Тематическое планирование
Дата: 2025-05-25; Просмотры: 5
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
5 КЛАСС. МОДУЛЬ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ И НАРОДНОЕ ИСКУССТВО»
| № п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы | ||
| Всего | Контрольные работы | Практические работы | |||
| 1 | Введение | 1 | 0 | 0 | https://resh.edu.ru/ https://media.prosv.ru/ content/item/reader/7857/ |
| 2 | Древние корни народного искусства | 9 | 0 | 9 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7825/start/312989/ https://youtu.be/jurnjd-iXTM |
| 3 | Связь времен в народном искусстве | 9 | 0 | 9 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7825/start/312989/ https://youtu.be/jurnjd-iXTM |
| 4 | Декор - человек, общество, время | 9 | 0 | 9 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/2109/main/ https://aira.ru/proekty/ https://megapolisgroup.spb.ru/portfolio |
| 5 | Декоративное искусство в современном мире | 6 | 0 | 6 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ https://www.youtube.com/watch? |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | 0 | 33 | ||
6 КЛАСС. МОДУЛЬ «ЖИВОПИСЬ, ГРАФИКА, СКУЛЬПТУРА»
| № п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы | ||
| Всего | Контрольные работы | Практические работы | |||
| 1 | Виды изобразительного искусства и основы образного языка | 7 | 0 | 7 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 91/main/308971/ |
| 2 | Мир наших вещей. Натюрморт | 6 | 0 | 6 | https://resh.edu.ru/ https ://muzeumartreut. ru/mainfiles/ 031121 pod-znakom-akvareli |
| 3 | Вглядываясь в человека. Портрет | 10 | 0 | 10 | https://resh.edu.ru/ https://youtu.be/RMwQTROEx U |
| 4 | Пространство и время в изобразительном искусстве. Пейзаж и тематическая картина | 11 | 0 | 11 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 90/main/277589/ |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | 0 | 34 | ||
7 КЛАСС. МОДУЛЬ «АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН»
| № п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
| ||
| Всего | Контрольные работы | Практические работы | |||
| 1 | Архитектура и дизайн – конструктивные виды искусства | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ |
| 2 | Графический дизайн | 8 | 0 | 8 | https://resh.edu.ru https://sochisirius.ru/ |
| 3 | Макетирование объемно-пространственных композиций | 7 | 0 | 7 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ |
| 4 | Дизайн и архитектура как среда жизни человека | 10 | 0 | 10 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ |
| 5 | Образ человека и индивидуальное проектирование | 8 | 0 | 8 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | 0 | 34 | ||
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
| № п/п
| Тема урока
| Количество часов | Дата изучения
| Электронные цифровые образовательные ресурсы | ||
| Всего | Контрольные работы | Практические работы | ||||
| 1 | Декоративно-прикладное искусство и человек: обсуждаем многообразие прикладного искусства | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7825/start/312989/ | |
| 2 | Древние образы в народном искусстве: выполняем рисунок или лепим узоры | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7825/start/312989/ https://youtu.be/jurnjd-iXTM | |
| 3 | Убранство русской избы: выполняем фрагмент украшения избы | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7826/start/313020/ | |
| 4 | Внутренний мир русской избы: изображение крестьянского интерьера | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7826/start/313020/ https://www.youtube.com/watch?v=WXlGf_y5Rio | |
| 5 | Конструкция и декор предметов народного быта: выполняем эскиз формы прялки или посуды | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7826/start/313020/ | |
| 6 | Конструкция и декор предметов народного быта (продолжение): выполняем роспись эскиза прялки или посуды | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7826/start/313020/ https://www.youtube.com/watch?v=ygMOPt0VLKY | |
| 7 | Русская народная вышивка: выполняем эскиз орнамента вышивки полотенца | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7827/start/276982/ | |
| 8 | Народный праздничный костюм: выполняем эскиз народного праздничного костюма северных или южных районов России | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7827/start/276982/ | |
| 9 | Народный праздничный костюм: выполняем орнаментализацию народного праздничного костюма | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7827/start/276982/ | |
| 10 | Искусство Гжели: осваиваем приемы росписи | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7830/start/313083/ | |
| 11 | Золотая Хохлома: выполняем роспись | 1 | 0 | 1 | https://goldenhohloma.com/upload/3d-tours/assorti/ | |
| 12 | Искусство Жостова: выполняем аппликацию фрагмента росписи | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7831/start/313112/ | |
| 13 | Городецкая роспись: выполняем творческие работы | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7830/start/313083/ | |
| 14 | Искусство лаковой живописи (Федоскино, Палех, Мстера, Холуй): выполняем творческие работы по мотивам произведений лаковой живописи | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7831/start/313112/ https://sochisirius.ru/ | |
