Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Глагол имеет прошедшее, настоящее и будущее время.
Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по числам и лицам ( спрягаются). Глаголы прошедшего времени изменяются по числам и по родам ( в ед.числе)
Глагол в предложении является сказуемым.
6. Устная работа. ЗАРЯДКА ДЛЯ УМА «КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?»
"Перепутаница" Составить сочетание слов
ОБРАЗЕЦ: Собака лает
собака | хрюкает |
волк | блеет |
овца | лает |
свинья | гогочет |
гусь | кудахчет |
кузнечик | мяукает |
кошка | стрекочет |
курица | воет |
7.В тетради запишите Антидиктант
Запишите текст в исправленном виде, над глаголами надпишите ВРЕМЯ, ЧИСЛО, ЛИЦО. Подчеркните глаголы как члены предложения.
Я люблю сваю лашатку,
Пречишу ей шорздку глатка,
Грибижком преглажу хвозьтик
И вирхом паеду ф гозьти.
Я буду диктовать глаголы вы запишите глаголы в неопределенной форме.
Весело – веселить
1.Желтый –
2.Работа
3.Рисунок
4.Рассказ
5.Ужин
6.Черный
7.Игра
8.Мороз
9.Свет
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Выучить правила на стр. 97-98 (§ 106), а также материал таблицы 1.
Решите лингвистическую задачку ПИСЬМЕННО.
Спишите предложения. Ответьте (надпишите сверху), к какой части речи относятся выделенные слова.
Ведро дало течь, и вода стала течь.
Мама стала печь пироги, а сын на печь залез.
Снежное покрывало покрывало все поле.
Ветер стих. Я прочитал стих.
Мы получили хорошие вести. Надо вести брата в садик.
Фото классной работы выслать в личное сообщение в ВК 09.02.23.
Фото подписать, указав свою фамилию, класс, предмет и дату. Образец подписи:
Петров_5-А _Русский язык _09.02.23