Отличительные признаки причастия и деепричастия

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0
ПРИЧАСТИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЕ
Вопросы КАКОЙ? Что делающий? Что сделавший? Что сделанный? Что делаемый? КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? Что делая? Что сделав? Что сделавши?
Примеры Развивающийся, запомнивший, написанный, двигаемый Развивая, запомнив, написавши
Признаки ГЛАГОЛ+ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ+НАРЕЧИЕ
Относится Относится к имени существительному (местоимению) Относится к глаголу (сказуемому)
Суффиксы Настоящего времени: -ущ-(ющ), -ащ-(ящ) – действительн. -ем-, -им- – страдательные Прошедшего времени: -вш-, -ш- – действительные -нн-, -енн-, -т- – страдательные Несовершенного вида (наст. времени): -а-, -я- Совершенного вида (прош.времени): -в-, -вши-, -ши-
Обороты Причастный оборот – это причастие с зависимыми от него словами   ПО – это обособленное определение Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми от него словами ДО – это обособленное обстоятельство
Примеры На крыльце стоял человек, занимавшийся вооружением людей. Засевшие в дома деревни солдаты не думали о войне. Испуганная его поведением, она не смогла оставаться в городе. Пьер долго не мог заснуть, думая о случившемся.   Вернувшись домой, Наташа доложила о том, что горит Москва

 

ИС­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ: Не от всех гла­го­лов несо­вер­шен­но­го вида можно об­ра­зо­вать де­е­при­ча­стия. Так, не об­ра­зу­ют­ся де­е­при­ча­стия несо­вер­шен­но­го вида от гла­го­лов:

на –чь и на –нуть (стричь, ткнуть) и от гла­го­лов с ос­но­вой на­сто­я­ще­го вре­ме­ни, со­сто­я­щей толь­ко из со­глас­ных (пьют ; рвут).

 

Правописание частицы не с деепричастиями

Частица не с деепричастиями всегда пишется раздельно, например: Говорил он торопливо, внятно, не переводя дыхание (М.Г.)(как говорил?-не переводя дыхания-обст.обр.действ.)

Исключение составляют деепричастия, образованные от глаголов, которые не употребляются без частицы не или имеют приставку недо-,

например: негодуя, ненавидя, невзлюбив, недосыпая, недосмотрев.

Применение знаний и умений на практике.

1.Выписать глаголы,образовать причастия и деепричастия.

Идея соединить космическоеи земное направление человеческой деятельности принадлежит основателю теоретической космонавтики К.Э. Циолковскому. Он говорил о рациональном преобразовании природы нашей планеты силой разума. Люди, утверждал учёный, «изменятповерхность Земли, ее океаны, атмосферу, растения и самих себя…»

Соединить- соединивший, соединив

Принадлежит- принадлежащий, принадлежа

Говорил- говоривший, говоря

утверждал- утверждавший, утверждая

изменят- изменённый, изменив

2.Слитное и раздельное употребление частицы НЕ

1.с глаголами, деепричастиями

Не читал, не читая; недоумевая, ненавидел, не сказать, не скажу, не сказал, не сказав, но: негодовать, недоумевать, невзвидеть, ненавидеть, несдобровать, нездоровиться

2.с причастиями

Не проверенные учителем тетради; работа не выполнена; не законченная, а только начатая работа, негодующий, недомогающий, ненавидевший , недолюбленный, недопонятый, недосчитавшийся (недолюбить, недопонять, невыполненная работа, невычитанная рукопись, недвигающийся объект, не разобранные хозяином вещи, не возвращенная другу книга, урок не выучен

 

4.Образуйте деепричастия совершенного и несовершенного вида от глаголов: искать, строить, открыть, улыбнуться. Укажите суффиксы деепричастий.

Домашнее задание.

1. Выучить конспект.

2. Упражнения. 1Образуйте и запишите деепричастия несовершенного вида.

Гуляют, изображают, кричат, наступают, начинаются, отворяют, представляются, служат, способствуют, формируются.

 

2. Образуйте и напишите деепричастие совершенного вида.

Испытал, оказался, оправдал, отправил, пожал, поручил, подержался, промолвил, решился, устроился.