Содержание и итоги индивидуальных заданий
На кафедре социальных технологий СЗИУ РАНХиГС была установлена цель нашей практики: сформировать представление об основных направлениях практической работы психолога в различных организациях; выявить особенности психологической работы с клиентами в различных организациях; ознакомиться с приемами, методами и средствами работы психолога; получить опыт профессиональной деятельности, разработать рекомендации и предложения на основе проведенных наблюдений и анализа деятельности психологической службы организации.
Задание на практику заключалось в следующем: найти подходящую документацию, изучить, разобрать по ряду определенных признаков. Так же, в ходе прохождения учебной практики, мне было необходимо выяснить, в каком виде представляется документационная отчетность деятельности специалистов- психологов в зависимости от специфики организации. При прохождении практики я выступала в роли помощника специалиста кафедры социальных технологий. Мне была предоставлена возможность присутствовать на защите Выпускных Квалификационных Работ (ВКР) студентами-выпускниками, благодаря которой я смогла построить модель того, как будущий психолог должен взаимодействовать с людьми и использовать предоставленную ему информацию.
Руководителем практики от организации передо мной были поставлены задачи:
1. Ознакомиться с базой прохождения практики Северо-Западного института управления РАНХиГС, с общей информацией об организации и ее подразделениях.
2. Ознакомиться с основной деятельностью Северо-Западного института управления РАНХиГС, основными услугами и трудовыми процессами.
3. Ознакомиться с организационной структурой Северо-Западного института управления РАНХиГС (если таковая есть).
4. Проанализировать специфику работы психолога, основные направления его деятельности на базе практики (психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование).
5. Проанализировать основные технологии, используемые в работе подразделения, в котором проходит практика, степени компьютеризации психологической деятельности в организации.