Работа с литературой

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

При изучении дисциплины студенты должны серьезно подойти к исследованию основной и дополнительной литературы. Данное требование особенно важно для подготовки к практическим занятиям.

Особое внимание студентам следует обратить на соответствующие статьи из научных журналов. Данные периодические издания представлены в читальном зале Университета. Для поиска научной литературы по дисциплине студентам также следует использовать каталог Электронной научной библиотеки: eLIBRARY.RU, ЭБС «Университетская библиотека Online».

При подготовке к практическому занятию студенты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя. Качество учебной работы студентов определяется текущим контролем. Студент имеет право ознакомиться с ним.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

Цель самостоятельной работы - подготовка современного компетентного специалиста и формирование способностей и навыков к непрерывному самообразованию и профессиональному совершенствованию.

Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач:

- качественное освоение теоретического материала по изучаемой дисциплине, углубление и расширение теоретических знаний с целью их применения на уровне межпредметных связей;

- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических навыков;

- формирование умений по поиску и использованию нормативной, правовой, справочной и специальной литературы, а также других источников информации;

- развитие познавательных способностей и активности, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию и самореализации;

- развитие научно-исследовательских навыков;

- формирование умения решать практические задачи (в профессиональной деятельности), используя приобретенные знания, способности и навыки.

Самостоятельная работа является неотъемлемой частью образовательного процесса.

Самостоятельная работа предполагает инициативу самого обучающегося в процессе сбора и усвоения информации, приобретения новых знаний, умений и навыков и ответственность его за планирование, реализацию и оценку результатов учебной деятельности. Процесс освоения знаний при самостоятельной работе не обособлен от других форм обучения.

Самостоятельная работа должна:

- быть выполнена индивидуально (или являться частью коллективной работы). В случае, когда самостоятельная работа подготовлена в порядке выполнения группового задания, в работе делается соответствующая оговорка;

- представлять собой законченную разработку (этап разработки), в которой анализируются актуальные проблемы по определенной теме и ее отдельных аспектов;

- отражать необходимую и достаточную компетентность автора;

- иметь учебную, научную и/или практическую направленность;

- быть оформлена структурно и в логической последовательности: титульный лист, оглавление, основная часть, заключение, выводы, список литературы, приложения;

- содержать краткие и четкие формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов;

- соответствовать этическим нормам (правила цитирования и парафраз; ссылки на использованные библиографические источники; исключение плагиата, дублирования собственного текста и использования чужих работ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (для проведения экзамена)

Блок 1 – Проверка знаний

Выбрать ОДИН правильный ответ

1.1. Порядок проведения аттестации гражданских служащих устанавливается:

а) Постановлениями Правительства РФ;

б) Уставами муниципальных образований;

в) указом Президента РФ;

г) Конституцией РФ;

1.2. Правовой акт государственного органа о прохождении гражданским служащим
аттестации издаётся:

а) в течение одного года

б) в течение одного месяца;

в) в течение одного дня;
г) в течение недели;

1.3. Об изменении существенных условий служебного контракта гражданский служа­щий должен быть уведомлен:

а) Президентом РФ;

б) Правительством РФ;

в) представителем нанимателя;

г) другой вариант ответа;

Выбрать ВСЕ правильные ответы (больше одного)

1.4. Каким образом муниципальный служащий, согласно N 25-ФЗ "О муниципальной службе в Российской Федерации", может поддерживать квалификацию:

а) посредством профессиональной переподготовки;

б) посредством получения высшего образования;

в) стажировки.

1.5. При каких двух условиях проводится профессиональная переподготовка муниципального служащего?

а) назначение на муниципальную должность того же профиля;

б) назначение на муниципальную должность иного профиля;

в) назначение на более высокую муниципальную должность в пределах данной группы должностей;

г) назначение на более низкую муниципальную должность в пределах данной группы должностей.

1.6. Муниципальные служащие, виновные в нарушении законодательства Российской Федерации о государственной тайне, несут ответственность:

а) уголовную;

б) административную;

в) гражданско-правовую;

г) дисциплинарную;

д) моральную.

Заполнить пропуски

1.7. Федеральный закон от 27.07.2004 N ______ "О государственной гражданской службе Российской Федерации"

1.8. Указ Президента РФ от 01.07.2010 N 821 "__________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________"

1.9. Федеральный закон от 02.03.2007 N _____ "О муниципальной службе в Российской Федерации"

1.10. Согласно Федеральному закону от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции" коррупция – это _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами;

б) совершение деяний, указанных в подпункте "а" настоящего пункта, от имени или в интересах юридического лица.

