Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст (7 ч)
Язык и речь. Виды речевой деятельности
Эффективные приёмы слушания. Предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы работы.
Основные методы, способы и средства получения, переработки информации. Текст как единица языка и речи
Структура аргументации: тезис, аргумент. Способы аргументации. Правила эффективной аргументации. Причины неэффективной аргументации в учебно-научном общении.
Доказательство и его структура. Прямые и косвенные доказательства. Виды косвенных доказательств. Способы опровержения доводов оппонента: критика тезиса, критика аргументов, критика демонстрации.
Функциональные разновидности языка
Разговорная речь.
Научный стиль речи. Специфика оформления текста как результата проектной (исследовательской) деятельности. Реферат. Слово на защите реферата. Учебно-научная дискуссия. Стандартные обороты речи для участия в учебно-научной дискуссии. Правила корректной дискуссии.
Тематическое планирование
Тематический план (родной русский язык)
| № | Наименование разделов | Всего |
| 1 | Язык и культура | 4 |
| Культура речи в устноязычном общении | 1 | |
| Условия успешной коммуникации | 1 | |
| Тактика речевого общения | 1 | |
| Экология языка. Практическая работа | 1 | |
| 2 | Культура речи | 6 |
| Русская лексика с точки зрения ее происхождения и употребления | 1 | |
| Слово в лексической системе языка | 1 | |
| Стилистические ресурсы фразеологии | 1 | |
| Фонетика. Акцентологические нормы | 1 | |
| Грамматические и речевые нормы русского языка | 1 | |
| Грамматические и речевые нормы русского языка | 1 | |
| 3 | Речь. Речевая деятельность. Текст | 7 |
| Текст как произведение речи. Функционально-смысловые типы текстов. | 1 | |
| Рассуждение | 1 | |
| Жанровая классификация школьных сочинений. Моделирование текста по законам жанра. | 1 | |
| Жанровая классификация школьных сочинений. Моделирование текста по законам жанра. | 1 | |
| Учимся писать сочинение | 1 | |
| Функциональные разновидности языка | 1 | |
| Функциональные разновидности языка | 1 | |
| Всего | 17 |