| 15 | Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба по бересте: выполняем творческую работу по мотивам мезенской росписи | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7831/start/313112/ | |
| 16 | Народные праздничные обряды: проводим конкурсы, ролевые и интерактивные игры или квесты | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7828/start/277014/ | |
| 17 | Древние образы в современных народных игрушках: создаем пластическую форму игрушки | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7829/start/313051/ | |
| 18 | Древние образы в современных народных игрушках (продолжение): выполняем роспись игрушки | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7829/start/313051/ | |
| 19 | Роль народных художественных промыслов в современной жизни: конкурс поисковых групп и экспертов | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ | |
| 20 | Зачем людям украшения: социальная роль декоративного искусства | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ ht | |
| 21 | Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет: выполняем эскизы на темы «Алебастровая ваза», «Ювелирные украшения», «Маска фараона» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7834/start/313175/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7839/start/313480/ | |
| 22 | Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет (продолжение). Завершение работы по темам «Алебастровая ваза», «Ювелирные украшения», «Маска фараона» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7834/start/313175/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7839/start/313480/ | |
| 23 | Одежда говорит о человеке: выполняем коллективную работу «Бал во дворце» (интерьер) | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7835/start/313206/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7836/start/280792/ | |
| 24 | Одежда говорит о человеке (продолжение 1): изображение фигур людей в костюмах для коллективной работы «Бал во дворце» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7835/start/313206/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7836/start/280792/ | |
| 25 | Одежда говорит о человеке (продолжение 2): завершаем коллективную работу «Бал во дворце» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7835/start/313206/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7836/start/280792/ | |
| 26 | О чем рассказывают нам гербы и эмблемы: создаем композицию эскиза герба | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7837/conspect/313451/ | |
| 27 | О чем рассказывают нам гербы и эмблемы (продолжение): создаем эскиз герба в цвете | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7837/conspect/313451/ | |
| 28 | Роль декоративного искусства в жизни человека и общества: определяем роль декоративно-прикладного искусства в жизни современного человека и обобщаем материалы по теме | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7835/start/313206/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7836/main/280796/ | |
| 29 | Современное выставочное пространство: выполняем проект эскиза панно для школьного пространства | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ https://www.youtube.com/watch? | |
| 30 | Витраж в оформлении интерьера школы: выполняем коллективную практическую работу | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ https://www.youtube.com/watch? | |
| 31 | Лоскутная аппликация, или коллаж: выполняем практическую работу по созданию лоскутной аппликации | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ https://www.youtube.com/watch? | |
| 32 | Нарядные декоративные вазы: выполняем практическую работу по изготовлению декоративной вазы | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7840/start/313511/ | |
| 33 | Декоративные игрушки из мочала: выполняем коллективную работу в материале | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7829/start/313051/ | |
| 34 | Декоративные куклы: выполняем практическую работу по изготовлению куклы | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7829/start/313051/ | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | 0 | 34 |
| ||
6 КЛАСС
| № п/п
| Тема урока
| Количество часов | Дата изучения
| Электронные цифровые образовательные ресурсы | |||
| Всего | Контрольные работы | Практические работы | |||||
| 1 | Пространственные искусства. Художественные материалы: выполняем пробы различных живописных и графических материалов и инструментов | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 76/start/313843/ | ||
| 2 | Рисунок — основа изобразительного творчества: зарисовки с натуры осенних трав, ягод, листьев; зарисовки письменных принадлежностей. Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий: изображаем в графике разное настроение, или травы на ветру | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subiect/lesson/78 77/main/277322/ https://youtu.be/VxW6nobo820 https://sochisirius.ru/ | ||
| 3 | Пятно как средство выражения. Ритм пятен: рисуем природу | 1 | 0 | 1 | https://youtu.be/ uS5NUdfQ2E | ||
| 4 | Цвет. Основы цветоведения: рисуем волшебный мир цветной страны | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 78/main/308915/ | ||