Блок 2 – Проверка умений

2.1. Установите соответствие между понятием и определением:

2.2. Установите соответствие между понятием и определением:

2.3. Установите соответствие между ограничениями, связанными с муниципальной службой, и запретами, связанными с муниципальной службой:

a) признания его недееспособным или ограниченно дееспособным решением суда, вступившим в законную силу;

b) осуждения его к наказанию, исключающему возможность исполнения должностных обязанностей по должности муниципальной службы, по приговору суда, вступившему в законную силу;

c) состоять членом органа управления коммерческой организации, если иное не предусмотрено федеральными законами или если в порядке, установленном муниципальным правовым актом в соответствии с федеральными законами и законами субъекта Российской Федерации, ему не поручено участвовать в управлении этой организацией;

d) заниматься предпринимательской деятельностью;

e) наличия заболевания, препятствующего поступлению на муниципальную службу или ее прохождению и подтвержденного заключением медицинской организации. Порядок прохождения диспансеризации, перечень таких заболеваний и форма заключения медицинской организации устанавливаются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти;

f) близкого родства или свойства (родители, супруги, дети, братья, сестры, а также братья, сестры, родители, дети супругов и супруги детей) с главой муниципального образования, который возглавляет местную администрацию, если замещение должности муниципальной службы связано с непосредственной подчиненностью или подконтрольностью этому должностному лицу, или с муниципальным служащим, если замещение должности муниципальной службы связано с непосредственной подчиненностью или подконтрольностью одного из них другому;

g) быть поверенным или представителем по делам третьих лиц в органе местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования, в которых он замещает должность муниципальной службы либо которые непосредственно подчинены или подконтрольны ему, если иное не предусмотрено федеральными законами;

h) отказа от прохождения процедуры оформления допуска к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую федеральными законами тайну, если исполнение должностных обязанностей по должности муниципальной службы, на замещение которой претендует гражданин, или по замещаемой муниципальным служащим должности муниципальной службы связано с использованием таких сведений;

i) получать в связи с должностным положением или в связи с исполнением должностных обязанностей вознаграждения от физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги, оплату развлечений, отдыха, транспортных расходов и иные вознаграждения). Подарки, полученные муниципальным служащим в связи с протокольными мероприятиями, со служебными командировками и с другими официальными мероприятиями, признаются муниципальной собственностью и передаются муниципальным служащим по акту в орган местного самоуправления, избирательную комиссию муниципального образования, в которых он замещает должность муниципальной службы, за исключением случаев, установленных Гражданским кодексом Российской Федерации;

2.4. Установите соответствие между правами и обязанностями муниципального служащего:

a) ознакомление с документами, устанавливающими его права и обязанности по замещаемой должности муниципальной службы, критериями оценки качества исполнения должностных обязанностей и условиями продвижения по службе;

b) беречь государственное и муниципальное имущество, в том числе предоставленное ему для исполнения должностных обязанностей;

c) обеспечение организационно-технических условий, необходимых для исполнения должностных обязанностей;

d) представлять в установленном порядке предусмотренные законодательством Российской Федерации сведения о себе и членах своей семьи;

e) сообщать представителю нанимателя (работодателю) о выходе из гражданства Российской Федерации в день выхода из гражданства Российской Федерации или о приобретении гражданства иностранного государства в день приобретения гражданства иностранного государства;

f) оплату труда и другие выплаты в соответствии с трудовым законодательством, законодательством о муниципальной службе и трудовым договором (контрактом);

g) отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего (служебного) времени, предоставлением выходных дней и нерабочих праздничных дней, а также ежегодного оплачиваемого отпуска;

h) соблюдать ограничения, выполнять обязательства, не нарушать запреты, которые установлены настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами;

i) получение в установленном порядке информации и материалов, необходимых для исполнения должностных обязанностей, а также на внесение предложений о совершенствовании деятельности органа местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования;

j) уведомлять в письменной форме своего непосредственного начальника о личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая может привести к конфликту интересов, и принимать меры по предотвращению подобного конфликта.

2.5. Найдите ошибки в заполнении титульной страницы Справки о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера Иванова Ивана Ивановича. Укажите, что это за ошибки. Почему так нельзя заполнять титульный лист Справки.

