Фотография из собрания Загривского школьного музея.
Выросший в Князь-селе, здесь у него дом, небольшой земельный участок, он познал все тяготы крестьянского труда: своими руками он строил дом, обрабатывал землю, садил в саду плодовые деревья, заготовлял сено для скота. Одевался скромно, вечно нуждался в деньгах. Дал образование дочери и сыну, безотказно помогал беднякам-односельчанам, выручал, когда приходил судебный пристав и описывал имущество и чаще всего обратно денег не получал.
Каждое утро он шагал из Князь-села в верхнесельскую школу и чаще всего возвращался домой поздно вечером. Задерживали общественные дела.
Под его личным руководством строились в Верхнем селе четырехклассная школа, народный дом культурно-просветительного общества «Знание», был организован кооператив и построена кооперативная лавка. С его участием в Скарятине создали кооперативный банк, Верхнепринаровское сельскохозяйственное общество, кооперативное молочное товарищество и молокозавод. Успевал Василий Федотович заниматься с верхнесельской молодежью, ставил несложные спектакли, бывал на всех общих собраниях, присутствовал и помогал советами на заседаниях правления.
Его правой рукой, верной помощницей была учительница Князь-Сельской школы, его жена Зоя Григорьевна, которая по окончании учебных занятий шла в Верхнее село, помогала ему во всем том, что он не успевал сделать сам.
- Наше село не простое, а историческое,- помню говорил мне старик Селиверстов, у которого я жил на квартире в Князь-селе,- княжна Ольга, прежде чем переехать через реку на погост, останавливалась в шалаше на горушке, где сейчас стоит наша школа. Мой отец, ходивший на барщину в Верхнее село хорошо помнит, какие вокруг нас были дремучие леса. При постройке школы и народного дома в Князь-Селе в земле находили старинные монеты, металлические ковши.
История здесь во всем, даже в наименованиях. За Князь-селом местность называется Добрыня, напротив через речку Ильина гора, а еще дальше Ольгин Крест.
- Неохотно тогда отдавали крестьяне своих детей в школу,- вспоминая рассказывал старик Тарасов,- родители рассуждали, что учиться должны только дети богатых родителей, беднякам в школе делать нечего. И все таки были такие дети бедных родителей, которые по окончании нашей школы наперекор родительской воле уходили учиться за 15 км. в церковно-приходскую школу в Скамью, а то еще умудрялись пешком ходить за 30 км в школу в Кривую Луку в Гдовском уезде.
Помнил Степан Тарасов, какую общественную нагрузку нес в ту пору деревенский учитель. Я был еще ходатаем за крестьян перед управляющим и помещиком, ветеринаром, судьей, писарем, - улыбаясь рассказывал С. Тарасов, - и, не могу вспомнить, еще кем. Газет в то время в древне не читали, книг почти не было…
До революции князь-сельская школа, именовавшаяся школой грамотности, имела два класса. Основанная в 1904 году, она была первой в Принаровье и помещалась в простой деревенской избе, совершенно не приспособленной для учебных занятий. Учительствовал в ней местный крестьянин Степан Тарасов, окончивший церконо-приходскую школу. С ним я познакомился в один из своих приездов в Князь-село.
Когда то в молодости он закончил фельдшерские курсы и это позволило ему быть «лекарем поневоле» для своих односельчан. Вскоре в крае узнали о его медицинских способностях, а так как участкового врача, жившего в Сыренцах, не так легко было в период распутицы и бездорожья добиться, население среднего Принаровья шло к дяде Филе (так называли Филипп Захаровича) или приглашали к себе. Оказывал он помощь при всех болезнях и, если была острая необходимость, выполнял роль повивальной бабки.
Отличный мастер по дереву, Филипп Захарович прививал ребятам любовь к ручному труду, организовал в школе мастерскую по изготовлению и ремонту столов, стульев, табуреток и другого инвентаря. Все парты ученики делали сами, позднее научились делать и более сложные вещи: шкафы, комоды и прочую мебель. Когда Филипп Захарович организовал и руководил оркестром русских народных инструментов, ребята под его руководством сделали балалайки, домбры, альты, гитары.
При школе существовал им руководимый детский хор. С отличными задатками, стремлением быть полезными в культурно-просветительных начинаниях школьная молодежь охотно шла в просветительное общество «Молния», участвовала в концертах и спектаклях местного народного дома. Любовь к искусству обнаруживали на сцене ученики Ф.З. Беззаборкина – В. Тарасов, Е. Беззаборкина, М. Селивестров, А. Беззаборкин, Л. Голубев, Михаил Орлов, М. Солодов и многие другие.
Погост Ольгин Крест.