5 –А класс Русский язык Дата проведения 14.02.23.

Тема. Глаголы совершенного и несовершенного вида

Цель: познакомить с грамматической категорией – вид глагола;

 

Последовательность действий

ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ ПО ОБРАЗЦУ, ОТСТУПИВ 2 СТРОКИ ОТ ПРЕДЫДУЩЕЙ РАБОТЫ

Четырнадцатое февраля

Классная работа

Глаголы совершенного и несовершенного вида

 

1.Повторим теоретический материал.

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. Откройте учебник на странице 109,110 (§ 111), прочитайте и запомните правила, данные в блоке «Определения и правила для заучивания» (зеленая стрелочка).

2.Ознакомьтесь с материалом таблиц 1,2,3,4

Таблица 1

Таблица 2

Таблица 3 Таблица 4

Устная работа. Проверьте себя.

Тест

1. Глагол это _______________ часть речи.

А) самостоятельная; Б) служебная

2. Глагол отвечает на вопросы :

А) какой? какая? какой? Б) кто? Что? В) что делал? Что делает? Что сделает?

3. Глагол означает:

А) предмет Б) действие предмета В) признак предмета

4. У глагола есть три времени:_______________________

5. Только глаголы в прошедшем времени изменяются :

А) по падежам Б) по родам В) по лицам и по числам.

6. Глаголы бывают __________ и___________ вида.

7. В предложении чаще всего глагол бывает___________

3.В тетради запишите Распределительный диктант

Распределите глаголы по колонкам

Считать, читать, писать, ровнять, кричать, подвинуть, присвоить, узнать, выстаивать, приготовить, сооружать, приближать, уговаривать, высмотреть, прилаживать.

 

Несовершенный вид Совершенный вид
   

Проверяем:

Несовершенный вид (что делать?) Совершенный вид (что сделать?)
считать читать писать ровнять кричать выстаивать сооружать приближать уговаривать прилаживать подвинуть присвоить узнать приготовить высмотреть

 

Домашняя работа: страница 109,110 (§ 111) выучить правила, письменно выполнить упражнение

Фото классной работы выслать в личное сообщение в ВК 14.02.23.

Фото подписать, указав свою фамилию, класс, предмет и дату. Образец подписи:

Петров_5-А_Русский язык _14.02.23