| 5 | Цвет в произведениях живописи: создаем по воображению букет золотой осени на цветном фоне, передающего радостное настроение | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 78/main/308915/ | ||
| 6 | Объемные изображения в скульптуре: создаем образ животного | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 79/main/308944/ | ||
| 7 | Основы языка изображения: определяем роль изобразительного искусства в своей жизни и обобщаем материал, изученный ранее | 1 | 0 | 1 | (https://virtual.arts- museum.ru/data/vtours/reexpo2021/ | ||
| 8 | Изображение предметного мира: создаем натюрморт в технике аппликация | 1 | 0 | 1 | https://voutu.be/Bsdzt2micV0 | ||
| 9 | Многообразие форм окружающего мира: рисуем сосуды, животных, человека из разных геометрических фигур | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 82/main/277401/ | ||
| 10 | Изображение объема на плоскости и линейная перспектива: рисуем конус, призму, цилиндр, пирамиду | 1 | 0 | 1 | https://voutu.be/Bsdzt2micV0 https://sochisirius.ru/ | ||
| 11 | Свет и тень: рисуем распределение света и тени на геометрических формах; драматический натюрморт | 1 | 0 | 1 | https://youtu.be/ko BLc0BG3g https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 83/main/280371/ | ||
| 12 | Натюрморт в графике: выполняем натюрморт в технике «эстампа», углем или тушью | 1 | 0 | 1 | https://youtu.be/7tY5ZmVnt4g https://youtu.be/KG99aKMPzAY | ||
| 13 | Цвет в натюрморте: выполняем натюрморт в технике монотипии | 1 | 0 | 1 | https ://muzeumartreut. ru/mainfiles/ 031121 pod-znakom-akvareli | ||
| 14 | Образ человека – главная тема в искусстве: собираем информацию о портрете в русском искусстве | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 85/main/294217/ | ||
| 15 | Основные пропорции головы человека: создаем портрет в технике аппликации | 1 | 0 | 1 | https://youtu.be/MqrxxR3Eeiw | ||
| 16 | Изображение головы человека в пространстве: выполняем фотографии головы человека в разных ракурсах | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 86/main/277461/ | ||
| 17 | Портрет в скульптуре: выполняем портрет литературного героя из пластилина | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subiect/lesson/78 86/main/277461/ | ||
| 18 | Графический портретный рисунок: выполняем портретные зарисовки и автопортрет | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 87/main/277493/ | ||
| 19 | Сатирические образы человека: создаем дружеский шарж или сатирический рисунок литературного героя | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7887/start/277489/ | ||
| 20 | Образные возможности освещения в портрете: создаем в три цвета портреты человека - по свету и против света | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 83/main/280371/ | ||
| 21 | Роль цвета в портрете: создаем портрет в цвете | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 88/main/294245/ | ||
| 22 | Великие портретисты прошлого: выполняем исследовательский проект | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ | ||
| 23 | Портрет в изобразительном искусстве ХХ века: выполняем исследовательский проект | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 85/main/294217/ | ||
| 24 | Жанры в изобразительном искусстве: выполняем исследовательский проект «Мой любимый художник» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 91/main/308971/ | ||
| 25 | Изображение пространства: проводим исследование на тему «Правила перспективы «Сетка Альберти» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 92/main/313875/ | ||
| 26 | Правила построения перспективы. Воздушная перспектива: создаем пейзаж | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 82/main/277401/ | ||
| 27 | Пейзаж – большой мир: создаем контрастные романтические пейзажи «Дорога в большой мир» и «Путь реки» | 1 | 0 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v= UBHN-kPF 0wO | ||
| 28 | Пейзаж настроения: рисуем пейзаж с передачей утреннего или вечернего состояния природы | 1 | 0 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v= QLSUgxkvYeg); | ||
| 29 | Пейзаж в русской живописи: рисуем пейзаж-настроение по произведениям русских поэтов о красоте природы | 1 | 0 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v= QLSUgxkvYeg); | ||
| 30 | Пейзаж в графике: выполняем композицию на тему: «Весенний пейзаж» в технике граттажа или монотипии | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/78 90/main/277589/ | ||
| 31 | Городской пейзаж: выполняем аппликации с графическими дорисовками «Наш город», «Улица моего детства» | 1 | 0 | 1 | https://youtu.be/YBeOrlg8H2o https://sochisirius.ru/ | ||
| 32 | Поэзия повседневности: создаем графическую композицию «Повседневный быт людей» по мотивам персидской миниатюры или египетского фриза | 1 | 0 | 1 | https://evg- crystal. ru/kartiny/bytovye- kartiny.html | ||
| 33 | Историческая картина: создаем композицию исторического жанра | 1 | 0 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v= vUcYfl3ATg | ||
| 34 | Библейские темы в изобразительном искусстве: собираем материал для композиции на тему: «Библейский сюжет» | 1 | 0 | 1 | http://new.russikona.ru/virtual- tour/) | ||
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | 0 | 34 |
