2.1.1.Учебно – тематический план школы актива

Дата: 2025-05-25; Просмотры: 14

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Паспорт программы

РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ

1 . Пояснительная записка

2. План работы на 2019-2020 уч. год

2.1. План работы по лидерскому направлению

2.1.1.Учебно – тематический план школы актива

2.2. План работы по журналистскому направлению

2.3. План работы по социальному направлению

3. Опыт взаимодействия с различными структурами

4. Список литературы

6.1. Список литературы, используемый педагогом

6.2. Список рекомендуемой литературы для детей

5. Приложения

5.1. Методика определения общественной активности учащихся

5.2.Методика определения общественной активности учащихся (Е.Н.Степанов)

5.3. Диаграмма выявления проблем в детском объединении

5.4. Методика определения уровня развития ученического самоуправления (по М.И.Рожкову)

5.5. Динамика личностного роста членов детского объединения «Алые паруса»

5.6. Диаграмма личностного роста

5.7. Уровень развития коллектива (по А.Н. Лутошкину)

5.8. Анкеты для родителей, преподавателей, членов ДОО

5.9. Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся (по Р.В.Овчаровой)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«Если вместе соберемся,

Если за руки возьмемся,

Мы любой осилим путь!»

Процесс воспитания – одна из важнейших задач образования, непрерывная система всестороннего развития личности в современных условиях. Позитивному вхождению юных граждан в противоречивое современное общество во многом способствует деятельность детского общественного объединения, представляющего право выбора среды общения, сферы действий, а также право на уважительное и справедливое отношение со стороны взрослых. В сфере воспитания детские общественные объединения занимают особое место. Члены общественных объединений - это наиболее активная и подвижная часть подрастающего поколения, которая творчески осваивает социальные и культурные ценности своего народа. Детское общественное объединение позволяет каждому подростку ощутить свою уникальность и востребованность.

Сегодня обществом востребованы социально адаптированные, активные и ответственные люди, имеющие гражданскую позицию и лидерские навыки, способные свободно и корректно выражать свое мнение, умеющие организовать новое социальное пространство, наладить взаимодействие, достигнуть желаемых результатов. Формирование и развитие этих качеств личности – приоритетные направления данной программы.

Программа «Алый парус» ориентирована на повышение общественного статуса детского объединения, обновление содержания и структуры деятельности на основе отечественных традиций и современного опыта, внедрение современных технологий воспитания и его приоритетов в деятельность детского объединения.

Целенаправленная работа общественного объединения формирует у подрастающего поколения нравственные идеалы, жизненные ценности, нормы поведения. Воспитывает в каждом ребенке человечность, доброту, гражданственность, творческое отношение к труду, бережное отношение ко всему живому, охране культуры своего народа. Становится мощной силой, притягивающей в школу, обеспечивает широкую внеурочную занятость детей.

Перед детьми – широкая и длинная дорога жизни. В ней будет все: успехи и неудачи, победы и поражения, радости и горести, любовь и разочарования – словом, все то, что и составляет полнокровную человеческую судьбу. И, конечно, каждому хочется, чтобы в жизни было больше успешности, побед, любви, хочется прожить жизнь счастливо и ярко.

Это зависит от многих обстоятельств, но главное – от самих ребят, от их желания, старания, способностей, от умения правильно выбрать решения, особенно в переломные моменты жизни. Они должны не просто иметь багаж знаний, а уметь применять его, уметь работать в коллективе.

Детская организация обладает большими возможностями для развития социальной активности детей, поскольку здесь они наравне с взрослыми выступают субъектами деятельности общественного объединения.

Рассматривая детское движение, как важнейший социальный ресурс, исток гражданственности, патриотизма и творческого потенциала молодежи, приоритетной функцией программы «Алый парус» является подготовка активистов детского движения, которые смогут претворить в жизнь многие социальные проекты, а также вовлечь своих сверстников и младших школьников в работу школьного детского объединения, в общее дело по реализации самых интересных идей, программ детского движения.

Содержание программы гарантирует включение современных школьников в разнообразную деятельность, учитывающую их возрастные и индивидуальные особенности.

