Алгоритм аналізу рівня сформованості та розвитку психологічних наукових шкіл

Дата: 2025-05-25; Просмотры: 3
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Етапи наукової школи

Структурнозмістовні ознаки наукової школи

……… ознаки наукової школи

Географічні ознаки наукової школи

……….. особливості представників наукової школи
……… товариство Положення у науковій ієрархії …………………….. ……….. та апробації Мотиваційно поведінкова сфера ……-…… сфера Емоційно вольова сфера …….. сфера

Етап започатку

вання

 Наявність наукової ідеї.

 

Реалізатори програми,

 

Науковий ступінь, звання та посада

 

Статті, тези.

 

Публікації.

 

Локальний рівень

 

 

Високий рівень ініціативності, активності.

 

Спільний стиль роботи.

 

 

Зацікавленість у досягненні спільної мети.

 

 

 

 

Спільний стиль мислення.

 

Наявність інтелектуальної харизми в лідера-засновника.

 

Різнобічні, глибокі та енциклопедичні знання.

 

 

 

 

Сильна воля.

 

Принци повість.

 

Цілеспря мованість

 

Відданість своїй справі

 

 

 

Система міжособистіс них відносин.

 

Спільний стиль спілкування.

 

Тісний контакт між членами школи.

 

Спільність наукових інтересів
Формування ……… дослідження

Етап ……..

 

 Розробка гіпотези концепцій, теорій, тощо.

 

Учні.

Кафедри, секції, лабораторії.

Членство в редколегіях.

Членство в закордонних та національних академіях, наукових товариствах, радах.

ПідручникиНауково-методичні посібники.

Дисертації. Монографії. Авторські свідоцтва, патенти, винаходи.

Участь у конференціях, з’їздах, конгресах різного масштабу (загального або спеціального характеру).

 

 

 

………. рівень
Уточнення положень науково-дослідної програми
Результати наукової діяльності виступають методологічною основою інших досліджень

 

 

Реципієнти.

Товариства, об’єднання, центри, дослідницькі організації, НДІ.

 

Міжнародні та національні премії, нагороди.

Вміщення інформації про вченого та його досягнення в журнали, що мають визнаний „науковий рейтинг”, різного роду словниках, енциклопедіях, престижних виданнях

 

 

Періодичні та тематичні видання.

Організація та проведення

конференцій, з’їздів,

конгресів, семінарів та ін.

Участь в національних та міжнародних програмах, проектах тощо.

 

Етап зрілого життя

 Структурне розчленування предметної області на нові напрями і течії

 

Глобальний рівень

 
Розроблений напрям включений до офіційних класифікаційних схем науки


Практичне заняття № 3 .

Тема. Антична психологія

 

План

1. Загальна характеристика психології в період античності.

2. Перші психологічні теорії античності:

2.1. Психологічні ідеї у вченнях представників Мілетської школи (Фалес, Анаксімандр, Анаксімен, Геракліт із Ефеса).

2.2.Внесок Піфогорійського союзу (Піфагор) та Елейської школи (Ксенофан, Парменід, Зенон, Емпедокл, Анаксагор, Демокріт) у розвиток психологічних вчень періоду античності.

3. Провідні психологічні теорії античності класичного періоду:

3.1. Вчення Сократа.