действия учителя.