Тема. Глаголы совершенного и несовершенного вида
5 –А класс Русский язык Дата проведения 13.02.23.
Тема. Глаголы совершенного и несовершенного вида
Цель: дать понятия совершенный и несовершенный вид глагола,- формировать представление о совершенном и несовершенном виде глаголов, научить определять вид глаголов
Последовательность действий
ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ ПО ОБРАЗЦУ, ОТСТУПИВ 2 СТРОКИ ОТ ПРЕДЫДУЩЕЙ РАБОТЫ
Тринадцатое апреля
Классная работа
Глаголы совершенного и несовершенного вида
1.РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. Откройте учебник на странице 109,110 (§ 111), прочитайте и запомните правила, данные в блоке «Определения и правила для заучивания» (зеленая стрелочка).
2.Ознакомьтесь с материалом таблиц 1,2,3,4
Таблица 1
Таблица 2
Таблица 3 Таблица 4
Устная работа. Проверьте себя.
Глаголы бывают ______________ или ________________________вида.
Глаголы ________________вида отвечают на вопрос что делать? Что делал? Что буду делать? Что делаю?
Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы __________? __________?________?
3.В тетради запишите Распределительный диктант
Распределите глаголы по колонкам
Рассмотреть, рассматривать рассыпать, расстелить, разрезать, разложить, расставаться.
| Совершенный вид | Несовершенный вид |
Проверяем:
Совершенный вид: рассмотреть, рассыпать, разрезать, разложить
Несовершенный вид: рассматривать, рассыпать, разрезать, расставаться.
Домашняя работа: страница 109,110 (§ 111) выучить правила, письменно выполнить упражнение 639
Фото классной работы выслать в личное сообщение в ВК 13.02.23.
Фото подписать, указав свою фамилию, класс, предмет и дату. Образец подписи:
Петров_5-А_Русский язык _13.02.23