Вопрос 10. Меняется ли оно по мере накопления опыта творчества?
И т. д.
Исследовательские опросы играют большую роль в обучении, они детализируют представления обучаемых о процессе творчества, помогают многограннее понять его, способствуют совершенствованию творческого поведения.
Список литературы
Айви А. Е., Айви М. Б., Саймэк-Даунинг Л. Консультирование и психотерапия. Сочетание методов, теории и практики: Пер. с англ. Новосибирск,1990.585 с.
Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. Франция. 1959 г.: Пер. с фр. М.: Сов. радио 1970.152с.
Адаменко А. М. Экологическая психология: Учеб. пособие. Новосибирск: НГАСУ, 2000. 88 с.
Аксаков С. Т. Записки ружейного охотника Оренбургской губернии / Вступ. ст. и прим. В. А. Богданова; Худож. Э. А. Жаренова, В. К. Васильцов. М.: Сов Россия, 1987. 528 с.
Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. М.: Изд-во «Моск. рабочий», 1973. 296 с.
Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности. Минск: Беларусь, 1994. 479 с.
Аминев Г. А. Вероятностная организация центральных механизмов речи. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1972. 160 с.
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.340с.
Ассаджоли Р. Психосинтез: теория и практика. М.: Рефл-бук, 1994.314с.
Астафьев В. Медвежья кровь // Сибирский рассказ / Сост. Е.А.Городецкий. Новосибирск: Новосиб. кн. изд-во, 1986. Вып. 4. С.3-23.
Бальзак О. Неведомый шедевр // Собр. соч.: В 24 т. М.: Изд-во «Правда», I960. Т. 19. С. 75-103.
Блок А. Стихотворения. Поэмы. Театр. М.: Худ. лит., 1968. 840 с. («Б-ка всемир. лит.». Серия 3. Т. 138).
Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. М: Иностр. лит., 1961. 152с.
Брушлинский А. В. Мышление и прогнозирование: (Логико-психологический анализ). М.: Мысль, 1979. 230 с.
Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменения. Нейро-лингвистическое программирование / Под ред. К. Андреас, С. Андреаса; Пер. с англ. Новосибирск: Изд-во НГУ, 1992. 167 с.
228
Бэндлер Р., Гриндер Д. Из лягушек - в принцы. Нейро-лингвистическое программирование / Под ред. С. Андреаса; Пер. с англ. Новосибирск: Изд-во НГУ; 1992. 248 с.
Влади М. Владимир, или Прерванный полет; Пер. с фр. М.: Прогресс, 1989. 176 с.
Выготский Л. С. Психология искусства / Под ред. М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987. 344 с.
Галин А. Л. Особенности мышления лиц, склонных реагировать на фрустрацию суицидально // Научно-практические вопросы психиатрии в трудах молодых специалистов РСФСР: Тр. Моск. науч.-исслед. ин-та психиатрии МЗ РСФСР. М., 1975. Т. 72. С. 174 - 179.
Галин А. Л. Стабильная установка на логическое мышление и успешность учебной деятельности // Экспериментальные и теоретические проблемы психологии обучения: Сб. науч. тр. / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 1979. С. 29 - 44.
Галин А. Л. Личность и творчество. Новосибирск: Новосиб. кн. изд-во, 1989. 128с.
Галин А. Л. Уравновешивание и синтез в развитии отношений личности. Новосибирск: НГУ, 1997. 51 с.
Галин А. Л. Основное правило сохранения хорошего психологического самочувствия для студентов. Новосибирск: НГУ, 1998.48 с.
Галин А. Л. Творчество и отношения с окружающими. Новосибирск: НГУ, 2000. 71 с.
Гамзатов Р. Мой Дагестан // Роман-газета. М.: Худож. лит., 1968. №(612). 93 с.
Годфруа Ж. Что такое психология: Пер. с франц.; В 2 т. М.:Мир, 1992.T2.376c.
Горин С. А Вы пробовали гипноз? (Практ. руководство по применению гипнотических психотехник в медицине и бизнесе, рекламе и пропаганде, торговле и повседневной жизни). Канск, 1994.204с.
Грановская Р. М. Элементы практической психологии. СПб.:
Свет, 1997.
Гроф К., Гроф С. Неистовый поиск себя / Пер. с англ. А. Рагина. М.: Изд-во Трансперсонал, ин-та, 1996. 345 с.
Даррелл Дж. Под пологом пьяного леса; Гончие Бафута-Поместье-зверинец: Пер. с англ. М.: 000 «Фирма "Изд-во ACT"»:
Мысль, 1998.544с.
Залевский Г. В. Фиксированные формы поведения. Иркутск:
Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1976. 192 с.
Зденек М. Развитие правого полушария: Пер. с англ. Минск:
000 «Попурри», 1997. 320 с.
Кехо Д. Подсознание может все!: Пер. с англ. / Худож. обл. М. В. Драко. 2-е изд. Минск.: 000 «Попурри», 2000. 176 с.
Короленко Ц. П., Галин А. Л. К вопросу о выделении больных с повышенным суицидальным риском по психологическим критериям // Журн. невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. Т. 78. Вып. 3. С. 426^30.
Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе:
Деструктивное поведение в современном мире. Новосибирск: Наука, Сиб.отд-ние, 1990.224 с.
Краснорядцева О. М. Регуляция мыслительной деятельности на стадии инициации: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1966. 25с.
