Согласие на обработку персональных данных в случаи участника старше 14 лет

СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ Я, ___________________________________________________________________________________________________________________, фамилия, имя, отчество обучающегося адрес регистрации: _____________________________________________________________________________________________________ индекс, город, улица, дом, корпус, квартира, паспорт: серия _______ № __________, выдан «__»______ _______г. __________________________________________________________ кем и когда даю согласие оператору персональных данных государственному профессиональному образовательному учреждению Ярославской области Ярославскому градостроительному колледжу ОГРН 1027600690534 ИНН 7604005131, (далее ГПОУ ЯО ЯГК) в целях обеспечения взаимодействия Оператора и субъекта персональных данных. Мои персональные данные, в отношении которых дается данное согласие, включают: фамилию, имя, отчество; пол, дату и место рождения; адрес по прописке, адрес проживания или временной регистрации; контактные телефоны; сведения паспорта; свидетельства государственного пенсионного страхования; номер сертификата дополнительного образования; наименование основного места обучения; семейное, социальное положение; медицинские данные о состоянии здоровья; документы, дающие право на льготы; фотографии и видеоматериалы с мероприятий; результативность участия в мероприятиях разного уровня. Обработка персональных данных включает в себя: сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение, извлечение, использование, а также передачу в вышестоящие органы образования, блокирование, удаление и уничтожение. Обработка вышеуказанных персональных данных осуществляется путем смешанной обработки, персональные данные хранятся на бумажных и электронных носителях. Согласие действует в течение всего срока обучения ребенка в ГПОУ ЯО ЯГК, а также на срок хранения документов, содержащих вышеуказанную информацию, установленный нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Данное согласие может быть отозвано в порядке, установленном Законодательством Российской Федерации.   ________________ ____________________ / _________________________________ дата подпись расшифровка подписи
Согласие на обработку персональных данных обучающегося, разрешенных для распространения
Я, ____________________________________________________________________________________________________________________, фамилия, имя, отчество обучающегося контактная информация (номер телефона, адрес электронной почты или почтовый адрес субъекта персональных данных): ______________________________________________________________________________________________________________________ в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» даю свое согласие Оператору - государственному профессиональному образовательному учреждению Ярославской области Ярославскому градостроительному колледжу ОГРН 1027600690534 ИНН 7604005131 (далее ГПОУ ЯО ЯГК), на распространение своих персональных данных: посредством их размещения в официальных информационных ресурсах ГПОУ ЯО ЯГК:
Информационный ресурс Действия с персональными данными
официальный сайт организации https://ygk.edu.yar.ru/, https://vk.com/ygkyar, https://vk.com/yarkvantorium, https://vk.com/yarmobkvantorium, https://vk.com/promdiz_yar, https://vk.com/vrarkvantumyar, https://vk.com/clubhitechyar размещение информации

в целях информирования о деятельности ГПОУ ЯО ЯГК в следующем порядке:

N
п/п

Персональные данные обучающегося, разрешенные для распространения

Согласие

ДА НЕТ
1 Фамилия, имя, отчество    
2 Возраст    
3 Образовательная организация, класс (группа, объединение)    
4 Достижения    
4 Цветное/черно-белое цифровое фотографическое изображение (фотография) лица    
5 Видеоизображение    

Настоящее согласие действует до даты отзыва настоящего согласия на обработку персональных данных. Мне разъяснено право в любое время отозвать согласие путем направления требования Оператору персональных данных.

Категории и перечень персональных данных, для обработки которых субъект персональных данных устанавливает условия и запреты, а также перечень устанавливаемых условий и запретов (заполнять по желанию): _________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Условия, при которых полученные персональные данные могут передаваться оператором, осуществляющим обработку персональных данных, только по его внутренней сети, обеспечивающей доступ к информации лишь для строго определенных сотрудников, либо с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, либо без передачи полученных персональных данных (заполняется по желанию субъекта персональных данных): __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________ ____________________ / _________________________________

дата подпись обучающегося расшифровка подписи

 

 

 

Приложение 2

 

 

Перечень инструментов и

материалов для работы над конкурсным заданием:

(берут с собой конкурсанты)

 

 

· Коврик резиновый (для резки материалов)

· Канцелярский нож

· Ножницы

· Набор отверток

· Плоскогубцы, бокорезы

· Клей-пистолет, клеевые стержни

· Маркеры

· Краски (акрил)

· Скотч

· Проволока

· Шуруповёрт, шурупы, саморезы

· Клей (момент, титан)

 

 


Приложение 3

Критерии оценки работ отборочного этапа

Всероссийского конкурса «Анатомия предмета»

 

Эксперт _________________________________________________________________________

ФИО, род деятельности

 

 

 

Критерии

Итог
Участники/Команды Общее впечатление (мах 10 б.) Цветовое решение (мах 5 б.) Композиционное решение (мах 5 б.) Качество реализации макета (мах 5 б.) Оформление в соответствии с положением* (мах 6 б.) Визуально видны элементы разобранного предмета (да – 2 б., нет – 0 б.)  
               
