«творческий проект»
| РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ |
| 7-8 класс |
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ»
______________________________________
______________________________________
_______________________(Ф.И. учащегося)
________ класс
___________________Ф.И.О. руководителя
ПАМЯТКА
Дорогой друг!
Вы собираетесь идти интересным и захватывающим путем проектирования. Предлагаем Вам воспользоваться уже известным опытом работы над творческим проектом.
Работая над проектом, Вы узнаете, как совершаются открытия, создаются и усовершенствуются различные вещи. Вы будете иметь возможность работать с различными конструкционными материалами, овладеете технологией их обработки, обучитесь основам экономических знаний, а также ознакомитесь с опытом многих талантливых людей. А поможет Вам в реализации собственного проекта рабочая тетрадь. Предлагаю рассмотреть, какой же будет деятельность на каждом из этапов проектирования.
І. Организационно-подготовительный этап
* Рассмотрите идеи, которые помогут Вам определиться с темой проекта.
* Сформулируйте тему и ожидания результата проектной деятельности.
*Проведите мини-маркетинговые исследования, направленные на выбор объекта проектирования и целесообразность его изготовления.
* Подготовьте историко-техническую справку об объекте проектирования.
* Разыщите при помощи различных информационных источников объекты-аналоги, осуществите их анализ, определите наилучшие идеи для реализации собственного проекта.
ІІ. Конструкторский этап
* Выполните клаузуру изделия.
* Опишите внешний вид и конструкцию проектной модели.
*Разработайте конструкторско-технологическую документацию, необходимую для изготовления изделия.
* Подберите соответствующие материалы, инструменты и оборудование для работы.
ІІІ. Технологический этап.
* Спланируйте технологическую последовательность изготовления изделия.
* Создайте спроектированное изделие, придерживаясь правил безопасной работы.
IV. Заключительный этап
* Осуществите экономические расчеты себестоимости изделия.
* Создайте рекламу для готового изделия.
* Проанализируйте собственную деятельность на каждом из этапов проектирования и сделайте соответствующие выводы.
Успехов Вам, творческого вдохновения и
результативности!
І. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1.1. Определите темы проекта.
*Рассмотрите проблемы, которые помогут Вам определиться с темой проекта. Запишите результаты обдумывания:
1. _______________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
__________________________________________________________________
*Решение какой проблемы будет способствовать выполнение Вашего проекта?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Изделие для дома |
| Банк идей |
| Изделие для школы |
| Изделие-подарок |
| Изделие для себя |
| Изделие по заказу |
| Изделие для выставки |
| Изделие на продажу |
1.2. Формулировка целей
и задач проекта. Требования к проектной модели
*Какую цель Вы поставили перед собой (зачем хотите выполнить этот проект)?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Углубить… ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Овладеть…
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Усовершенствовать…
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Сформировать…
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Развить…
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Изготовить…
____________________________________________________________________________________________________________________________________
*Требования к проектной модели:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Мини-маркетинговые исследования
Маркетинг (англ. от market – рынок). Цель маркетингового исследования заключается в сборе необходимой информации и ее использовании во время создания и продвижения собственных продуктов (товаров, изделий). Выполните мини-маркетинговые исследования, которые бы доказали, что Ваше изделие будет иметь спрос у потребителя.
| Наблюдение |
| Методы исследования |
| Анкетирование |
| Интервью |
| Опрос |
*Оформите результаты исследований и разместите их в приложении.
1.4. Историко-техническая справка об объекте проектирования
*Отыщите и запишите сведения, которые бы касались истории возникновения и усовершенствования изделия, то есть были связаны как с техническими, так и с дизайнерскими решениями или изобретениями.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________