Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (зачет/незачет)*
Расчет лимита остатка денежной наличности в кассе предприятия.
Составление справки о результатах проверки соблюдением предприятием порядка работы с денежной наличностью.
Проверка оформления расчетных документов, используемых при различных формах безналичных расчетов.
Заполнение унифицированных форм инкассовых и аккредитивных документов.
Оформление расчетов с использованием пластиковых карт
Ознакомление с организацией деятельности банковского учреждения.
Ознакомление с должностными обязанностями сотрудников кредитной организации, в функции которых входит расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
Обслуживание безналичных платежей в рублях (под руководством сотрудника кредитной организации).
Обслуживание операций по счетам бюджета и внебюджетных фондов (под руководством сотрудника кредитной организации).
Осуществление межбанковских расчетов (под руководством сотрудника кредитной организации).  
Выдача и обслуживание банковских карт (под руководством сотрудника кредитной организации).  
Аттестация по учебной практике

*

Процент результативности (количество зачетов), % Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
от 30 до 100 Зачет
от 0 до 29 Незачет


Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики

Отмечена положительная динамика в формировании профессиональных компетенций:

Код Компетенция Уровень сформированности
ПК 1.1 Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов. Да / Нет
ПК 1.2 Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах. Да / Нет
ПК 1.3 Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней. Да / Нет
ПК 1.4 Осуществлять межбанковские расчеты. Да / Нет
ПК 1.5 Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям. Да / Нет
ПК 1.6 Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт. Да / Нет

 

Отмечена положительная динамика в формировании общих компетенций:

Код Компетенция Уровень сформированности
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Да / Нет
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Да / Нет
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Да / Нет
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Да / Нет
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Да / Нет
ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Да / Нет
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Да / Нет
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Да / Нет
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Да / Нет
ОК 10 Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий. Да / Нет
ОК 11 Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда. Да / Нет
ОК 12 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Да / Нет

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики (самостоятельность, активность и инициатива студента, исполнительская дисциплина, ответственность) ___________________

 

Профессиональный модуль ПМ.01 ___________________________ (освоен/не освоен; оценка)

 

Руководителя практики _______________________ (______________)

 

Руководитель организации (базы практики) _______________________ (______________)

ФИО, должность

«___»._______.20 г.

аттестационный лист по практике

___________________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся ____ курса специальности 38.02.07 Банковское дело успешно прошел (ла) производственную практику в объеме 108 часов с «___» _________ 201 г. по «___» __________ 201 г. по профессиональному модулю ПМ.01 «Введение расчетных операций» в ______________________________________________________________________________

наименование организации с

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (зачет/незачет)*
Расчет лимита остатка денежной наличности в кассе предприятия.
Составление справки о результатах проверки соблюдением предприятием порядка работы с денежной наличностью.
Проверка оформления расчетных документов, используемых при различных формах безналичных расчетов.
Заполнение унифицированных форм инкассовых и аккредитивных документов.
Оформление расчетов с использованием пластиковых карт
Ознакомление с организацией деятельности банковского учреждения.
Ознакомление с должностными обязанностями сотрудников кредитной организации, в функции которых входит расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
Обслуживание безналичных платежей в рублях (под руководством сотрудника кредитной организации).
Обслуживание операций по счетам бюджета и внебюджетных фондов (под руководством сотрудника кредитной организации).
Осуществление межбанковских расчетов (под руководством сотрудника кредитной организации).  
Выдача и обслуживание банковских карт (под руководством сотрудника кредитной организации).  
Аттестация по производственной практике

*

Процент результативности (количество зачетов), % Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
от 30 до 100 Зачет
от 0 до 29 Незачет