| |||
7 КЛАСС
| № п/п
| Тема урока
| Количество часов | Дата изучения
| Электронные цифровые образовательные ресурсы
| ||
| Всего | Контрольные работы | Практические работы | ||||
| 1 | Архитектура и дизайн – конструктивные виды искусства | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1508/start/ | |
| 2 | Основы построения композиции | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1509/main/ | |
| 3 | Прямые линии и организация пространства | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1509/main/ | |
| 4 | Цвет – элемент композиционного творчества | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1510/start/ | |
| 5 | Свободные формы: линии и тоновые пятна | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1509/main/ | |
| 6 | Буква — изобразительный элемент композиции | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2710/start/ | |
| 7 | Логотип как графический знак | 1 | 0 | 1 | https://infogra.ru/design/52-uroka-po-sozdaniyu-logotipa-osnovnye-printsipy | |
| 8 | Основы дизайна и макетирования плаката, открытки | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2710/start/ | |
| 9 | Практическая работа «Проектирование книги /журнала» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3261/start/ | |
| 10 | От плоскостного изображения к объемному макету | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2765/main/ | |
| 11 | Взаимосвязь объектов в архитектурном макете | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2709/start/ | |
| 12 | Здание как сочетание различных объёмных форм | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2709/start/ | |
| 13 | Важнейшие архитектурные элементы здания | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2709/start/ | |
| 14 | Вещь как сочетание объемов и образа времени | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ | |
| 15 | Роль и значение материала в конструкции | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2765/main/ | |
| 16 | Роль цвета в формотворчестве | 1 | 0 | 1 | https://tepka.ru/izo_7/19.html | |
| 17 | Образ материальной культуры прошлого | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2105/start/ | |
| 18 | Обзор развития образно-стилевого языка архитектуры | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ | |
| 19 | Пути развития современной архитектуры и дизайна | 1 | 0 | 1 | https://tepka.ru/izo_7/24.html | |
| 20 | Практическая работа «Образ современного города и архитектурного стиля будущего» | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ | |
| 21 | Проектирование дизайна объектов городской среды | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ https://aira.ru/ | |
| 22 | Дизайн пространственно-предметной среды интерьера | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2109/start/ | |
| 23 | Организация архитектурно-ландшафтного пространства | 1 | 0 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v=dLvxTvizrfc | |
| 24 | Интерьеры общественных зданий. Роль вещи в образно-стилевом решении интерьера | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2109/start/ | |
| 25 | Дизайн-проект территории парка | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1620/start/ | |
| 26 | Дизайн-проект территории парка | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1620/start/ | |
| 27 | Функционально-архитектурная планировка своего жилища | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2108/start/ | |
| 28 | Проект организации пространства и среды жилой комнаты | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2109/start/ | |
| 29 | Дизайн-проект интерьере частного дома | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2108/start/ | |
| 30 | Мода и культура. Стиль в одежде | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ | |
| 31 | Композиционно-конструктивные принципы дизайна одежды | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1621/start/ | |
| 32 | Дизайн современной одежды: творческие эскизы | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1621/start/ | |
| 33 | Грим и причёска в практике дизайна | 1 | 0 | 1 | https://www.youtube.com/watch?v=MuVrdwm7DM0 | |
| 34 | Имидж-дизайн | 1 | 0 | 1 | https://resh.edu.ru/ https://sochisirius.ru/ | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | 0 | 34 |
| ||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
• Изобразительное искусство, 5 класс/ Горяева Н.А., Островская О.В.; под редакцией Неменского Б.М., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
• Изобразительное искусство, 6 класс/ Неменская Л.А.; под редакцией Неменского Б.М., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
• Изобразительное искусство, 7 класс/ Питерских А.С., Гуров Г.Е.; под редакцией Неменского Б.М., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
Альбом, акварель,гуашь,цветные карандаши,гелевые ручи,фломастеры,простой карандаш,ластик, клей,ножницы, цветная бумага.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Компьютер, экран, доска, таблицы по цветоведению, перспективе, демонстрационный материал по темам, презентации по темам, образцы работ,раздаточный материал
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
https://resh.edu.ru/
https://sochisirius.ru