Для выполнения заданий 8 и 9 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

Запишите сначала номер задания, а затем дайте прямой связный ответ на вопрос (примерный объём – 5–10 предложений).

Опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения.

Выполняя задание 9, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.

Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

 

8 С какой целью А. С. Пушкин так подробно рассказывает о воспитании своего героя?

 

9 В каких произведениях русской классики рассказывается о воспитании и образовании главных героев и в чём эти произведения можно

сопоставить с пушкинским «Евгением Онегиным»?

 

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания

10–16.

ЗЕМЛЯ И МОРЕ

Идиллия Мосха

 

Когда по синеве морей

Зефир скользит и тихо веет

В ветрила гордых кораблей

И челны на волнах лелеет;

Забот и дум слагая груз,

Тогда ленюсь я веселее —

И забываю песни муз:

Мне моря сладкий шум милее.

Когда же волны по брегам

Ревут, кипят и пеной плещут,

И гром гремит по небесам,

И молнии во мраке блещут,—

Я удаляюсь от морей

В гостеприимные дубровы;

Земля мне кажется верней,

И жалок мне рыбак суровый:

Живет на утлом он челне,

Игралище слепой пучины,

А я в надежной тишине

Внимаю шум ручья долины.

1821

А. С. Пушкин

10 Назовите литературное течение, в русле которого писал А. С. Пушкин в начале своего творческого пути и черты которого можно увидеть в этом стихотворении.

 

Ответ: ________________________

 

11 Какой способ рифмовки использован в стихотворении «Земля и море»?

 

Ответ: ________________________

 

12 Как называется один из приёмов художественного изображения, состоящий в том, что животные, неодушевлённые предметы, явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами?

 

Ответ: ________________________

13 Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в

стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) гипербола

2) метафора

3) ирония

4) эпитет

5) устаревшие слова

 

14 В стихотворении А. С. Пушкина кртины бушующего моря противопоставлены «гостеприимным дубравам», земле. Как называется резко выраженная противоположность черт, качеств, свойств одного

явления другому?

 

Ответ: ________________________