План воспитательной работы выполнен в достаточном объеме.
Общее количество проведенных классных мероприятий гражданско-патриотической направленности по ступеням образования
| Классы | Кол ичест во проведенных мероприятий |
| 1–4-е | 24 |
| 5–9-е | 32 |
Посещенные классные мероприятия гражданско-патриотической направленности показывают, что в основном классные руководители, воспитатели проводят классные мероприятия на достаточно высоком уровне. Классные руководители, воспитатели осуществляют гражданско-патриотическое воспитание обучающихся школы через разнообразные виды деятельности в очном формате и онлайн: экскурсии; поисково-исследовательскую работу школьного музея; встречи с участниками локальный войн, ветеранами ВОВ и тружениками тыла, ветеранами труда, выпускниками нашей школы; кружковую и досуговую деятельность.
Наиболее часто используемые формы деятельности: беседа, дискуссия, праздник, викторина, литературно-музыкальная композиция, классные часы, акции.
Проведенные классные мероприятия направлены:
· на повышение интереса к истории Отечества;
· снижение конфликтности обучающихся;
· повышение толерантности обучающихся, уменьшение количества конфликтов между учащимися;
· проявление мировоззренческих установок обучающихся;
· проявление гражданских инициатив учащимися;
· развитие у учащихся нравственной и гражданской ответственности за родных и близких, за свои дела и поступки, за людей, живущих рядом.
С целью установления уровня сформированности гражданских и патриотических качеств личности проведено анкетирование обучающихся 5–9-х классов.
Результаты анкетирования
| Компонент гражданско-патриотического воспитания | Доля обучающихся | ||
| с высоким уровнем сформированности | со средним уровнем сформированности | с низким уровнем сформированности | |
| Когнитивный | 17% | 37% | 46% |
| Эмоциональный | 24% | 51% | 25% |
| Деятельностный | 27% | 38% | 35% |
Анализ результатов показывает, что почти половина респондентов имеют слабые представления о большой и малой Родине, о государственной символике. При этом большинство опрошенных активно принимают участие или изъявляют желание участвовать в разных видах общественной деятельности: от выполнения обязанностей в семье до участия в городских мероприятиях и волонтерской деятельности.
2. Анализ деятельности рабочей группы по разработке проекта рабочей программы воспитания на 2022/23 учебный год (учет требований новых ФГОС НОО и ООО в части личностных результатов и направлений воспитания, в частности – гражданско-патриотического)
В ходе проверки деятельности рабочей группы по разработке проекта рабочей программы воспитания установлено следующее:
· требования новых ФГОС НОО и ООО к личностным результатам освоения рабочей программы воспитания учтены;
· результаты гражданско-патриотического воспитания отражены в разделе рабочей программы воспитания «Цель и задачи воспитания обучающихся»;
· виды, формы и содержание воспитательной деятельности гражданско-патриотического направления отобраны с учетом специфики школы, интересов школьников на основании результатов анкетирования, а также тематики модулей программы.
ВЫВОДЫ
1. Деятельность педагогического коллектива по гражданско-патриотическому воспитанию осуществляется в соответствии с поставленными целью и задачами на удовлетворительном уровне. Низкий уровень сформированности знаний о России в целом и своем регионе, государственной и региональной символике говорят о недостаточной эффективности мероприятий, которые формируют представление о стране, ее истории, символах, или их недостаточном количестве.
2. Деятельность рабочей группы по разработке проекта рабочей программы воспитания на 2022/23 учебный год осуществляется в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО.
РЕКОМЕНДАЦИИ
· Отметить работу классных руководителей, воспитателей: ………
· Классному руководителю, воспитателю 6 класса …………………обратить внимание на оформление класса для классных мероприятий, использовать наглядный материал.
· Всем классным руководителям, воспитателям при организации, подготовке и проведении классных часов активнее использовать возможности ИКТ, медиа- и видеотеки с целью повышения качества и эффективности мероприятий.
· Рабочей группе по разработке проекта рабочей программы воспитания по новым ФГОС НОО и ООО на 2022/23 учебный год рассмотреть возможность организации военно-патриотического объединения школьников в рамках вариативного модуля «Детские общественные объединения».
Заместитель директора по ВР _____________________..................
Скачано с www.znanio.ru