Извлечение из Закона об образовании Глава II. Система образования Статья 19. Общее образование

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0
№ Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
1. До достижения, какого возраста применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу требование обязательности общего образования Ответ: до 18 лет 0,5
2. Обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования при условии 3 обстоятельств, установленных законом. Назовите их. Ответ: 1.По согласию родителей (законных представителей) 2.Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 3.Органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования 1
3. С достижения, какого возраста начинается обучение детей в образовательных учреждениях? Ответ: шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья 0,5
4. Перечислите уровни образовательных программ Ответ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование 0,5
5. Сколько ступеней включает в себя общее образование? Ответ:3 0,5
6. За что по решению органа управления образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет? Ответ: за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения 0,5
7. В течение какого времени комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. Ответ: в месячный срок 0,5
8. На основании, каких 2-х обстоятельств, закрепленных в законе, общеобразовательные учреждения могут проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг. Ответ: 1. при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности 2. только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) 1
  Максимальный балл 5

III Закрепление изученного материала.

Задание№1 Верны ли суждения?- Контроль по усвоению понятий и пройденной темы содержит 6 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, один из которых верный.

5

Вопросы теста помогают нам понять,

Усвоил ли понятия на «пять».

1 вариант 2 вариант
1.Верны ли следующие суждения о получаемых в школе знаниях? А. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать современным научным представлениям. Б. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать познавательным возможностям учащихся. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 3 1.Верны ли следующие суждения о получаемых в школе знаниях? А. Знания, получаемые в школе, не должны соответствовать современным научным представлениям. Б. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать познавательным возможностям учащихся. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 2
2. Верны ли следующие суждения о развитии образования? А. Образование развивается как часть национальной культуры народа. Б. В развитии образования не проявляется тенденция к интернационализации. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 1 2. Верны ли следующие суждения о развитии образования? А. Образование развивается как часть национальной культуры народа. Б. В развитии образования проявляется тенденция к интернационализации. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 3
3. Верны ли следующие суждения о самообразовании? А. Формой самообразования является заочное обучение. Б. Самообразование способствует повышению индивидуального уровня культуры. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 3 3. Верны ли следующие суждения о самообразовании? А. Формой самообразования является экстернат. Б. Самообразование способствует повышению индивидуального уровня культуры. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 3
4. Верны ли следующие суждения о социальной функции образования? А. Социальная функция образования заключается в том, что в его процессе человек овладевает социальным опытом, но не происходит социализация личности. Б. Социальная функция образования заключается в том, что оно непосредственно регулирует социальные процессы в обществе. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 1 4. Верны ли следующие суждения о социальной функции образования? А. Социальная функция образования заключается в том, что в его процессе человек овладевает социальным опытом, происходит социализация личности. Б. Социальная функция образования заключается в том, что оно непосредственно регулирует социальные процессы в обществе. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 4
5. Верны ли следующие суждения о получении основного образования? А. Гражданам Российской Федерации гарантируется получение бесплатного основного образования независимо от национальности, языка, вероисповедания. Б. Гражданам Российской Федерации гарантируется получение бесплатного основного образования независимо от места жительства, возраста, наличия судимости. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 3 5. Верны ли следующие суждения о получении основного образования? А. Гражданам Российской Федерации гарантируется получение бесплатного основного образования независимо от национальности, языка, вероисповедания. Б. Гражданам Российской Федерации гарантируется получение бесплатного основного образования независимо от места жительства, возраста, наличия судимости. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 3
6. Общее образование включает в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: А. начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. Б. начальное, основное, среднее (полное) образование верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 1 6. Общее образование является: А. не обязательным Б. обязательным верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны 2

IVДомашнее задание. ИЗУЧИТЬ П.24 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ стр 198(1-6)

Творческие задания(устно!)

Задание№1 Работа с художественным произведением

Шедевр искусства пред тобой,

Займись работой над собой!

Эпиграф: Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь В.О.Ключевский

Картина Н. Богданов-Бельский. Воскресное чтение в сельской школе Русский музей 1895.

Картина Н. Богданов-Бельский. 1896 год. Третьяковская галерея " В народной школе С.А. Рачинского. Устный счет.

Вопросы:

  1. Опишите картины.
  2. Найдите персонаж, объединяющий картины.
  3. Почему в качестве эпиграфа, иллюстрирующего эти произведения Н. Богданова-Бельского, взяты слова В.О.Ключевского?

 

Ответ:

На картинах Н. Богданова-Бельского изображена деревенская школа XIX века. Учитель, изображенный на обеих картинах — реальный человек, Сергей Александрович Рачинский. Он был профессором Московского университета, ботаником и математиком. На волне народничества в 1872 году Рачинский вернулся в родное село Татево, где создал школу с общежитием для крестьянских детей, разработал уникальную методику обучения устному счёту. Эпизоду из жизни школы с творческой атмосферой, царившей на уроках, посвятил своё произведение Богданов-Бельский, сам в прошлом ученик Рачинского.

Список использованной литературы

  1. Шанский Н.М. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов/ Н.М. Шанский, Т.А. Боброва. — 7-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2004.
  2. Большая советская энциклопедия (БСЭ). Москва. 3-е изд. 30 тт. 1969—1978.