Alvin Erlina Woody Frosty Willow
У нас прошел первый урок
Мой комментарий к уроку
На уроке
1 .Учили- приветствие в стихах
Good morning, Good morning,
Good morning to you.
Good morning, Good morning,
I’m glad to see you
- дома можно спросить , что помнят ( на уроке будем повторять каждое занятие–запомнят) Несколько человек сумели уже на уроке рассказать почти полностью.
2. Знакомились с героями учебника стр 4 №1 ( Видео 1)
Alvin Erlina Woody Frosty Willow
3. Учились представляться стр 4 № 1- слушаем запись и повторяем за диктором - или смотрим видео 1 - слушаем и повторяем, запоминаем героев ) --д з
I am Erlina( Alvin, Frosty ) ….
I am Sasha
4. Составляли диалоги стр 5 №3 - д з- дома повторять
-I am Alvin
-I am Willow
-Hello, Alvin
- Hello, Willow
- Bye, Alvin
- Bye Willow
5 Учили четыре буквы стр 126- 129
Aa Bb Cc Dd
Учебник стр126 №1 и стр 128 №1 слушаем , смотрим в книгу и повторяем за диктором.
( Д З ) A – apple B-bed C- cat D –dog
( повторяем много раз) Эти слова на уроке учились читать
6. В словарике ( общая тетрадь ) вклеена карточка- - Дома читаем строчки с буквами –они в алфавитном порядке и вразнобой, большие и маленькие- учимся быстро узнавать буквы - Д З
Объясняла у каждой буквы есть имя ( то как она называется) и работа ( звук- как звучит в словах.)
Ниже на карточке строчки со словами на эти буквы - тоже читаем
Всем выдала конверты - с картинками и подписью к ним ( все те же слова на те же буквы)- Это дидактический материал для тренинга дома- легче читать будет. Какие задания можно делать
- соотнеси картинку и слово
- прочти слова
- покажи мне слово dog
- Покажи мне картинку вот этого слова - cat
- расставь слова в алфавитном порядке.
Эти задания я делаю и буду делать с ребятами в классе. Домой передаю материал – тренироваться -легче запомнить. Расписала подробно в этот раз. Через урок – будут новые буквы- соответственно новые слова, картинки . Будем складывать в конверт- принцип работы с эти материалом тот же.
7 В тетрадке прописываем буквы и стараемся запомнить на диктант. Буду диктовать – Напиши большую букву А , напиши маленькую букву D и т д
8 Напоминаю- в учебниках Student Book библиотечных не пишем ( или пишем только карандашом, потом , в конце года все стереть) У кого свой учебник – пишем, раскрашиваем
9 А в рабочих тетрадях Work Book - пишем—стр 52- 53 – Д З
Если у задания есть такой значок , значит есть аудио запись – ссылку к эти записям я отправила- слушаем – на треке указана стр и упр.
Отправляю и презентацию с героями и буквами . – тоже можно показывать детям для запоминания. Это дополнительно, не обязательно, можете обойтись и учебником.
Ребятки сегодня молодцы! Старались! С какими проблемами столкнулись.
Им трудно найти пока стр в учебнике.. Пожалуйста, вложите закладки ( причем 2) Одну на стр 126 ( там где буквы) Другую на стр 4. Сегодня к каждому подходила, открывала эти стр - трата времени . Хорошо , если закладочки не будут выпадать- лучший вариант , по опыту, ленточки вклеить
Если что- то не понятно- пишите, звоните.