Образовательный процесс в ДОО
Количество и продолжительность организованной образовательной деятельности устанавливаются в соответствии с Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» постановление от 28.01.2021 г. №2 (стр.374)
Требования к организации образовательного процесса ( СанПиН 1.2.3685-21 )
| Возрастная группа | Продолжительность образовательной деятельности, не более | Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки, не более |
| Ранний возраст (до 3х лет ) | 10 минут | 20 минут |
| Младшая группа (с 3 до 4 лет) | 15 минут | 30 минут |
| Средняя группа (4 до 5 лет) | 20 минут | 40 минут |
| Старшая группа (5 до 6 лет) | 25 минут | 50 минут или 75 минут при организации одного занятия после дневного сна |
| Подготовительная к школе группа (6 до 7 лет) | 30 минут | 90 минут |
Учебный план образовательной деятельности основной образовательной программы дошкольного образования
Количество учебной нагрузки по программе
| Возрастная группа | в неделю | в год | ||
| занятий | часов | занятий | Часов | |
| Ранний возраст (до 3х лет ) | 10 | 100мин= 1ч.40 мин | 370 | 3700ч=51ч 40 мин |
| Младшая группа (с 3 до 4 лет) | 10 | 150мин =2ч30мин | 370 | 5550ч=92ч30мин |
| Средняя группа (4 до 5 лет) | 10 | 200мин =3ч20мин | 370 | 7400ч=123ч20мин |
| Старшая группа (5 до 6 лет) | 15 | 375мин =6ч15мин | 555 | 13875ч=231ч 15 мин |
| Подготовительная к школе группа (6 до 7 лет) | 15 | 450 мин =7ч30мин | 555 | 16650ч=277ч 30мин |
Форма организации образовательной деятельности (ООД):
Согласно требованиям СанПиН 1.2.3685-21 в режиме дня предусмотрено время для проведения занятий.
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их; как деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных областей, или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогам самостоятельно. Занятие является формой организации обучения, наряду с экскурсиями, дидактическими играми, играми-путешествиями и другими. Оно может проводиться в виде образовательных ситуаций, тематических событий, проектной деятельности, проблемно-обучающих ситуаций, интегрирующих содержание образовательных областей, творческих и исследовательских проектов и так далее. В рамках отведенного времени педагог может организовывать образовательную деятельность с учётом интересов, желаний детей, их образовательных потребностей, включая детей дошкольного возраста в процесс сотворчества, содействия, сопереживания.
При организации занятий педагог использует опыт, накопленный при проведении образовательной деятельности в рамках сформировавшихся подходов. Время проведения занятий, их продолжительность, длительность перерывов, суммарная образовательная нагрузка для детей дошкольного возраста определяются СанПиН 1.2.3685-21.
Введение термина «занятие» не означает регламентацию процесса. Термин фиксирует форму организации образовательной деятельности. Содержание и педагогически обоснованную методику проведения занятий педагог может выбирать самостоятельно.
| Занятия по программе | |||||||||
| Базовый вид деятельности | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа | |||||
| Периодичность занятий | |||||||||
| Неделя | Год | Неделя | Год | Неделя | Год | Неделя | Год | ||
| Физкультура в помещении | 2 | 74 | 2 | 74 | 2 | 74 | 2 | 74 | |
| Музыка | 2 | 74 | 2 | 74 | 2 | 74 | 2 | 74 | |
| Рисование | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | |
| Лепка | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | |
| Аппликация/ ручной труд/ конструирование из бумаги | 0,5 | 19 | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | |
| Математика | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | |
| Ознакомление с окружающим/ | 0,5 | 19 | 0,5 | 19 | 1 | 37 | 1 | 37 | |
| Опыты и эксперименты | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 1 | 37 | 0,5 | 19 | |
| Развитие речи | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | |
| Основы грамотности | - |
| 1 | 37 | 1 | 37 | |||
| Конструирование | 0,5 | 18 | - | - | 1 | 37 | 0,5 | 18 | |
| Финансовая грамотность | - | - | 0,5 | 18 | 1 | 37 | |||
| Краеведение | - | - | 0,5 | 19 | 1 | 37 | |||
| Подготовка руки к письму/прописи | - | - | 1 | 37 | 1 | 37 | |||
| Итого | 10 | 370 | 10 | 370 | 15 | 555 | 15 | 555 | |
| Так же предусмотрены занятия на свежем воздухе | |||||||||
| Физкультура на улице | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | 1 | 37 | |