1 Мальчик: Сегодня праздник. Всё готово? Эй, никто не опоздал?
Сборник
сценариев праздников
и интересных занятий для детей старшего дошкольного возраста.
Введение
Чтобы птица в небо улететь могла,
Нужно, чтоб у птицы было два крыла.
Чтоб прекрасной музыкой мир вокруг звенел,
Нужно, чтобы кто-то песенку запел.
Чтобы словно в сказке жить и не тужить,
Нужно, чтобы кто-то сказкой сделал жизнь.
Детский сад – это радость, Это солнечный праздник,
Это мир доброты, любви и тепла.
Много профессий чудесных и разных,
Но иную я выбрать себе не могла!
Работа моя - это сотни вопросов,
Различных вопросов, труднейших порой.
Мне нужно ответить родителям, детям
И часто, поверьте, себе же самой.
Как сильно, любя, не испортить любовью?
Как выглядит радость, чем пахнет рассвет?
Как сделать ученье без слез и мученья?
Где прячется солнце, когда его нет?
А если ответить самой не под силу –
Мы вместе с детишками ищем ответ.
Много профессий на свете чудесных,
Но лучше воспитателя мне кажется - нет!
Детский праздник - важная часть жизни ребенка, ибо впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь.
Хорошо организованные праздники благотворно влияют на развитие у детей психических процессов: памяти, внимания; создают прекрасную ситуацию для развития речи ребенка, для закрепления знаний, полученных на различных занятиях, способствуют нравственному воспитанию. В детском саду утренники - это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа.
Основная цель праздника в ДОУ - формирование эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Праздник интегрирует в себе различные виды искусства: музыку, художественное слово, драматизацию, изобразительное искусство.
Большое значение в развитии у детей креативных и коммуникативных способностей имеет личность педагога. Привлекая детей посредством различных массовых мероприятий к творчеству, он использует различные имеющиеся возможности для воспитания жизнерадостной, инициативной, творческой личности. Воспитание детей – дело серьезное, но при этом необходимо всегда помнить, что дети получают радость от общения друг с другом, умеют раскованно, естественно веселиться, радоваться жизни. Красивые танцы, трогательные стихи, веселые песни, сценки, различные
игры, развлечения позволяют не только позабавить детей, но разбудить у них фантазию, творчество, инициативу. Если следовать этому условию,
наполнять разнообразным, содержательным, привлекательным для восприятия материалом массовые, зрелищные программы, можно успешно развивать культуру личности ребенка, интеллект, решать задачи эстетического воспитания детей.
Мои сценарии позволяют создать особые условия, чтобы нащупать невидимые ниточки-струны богатства внутреннего мира детей, соединить их, а не разобщить, чтобы они зазвучали, как гимн лучшим качествам личности. Дети, участвуя в моих сценариях, становятся более доброжелательными, готовыми к взаимопомощи, чуткими друг к другу, целеустремленными, умеют не только побеждать, но и проигрывать, радоваться успеху товарищей, радоваться жизни.
Своим опытом работы я делюсь со многими. И думаю, что мои сценарии праздников и занятий пригодятся и воспитателям и музыкальным руководителям детских садов.
Сценарий
конкурсной программы «Мини-Мисс
детского сада»
(посвященный 8 Марта
в подготовительной группе
(Под музыку входят Ведущие: воспитатель и мальчик Ваня, затем все мальчики)
Ведущая. Когда на миг одним дыханьем
Повеет в воздухе весной,
К Великой женщине с признаньем
Замрёт в поклоне шар земной.
Весна раскроет почки звонко,
Весна тревожит лучшие мечты,
И с лёгкой грацией девчонка
Получит первые цветы.
Ведущий (мальчик) Ой, ребята, это чудо –
Гости здесь сидят повсюду!
Солнце светит и смеется,
Песня ласковая льется!
В зале пахнет чудесами!
И французскими духами!
Что ж за гости здесь такие?
Все дети: Это мамы дорогие!
Ведущая. Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и наши гости! Мы очень рады видеть всех вас снова в этом зале.
Ведущий (мальчик): За окном звенят капели,
Наконец, пришла весна,
Много радостных мгновений
Приготовила она!
И не зря мы в этом зале
Все сегодня собрались,
Начинаем представленье
Под названьем
Вместе: «Мини — мисс»!
1 Мальчик: Сегодня праздник. Всё готово? Эй, никто не опоздал?
2 Мальчик: Там девчонки все в обновах, Так зовите же их в зал! 1 Мальчик: Хлопайте скорей в ладоши, Вот они, уж тут как тут!
2 Мальчик: Веселее улыбайтесь, наши девочки идут!
Под музыку входят девочки.
Ведущий (мальчик): Сегодня день такой чудесный
И удивительный такой!