В Департамент по управлению персоналом и кадровой политике Аппарата Администрации городского округа Самара

СПРАВКА

о доходах, расходах, об имуществе

и обязательствах имущественного характера

Я, Иванов Иван Иванович, 16.05.1980 г.р., паспорт серии 3204 №176895,_выдан 01.07.2002 Управлением внутренних дел Советского района города Самары _____,

(фамилия, имя, отчество, дата рождения, серия и номер паспорта, дата выдачи и орган, выдавший паспорт)

Администрация городского округа Самара, консультант сектора обеспечения____

(место работы (службы), занимаемая (замещаемая) должность;

деятельности первых заместителей Главы Администрации городского округа ____

в случае отсутствия основного места работы (службы) - род занятий;

Самара Аппарата Администрации _________________________________

должность, на замещение которой претендует гражданин (если применимо)

___________________________________________________________________________,

зарегистрированный по адресу: 443010, г. Самара, ул. Куйбышева, д. 21, кв. 35

(адрес места регистрации)

___________________________________________________________________________,

сообщаю сведения о доходах, расходах своих, супруги (супруга), несовершеннолетнего ребенка (нужное подчеркнуть)

Галина Ивановна Иванова, 1972 г.р., паспорт, серия 3436 № 441016,_________________

(фамилия, имя, отчество, год рождения, серия и номер паспорта,

выдан 12.12.12 Советским РОВД

дата выдачи и орган, выдавший паспорт)

_____________________________ЗАО "АйБиЭм" _______________________________

(адрес места регистрации, основное место работы (службы),

менеджер________________________________________________________________

занимаемая (замещаемая) должность)

___________________________________________________________________________

(в случае отсутствия основного места работы (службы) - род занятий)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

за отчетный период с «01» января 2017 г. по «31» декабря 2017 г. об имуществе,

принадлежащем Иванову Ивану Ивановичу__________________________________

(фамилия, имя, отчество)

на праве собственности, о вкладах в банках, ценных бумагах, об обязательствах имущественного характера по состоянию на «31» мая 2018 г.

Блок 3 – Проверка навыков

3.1. Прочитайте материал и ответьте на вопросы:

Когда были сказаны данные слова?

Согласны ли вы с данными суждением?

Ответ аргументируйте.

Задание: Проанализировать высказывания В.В. Путина:

«Особенностью последнего времени стало то, что наша недобросовестная часть бюрократии — как федеральной, так и местной — научилась потреблять достигнутую стабильность в своих корыстных интересах, стала использовать появившиеся у нас, наконец, благополучные условия и появившийся шанс для роста не общественного, а собственного благосостояния... и если сейчас, когда созданы предпосылки для серьезной и масштабной работы, государство поддастся соблазну простых решений, то верх возьмет бюрократическая реакция. вместо прорыва мы можем получить стагнацию».

«Наше чиновничество еще в значительной степени представляет собой замкнутую и подчас просто надменную касту, понимающую государственную службу как разновидность бизнеса. и потому задачей номер один для нас по-прежнему остается повышение эффективности государственного управления, строгое соблюдение чиновниками законности, предоставление ими качественных публичных услуг населению».

Методические рекомендации к процедуре оценивания

Оценка результатов обучения по дисциплине, характеризующих сформированность компетенции проводится в процессе промежуточной аттестации студентов посредством контрольного задания. При этом процедура должна включать последовательность действий, описанную ниже.

1. Подготовительные действия включают:

Предоставление студентам контрольных заданий, а также, если это предусмотрено заданием, необходимых приложений (формы документов, справочники и т.п.);

Фиксацию времени получения задания студентом.

2. Контрольные действия включают:

Контроль соблюдения студентами дисциплинарных требований, установленных Положением о промежуточной аттестации обучающихся и контрольным заданием (при наличии);

Контроль соблюдения студентами регламента времени на выполнение задания.

3. Оценочные действия включают:

Восприятие результатов выполнения студентом контрольного задания, представленных в устной, письменной или иной форме, установленной заданием.

Оценка проводится по каждому блоку контрольного задания по 100-балльной шкале.

Подведение итогов оценки компетенции и результатов обучения по дисциплине с использованием формулы оценки результата промежуточной аттестации и шкалы интерпретации результата промежуточной аттестации.

Оценка результата промежуточной аттестации выполняется с использованием формулы:

,

где Пi – оценка каждого блока контрольного задания, в баллах