Зима прощается с детьми и у сердит. Дети возвращаются в группу. Занятие 13. МЕБЕЛЬ Материал для подготовительной работы логопеда, воспитателя и музыкального руководителя
| 1 | Словарь существительных | Стол, стул, кровать, диван, кресло, шкаф, полка, ножка, крышка, спинка, сиденье, дверцы, мебель, молоток, гвозди, пила, отвертка |
| 2 | Глагольный словарь | Сидеть, лежать, спать, есть, вытирать, красить, ремонтировать |
| 3 | Признаки | Мягкая, удобная, деревянная, стеклянная, железная |
| 4 | Грамматика | Образование множественного числа существительных по теме |
| 5 | Пальчиковое упражнение | Чтобы сделать новый стол, (правую руку сжать в кулак, левая — «крышка») Плотника мы позовем. (поставить кулак на кулак) Ножка, ножка, ножка, крышка, (пальцы правой руки сжать в кулак, Стол готов для тебя, мишка. разгибать поочередно указательный, средний, безымянный пальцы, левая кисть — «крышка») |
ЛОГОПЕД: Отправимся погулять в зимний лес?. Там нас могут подстерегать опасности, поэтому будьте очень внимательны! Как только я скажу: «Замри», вы должны стоять неподвижно. В течение всего занятия логопед несколько раз неожиданно произносит команды «замри», «отомри».
1. Ходьба по залу с препятствиями. Перешагивание че-
рез палку, прыжки на двух ногах в обруч и из обруча.
На полу разложить полосу препятствий: палка, обруч, палка, обруч и т. д. Несколько раз логопед произносит «замри», «отомри».
ЛОГОПЕД: Замри! Слышите, медведь проснулся. Ходит по лесу медведь, хочет сесть и посидеть. Где ж такое место есть, чтобы мог медведь присесть? То высок пенек, то торчит сучок. То глубокий ров, то гнездо муравьев. То кричит сорока, то колючки сбоку. То кусты, то речка, нет хорошего местечка! Чего не хватает у медведя в берлоге? (мебели) Предложить детям помочь медведю сделать мебель. А для этого нужны инструменты!
2. Игра на внимание «Запомни и повтори названия ин-
струментов».
Дети стоят неподвижно, логопед под музыку показывает движения и называет инструменты. Дети должны запомнить последовательность выполнения движений, затем повторить их.
Молоток — стучать кулачком о кулачок.
Пила — ребром правой ладони скользить по ладони левой.
Отвертка — круговые движения кулаками.
Гвозди — поднять указательные пальцы вверх.