К нам звёздочки спустились с неба
И всех согрели красотой!
Ведущая. Ну что ж, все выглядят отлично,
Покруче всех детей столичных,
Сюрпризы ждут сегодня вас!
Мы начинаем конкурс наш!
Представляем вашему вниманию
Участниц прекрасного состязания!
Ведущая. Сейчас я познакомлю вас с девочками, которые будут бороться за звание «Мини-Мисс детского сада». А участвовать в конкурсе будут: Сирота Даша, Мороз Полина, Мартыненко Карина, Дубенская Ева, Шкурат Алина.
Песня _______________________________
Ведущая. А теперь я познакомлю с нашими конкурсантками:
визитная карточка:(участницам предварительно задавались вопросы: чем любишь заниматься, какая любимая игрушка, кем хочет стать, о чем мечтает, а если бы у тебя была волшебная палочка, то чтобы бы ты сделала)
- Участница - Карина
Обаятельная, нежная девочка. Любит рисовать и разукрашивать. Как и у многих девочек любимая игрушка – кукла. Хочет стать парикмахером, потому что нравится делать прически и подстригать. Мечтает Карина о том, чтобы быстрей наступило лето и поехать на море с папой, которого любит больше всего. А вот если бы у нее была волшебная палочка, то она сделала так, чтобы «всегда ходить в садик, а не в школу».
- Участница - Полина
Элегантная, креативная девочка, любит общаться с подругами. Любимая игрушка – набор парикмахерской. Поэтому и хочет стать парикмахером, потому что, по словам Полины, «им интересно работать». Мечтает наконец-то вырасти! На вопрос «чем любит заниматься», ответила - делать зарядку. А если бы она была волшебницей, то наколдовала бы людям больше денег. Любит больше всего Марика и маму с папой.
- Участница - Алина
Любит заводить знакомства, общаться, поэтому она у нас зажигательная и непредсказуемая. Любит смотреть мультфильмы, из игрушек любимая -кукла. Когда Алина вырастит, она хочет стать парикмахером, чтобы делать себе прически.На вопрос, о чем мечтает, она ответила – «о много косметике». Кто в семье любимый человек, Алина сказала, мама. Если бы ей сказали, что она волшебница, то она сделала так, чтобы было много цветов и вокруг стало красиво.
- Участница - Ева
Милая, скромная девочка, которая любит мягкие игрушки и не может выбрать, какая же любимая.На вопрос «чем любит заниматься» ответила: рисовать и «всякое люблю делать». Когда Ева подрастет, то будет лечить зверей, потому что любит животных, а еще любит всех своих родных. Если б имела волшебную палочку, то сделала так, чтобы никто не болел. А вот на вопрос «о чем мечтаешь» - Ева ответила: « да нет еще мечты у меня».
- Участница - Даша
Рассудительная, талантливая девочка, которая мечтает, чтобы любимый мультик про Винкс оживился. Любит помогать маме: мыть посуду, убираться. Игрушек любимых у нее много, но самая любимая – кукла Фея. Хочет стать доктором, а почему – ответила: хочет всех лечить, чтобы не болели. А любит больше всего своего братика Темку. А теперь внимание – Даша сказала: если бы я была волшебницей, то сделала так, чтобы все работы выполнял за маму папа!
Ведущая. Вот такие у нас девчонки!
На места, участницы, проходите,
А вы, зрители, на них посмотрите!
Ведущий (мальчик): Наши милые девчонки в этом зале как цветы
Так давайте им устроим, славный конкурс красоты!
Ведущая. Ах, сколько хлопот и волнений!
Ах, сколько забот и сомнений!
Поверьте нам, девочки, все вы красивы!
Карина и Даша, Ева, Полина, а также Алина.
И всё же начинать нам уже пора,
Успехов вам желаю я.
А для оценивания наших девочек, у нас будет работать компетентное жюри, в составе: Заведующей_________________________________________
папы_______________________________________________________ мамы________________________________________________________
Ведущая. Да, нелегка наша задача, как выбрать ту,
Что всех краше, и добрая была б, и смелая,
Плясунья и в труде умелая?
Как выберем её, я просто и не знаю,
Но конкурс «Мини — Мисс детсада»
Я всё же объявляю.
Ведущий (мальчик): Вас ожидают задания,
Весь садик уже в ожидании.
Жюри и болельщики все в нетерпении,
На ком же сойдутся все мнения?
Ведущая. Сейчас каждая девочка подойдет к ромашке, оторвет лепесток, на котором с обратной стороны написан номер. Это и будет номер, под которым будет выступать участница.
(Девочки подходят к ромашке, отрывают лепесток, определяют свой номер и надевают на руку маленькую ромашку с номерком)
Ведущая. Номера определены, участницы заняли свои места. Наш конкурс проходит в 8 туров.