Вариант архива проблемы.
Ваш архив может быть представлен в виде папки, альбома или раскладушки. Представляйте в нем все материла в виде ксерокопий или реального материала. Правильно оформляйте библиографические данные материалов.
Правила составления архива.
1. Собирайте всю возможную информацию о проблеме из всех возможных источников и различных точек зрения
2. Отмечайте при составлении архива следующие моменты:
- источник информации
- автор статьи или заметки
- точка зрения на проблему
3.Указывайте все данные о людях, которые участвовали в интервью, встрече или анкетировании ( имена, род деятельности, возраст, место работы и др.)
4.Отмечайте цветными карандашами различные точки зрения.
5.Используйте косвенные источники по проблеме( художественные произведения, фильмы и др.)
Шаг четвертый- Эссе
Время:45 минут
Способ организации учащихся индивидуальная работа
Метод: аналитическая работа
Материалы : архивы проблем учащихся, листы бумаги, цветные фломастеры.
Процедура работы:
1.Предложите учащимся написать короткое эссе по проблеме( 7-10 предложений), в котором они в сжатой форме должны высказать свою точку зрения по проблеме.
Возможный план эссе:
· собственная формулировка проблемы
· история и причина возникновения проблемы
· стороны или участники проблемы
· основные точки зрения на проблему
· собственная точка зрения и прогноз развития проблемы.
Шаг пятый –Презентация.
Процедура:
1.Объясните учащимся, что им предстоит представить и защитить собственную точку зрения по выбранной проблеме.
Возможны несколько вариантов организации презентации точек зрения учащихся:
· - устная защита в виде дебатов, во время которых каждому учащемуся предстоит выступить со своим эссе с «открытой трибуны» в течение 1-3 минут и затем ответить на вопросы участвующих в презентации. Если презентация организована по группам можно после каждого выступления давать время группам для подготовки вопросов и оценки эссе.
· - презентация в виде настенной газеты. Все написанные эссе вывешиваются на специальных листах бумаги, где указаны имя автора эссе и исследуемые проблемы. В течение нескольких дней группы изучают представленные эссе, затем организуется общее обсуждение по группам и оценка.
· Компьютерная презентация
Оценочная форма презентации .
Внимательно слушайте выступающих участников и постарайтесь оценить его выступление по следующим параметрам:
Фамилия имя отчество выступающего__________________________________
1.Четкость представления темы проблемы и выступления______1 2 3 4 5
2.Аргументированность представленных фактов______________1 2 3 4 5
3.Насколько представлены различные точки зрения по проблеме_1 2 3 4 5
4.Яркость и эмоциональность выступления___________________1 2 3 4 5
5.Логичность построения выступления_______________________1 2 3 4 5
Рефлекторная форма.
В течение нескольких дней вы работали по формированию собственной точки зрения по проблеме. Попробуйте оценить собственную деятельность этих пяти шагов., ответив на следующие вопросы:
1.Почему ты выбрал эту проблему для исследования?
2.Что ты знал об этой проблемы до участия в «Пяти шагах»?
3.Имел ли ты собственную точку зрения по проблеме в начале работы?
4.Какие источники и материалы ты использовал в процессе исследования проблемы?
Какие сведения помогли тебе в формировании собственной токи зрения? Почему?
5.Изменилась ли твоя точка зрения в процссе хода исследования? Почему?
6.Какие твои личные качества помогли в работе над формированием собственной точки зрения. Почему7
Идея № 44.
«Давайте поспорим!»( Дискуссионные вечера в классе).
Диспуты и дискуссии очень часто используются классными руководителями в своей работе.
Мы предлагаем несколько рекомендаций по организации дискуссий и несколько актуальных для современного школьника тем .
Дискуссия - это спор по правилам не для того, чтобы переспорит и навязать свое мнение, а чтобы вместе с товарищами найти истину, решить проблему. В ходе дискуссии публично обсуждаются наиболее сложные и "больные" проблемы, намечаются пути их решения.
Чтобы наши дискуссии были плодотворными, предлагаем тебе принять некоторые правила( подумай, почему именно они включены в нашу инструкцию)