Задание к практическому занятию №5. 1
по теме: «Коммуникативная сторона общения»
I. Для самостоятельной исследовательской работы рекомендуются следующие темы рефератов-докладов и проектов: (выступление 5-7минут):
1. Соотношение понятий: взаимодействие, общение, отношения.
2. Вербальные средства коммуникативной стороны общения.
3. Невербальные средства коммуникативной стороны общения.
4. Составные элементы общения: сообщение, разговор, точка зрения, комплимент, раппорт.
5. Общение и речь.
6. Культура речи. Сленг, площадная брань, мат.
7. Планирование содержания своего общения.
8. Переговоры.
9. Письмо (письменность).
II. С целью систематизации знаний и подготовки к итоговому контролю (зачету) рекомендуется выписать в рабочие тетради дидактические единицы по данной теме.
III. Для успешного освоения темы рекомендуется:
а) ознакомиться с указанной литературой;
б) знать содержание лекционного материала.
ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ №5.2
по теме: «Социально-перцептивная сторона общения»
I. Для самостоятельной исследовательской работы рекомендуются следующие темы рефератов-докладов и проектов: (выступление 5-7минут):
1. Понятие социальной перцепции и межличностного восприятия функции межличностной перцепции
2. Социальное познание: приемы и методы, стадии процесса социального познания.
3. Каузальная атрибуция (Ошибки атрибуции. Принципы определения причинности. Роль установки при восприятии человека человеком. Формирование первого впечатления о человеке).
4. Механизмы и «эффекты» межличностного восприятия (Идентификация, эмпатия и рефлексия в процессе межличностного восприятия. «Эффекты» межличностного восприятия. Явление стереотипизации в межличностном восприятии. Межличностная аттракция).
5. Типичные ошибки социального познания.
6. Место общения в жизни человека. Обратная связь в общении. Правила обратной связи.
7 Социальная идентификация.
8. Социальная категоризация.
9. Социальное сравнение.
II. С целью систематизации знаний и подготовки к итоговому контролю (зачету) рекомендуется выписать в рабочие тетради дидактические единицы по данной теме.
III. Для успешного освоения темы рекомендуется:
а) ознакомиться с указанной литературой;
б) знать содержание лекционного материала.