               
               
               
               
               
               
               

 

*Размер основы композиции 210х210 мм (да – 2 б., нет – 0 б.)

Количество составных частей разобранного предмета не менее 10 шт. (да – 2 б., нет – 0 б.)

Наличие подписей всех элементов (да – 2 б., нет – 0 б.)

 

Дата ______________ Подпись _____________________________

 

Приложение 4

Критерии оценки работ финального этапа

Всероссийского конкурса «Анатомия предмета»

 

Эксперт _________________________________________________________________________

ФИО, род деятельности

 

 

   

Критерии

Итог
Участники/ Команды Безопасность изделия (мах 10б.) Общее впечатление (мах 10 б.) Цветовое решение (мах 5 б.) Композиционное решение (мах 5 б.) Качество реализации макета (мах 5 б.) Оформление в соответствии с положением* (мах 4 б.) Визуально видны элементы разобранного предмета (да – 2 б., нет – 0 б.)  
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 

*Характеристики изделия соответствуют условию кейса (да – 2 б., нет – 0 б.)

Наличие подписей всех элементов (да – 2 б., нет – 0 б.)

 

Дата ______________ Подпись _____________________________

 

Приложение 5

 

Кейсы от партнёров

 

МАУ «Ярославский зоопарк» - кейс «Вторая жизнь вещей в зоопарке у зверей».

Жизнь животных в зоопарке, в отличие от дикой природы, более однообразна: им не нужно искать пищу, прятаться от врагов, защищать территорию. Одна из главных проблем, с которой сталкиваются его обитатели – скука. Чтобы разнообразить жизнь своим подопечным, работники зоопарка применяют ряд методов, объединенных понятием обогащением среды. Сюда входит декорирование вольеров, различные способы подачи пищи, предоставление животным предметов для манипулирования. Однако ассортимент готовых «игрушек», продающихся в зоомагазинах, не всегда подходит для животных зоопарка, поэтому часто приходится их изготавливать самим, а материал для них порой применяется необычный.

Задание: осуществить детальный разбор предоставленного неисправного бытового предмета и включить составные детали в реализацию кейса.

Творчески решить техническую задачу для обогащения среды животных, сэкономив природные ресурсы и таким образом внести свой в вклад в сохранение живого мира нашей планеты.

Создать укрытие, кормушку, лазалку и т.п из разобранного предмета, базового комплекта материалов (выдается организаторами) и прочих компонентов. Изделие должно иметь название, назначение, краткую этикетку о назначении (не более 5 предложений), перечень использованных материалов, каждый элемент разобранного базового предмета должен быть подписан.

Работы могут быть выполнены из следующих материалов: х/б ткань, картон, пластиковые бутылки и канистры, обрезки ПВХ труб, деревянные, плетеные корзины, садовые шланги, джутовая веревка, ветки, шишки.

Размещение изделие предполагается у животного. Поэтому должны быть чистые, без остатков химических чистящих средств, клея, скотча. При изготовлении поделки не допускается применение степлерных скоб, скрепок, скотча, клеев (допускается использовать только клей ПВА и клейстер). В пластиковых элементах не допускается наличие острых краев и зазубрин. Не допускается применение коробок Tetra Pak и аналогичных. Если изделие предназначено для определенного животного, то размер и форма отверстий не должны допускать застревание частей тела животных. Если поделка не имеет спецификации под определенных животных – размер отверстий не важен.

Если игрушка предусматривает наполнение кормами, то ее не нужно наполнять кормами самостоятельно – это сделают работники зоопарка кормами зоопарка. Должны быть безопасными!

Размер готовой поделки для обогащения среды не должен превышать 50 см по каждой из 3-х сторон, либо общая сумма 3-х сторон не должна превышать 150 см.

Элементы разобранного предмета должны визуально считываться в конструкции и/или декоре изделия.

 

Приложение №5

ГОУ ЯО «Гаврилов-Ямская школа-интернат» -
кейс «Видеть закрытыми глазами».

Задание: осуществить детальный разбор предоставленного неисправного бытового предмета и включить составные детали в реализацию кейса.

Составить тактильную платформу (для развития мелкой моторики слабовидящих детей от 3 до 18 лет) из разобранного предмета, базового комплекта материалов и основы (выдается организаторами) и прочих компонентов. Изделие должно иметь название, перечень использованных материалов, каждый элемент разобранного базового предмета должен быть подписан.

Выходить за рамки ширины и длины основы не разрешается, пространство над платформой использовать можно.

Элементы разобранного предмета должны визуально считываться в конструкции и/или декоре изделия.