Крейк А. И. Синергия как фактор активности личности // Психологические механизмы регуляции активности личности: Сб. науч. тр. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2001. Ч. I. С. 171-181.
Левидов А. М. Автор - образ - читатель. Л.: Изд-во ЛГУ, 1983. 352с.
Леонтьев А. П. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.304 с.
Леонтьев В. Г. Психологические механизмы мотивации. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1992. 216с.
Маслоу А. Г. Дальние пределы человеческой психики / Пер. с англ. А. М. Татлыбаевой. СПб.: Евразия, 1999. 432 с.
Меткалф С., Фелибл Р. Юмор - путь к успеху. СПб.: Питер Пресс, 1996. 256 с. (Серия «Сам себе психолог»).
Микалко М. Тренинг интуиции. СПб.: Питер, 2001. 192 с. (Серия «Сам себе психолог»).
Моэм С. Луна и грош. М.: МП «Скорина», 208 с.
Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. 426 с.
Мясищев В. Н. Психология отношений / Под ред. А. А. Бодалева; Вступ. ст. А. А. Бодалева. М.: Изд-во «Ин-т практ. психологии»; Воронеж: НПО «Модек», 1995. 356 с.
Николаева Е. И. Искусство непонимания или когда нам выгоден конфликт. Новосибирск: Модус, 1997. 168 с.
Овсянико-Куликовский Д. Н. Литературно-критические работы: В 2 т. М.: Худож. лит., 1989. Т. I: Статьи по теории литературы: Гоголь; Пушкин; Тургенев; Чехов / Сост., подгот. текста, прим. И. Михайловой; Вступ. статья Ю. Манна. 542 с.
Парандовский Ян. Алхимия слова. Петрарка. Король Жизни / Сост. и вступ. ст. С. Бэлзы; ил. П. Сацкого. М.: Правда, 1990. 656с.
Первомайский Б. Я. Методические рекомендации к исследованию типа высшей нервной деятельности для целей психиатрической диагностики и профориентации. Ворошиловград, 1974. 40 с.
Пильняк Б. // Как мы пишем (Андрей Белый, М. Горький, Евг. Замятин и др.). М.: Книга, 1989. С. 106 - 110.
Пономарев Я. А. Психология творчества. М.: Наука, 1976. 304с.
Пономарев Я. А. Фазы творческого процесса (вместо введения) // Исследование проблем психологии творчества. М.: Педагогика, 1987.
Пришвин М. М., Зеркало человека / Сост. и послесл. Т. Н. Бедняковой; коммент. Т. Н. Бедняковой, В. В. Круг-леевской; ил. и оформл. Б. А. Школьника. М.: Правда, 1985. 672с.
Пушкин А. С. Собр. соч.: В 10 т. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1959. Т.2.800 с.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека:
Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. Е. И. Исениной. М.: Изд. группа «Прогресс-Универс», 1994. 480 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. М.:
Педагогика, 1989. Т. 1. 448 с.
Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике: Практ. руководство. М.: Медицина, 1970. 216.
Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика: Пер. с англ. / Общ. ред. и вступ. ст. Л. А. Петровской. М.: Прогресс, 1990. 368.
Селье Г. От мечты к открытию: как стать ученым: Пер. с англ. / Общ. ред. М. Н. Кондрашовой, И. С. Хорола; послесл. М. Г. Ярошевского, И. С. Хорола. М.: Прогресс, 1987. 368 с.
Симонов П. В. Информационная теория эмоций // Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. М.: Изд-во МГУ, 1984. С. 178-185.
Солженицын А. Противостояние // Смена. 1989. № 22.
Стернберг Р., Григоренко Е. Учись думать творчески! (Двенадцать теоретически обоснованных стратегий обучения творческому мышлению) // Основные современные концепции творчества и одаренности / Ред. Д. Б. Богоявленская. М.: Мол. гвардия, 1997. 416 с.
Феруччи П. Кем мы можем быть // Ассаджоли Р., Психосинтез, теория и практика. М.: Рефл-бук, 1994. С. 52-152.
Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или переговоры без поражения / Пер. с англ. А. Гореловой; Предисл. В. А. Кременюка. М.: Наука, 1992. 158 с.
Хилл Н. Думай и богатей-4. Шестнадцать законов успеха / Пер. с англ. В. Ф. Рубцова. М.: Агентство «Фаир», 1997. 544 с. (Серия «Настольная книга бизнесмена»).
Шадриков В. Д. Духовность и творчество // Основные современные концепции творчества и одаренности / Ред. Д. Б. Богоявленская. М.: Мол. гвардия, 1997. 416с.
Щербаков Е. П. Функциональная структура воли. Омск: Ом. гос. ин-т физ. культуры: Научно производств, фирма «Спринт», 1990.257 с.
Юнг К. Г. Синхроничность. Сборник: Пер. с англ. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997. 320 с.
Научное издание
Александр Латыпович Галин
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
Ответе гвенный редактор И. А. Мопетотов Редактор С. Д. Андреева Графика С. А. Галин
Подписано в печать 23.11,2001 г. Формат 60х84 1/16. Офсетная печать. Уч.-изл. л. 14,5. Тираж 300 экз. Заказ № 624 .
Лицензия ЛР Ns 021285 от 6 мах 1998 г. Редакционно-издательский цеетр НГУ 630090, Новосибирск-90, ул. Пирогова, 2.
232