Данная программа направлена на формирование у детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, активной жизненной позиции, готовности к осознанному выбору будущей профессии, коммуникативных умений и навыков, проектирования собственной деятельности; а также на создание благоприятных условий для социального становления лидеров, повышения их самооценки, развития у них потребности к самореализации.

Актуальность данной программы позволяет подросткам развивать способности, находить оптимальное решение жизненных проблем в нестандартных ситуациях, быстро приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни, уметь ориентироваться в социально-политической обстановке, делать адекватный выбор.

Иными словами, общественное объединение создает реальные условия для практического включения и адаптации детей в постоянно изменяющейся среде, т.е. для активной социальной личности.

В процессе реализации программы «Алый парус» ребенок участвует в самых различных аспектах взаимоотношений с окружающим миром: общественных, творческих, социально-значимых и т.д.

Социальная потребность создания программы обусловлена следующими проблемами:

· занятость детей во внеурочное время, неумение правильно организовать его;

· стремление детей к самосовершенствованию, саморазвитию, удовлетворению потребностей в различных сферах деятельности, но отсутствие информации о возможности реализовать свой творческий потенциал;

· формирование лидерского потенциала и дальнейший личностный рост членов детского общественного объединения.

Обозначенные проблемы, а также вопросы формирования личности, творческой самореализации каждого ребенка, его социокультурного самоопределения находят свое разрешение в условиях детского объединения. Развитие в себе лидерских качеств, индивидуальных способностей, организаторских навыков, интересное, продуктивное общение со сверстниками, забота о природе помогает ребенку реализовать себя в учебе, творчестве, взаимодействии с обществом, в различных видах деятельности, в выборе будущей профессии. В этом и заключается педагогическая целесообразность данной программы.

Основанием для разработки данной программы послужили результаты мониторинга состояния деятельности детского объединения «Алые паруса» в МОУ «Шараповская СШ», анкетирование по разным направлениям воспитательной деятельности.

Среди учащихся школы проведено анкетирование, которое позволило выяснить занятость детей в свободное от уроков время.

Исследования показали, что растет количество детей (47%) с устойчивыми интересами только к развлекательной деятельности и бессодержательному отдыху. При этом более половины опрошенных (63%) хотели бы заниматься интересной и, самое главное, полезной деятельностью.

Так же были определены четыре основные группы общественной активности учащихся (упражнение Джеффа). Во-первых, это дети, являющиеся лидерами - активистами, выступающие в роли организаторов мероприятий и социально значимой деятельности, к которым всегда могут присоединиться ребята, обладающие такими же качествами. Эта группа составила 15% от общего числа, входящих в детское объединение. Во-вторых, активные участники – инициативные, подвижные, помощники организаторов мероприятий -40% учащихся. В-третьих, основные участники мероприятий (зрители, группы поддержки и реже активные участники) -40% учащихся. И, наконец, в- четвертых, те ребята, которые не интересуются жизнью детского объединения в силу своих особенностей - 5%.

Полученные результаты диагностик и наблюдения позволили выявить затруднения в организации воспитательного процесса.

Таким образом, мы выделили следующие проблемы, актуальные для нашей школы и детского объединения:

• неумение ребят правильно организовать и рационально использовать внеурочное время;

• формирование единого дружного коллектива, его сплочение;

• недостаточность информации о возможностях реализовать свой творческий потенциал;

• необходимость формирования лидерского потенциала и дальнейшего личностного роста учащихся;

• дефицит социально-значимых дел, однообразие школьных дел.

Для решения этой проблемы разработана данная программа.

Программа «Алый парус» ориентирована на детей в возрасте 8–14 лет и проходит под девизом «За Родину, добро и справедливость!». Она является модифицированной, комплексной и включает в себя различные формы работы, которые способствуют развитию личности ребенка, так как предоставляют возможность реализации его интересов, раскрытия творческого потенциала и приобретения им социального опыта. Программа имеет социально-педагогическую направленность и предполагает работу по следующим основным направлениям:

• лидерское

• образовательное

• социальное

Краткие сведения о коллективе:

Возраст детей, участвующих в реализации данной программы: члены детского школьного объединения (10 - 14 лет).

Состав: переменный

Формы и режимы работы:
- работа совета ДОО;
- участие детского объединения в районных и областных конкурсах, проектах, программах детских организаций района.

Основные принципы деятельности ДОО «Алые паруса»: