Критерии оценки образовательных программ

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 11
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0
№ Критерии оценки

Единица измерения*

1. Образовательная деятельность
1.1 Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу:

Чел.
1.2

Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу:
  – начального общего образования;

Чел.
  – основного общего образования;

Чел.
  – среднего общего образования

Чел.

1.3

Формы получения образования в ОО:
– очная;

Имеется/не имеется.

Количество чел.
  – очно-заочная;

Имеется/не имеется.

Количество чел.
  – заочная

Имеется/не имеется.

Количество чел.

1.4

Реализация ООП по уровням общего образования:
– сетевая форма;

Имеется/не имеется.

Количество чел.
– с применением дистанционных образовательных технологий;

Имеется/не имеется.

Количество чел.
  – с применением электронного обучения

Имеется/не имеется.

Количество чел.

2. Соответствие образовательной программы требованиям ФГОС
2.1

Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС

 Соответствует/не соответствует
2.2

Наличие материалов, подтверждающих реализацию в ООП части,
формируемой участниками образовательных отношений

 Имеется/не имеется
2.3

Соответствие объема части ООП, формируемой участниками
образовательных отношений, требованиям ФГОС

 Соответствует/не соответствует
2.4

Отражение в пояснительной записке к ООП специфики и традиций
образовательной организации, социального запроса потребителей
образовательных услуг

 Имеется/не имеется
2.5

Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС по составу
предметных областей и наименованиям учебных предметов

 Соответствует/не соответствует
2.6

Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС по объему
часов

 Соответствует/не соответствует
2.7

Соответствие учебного плана ООП требованиям СанПиН

 Соответствует/не соответствует
2.8

Наличие рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) по всем предметам учебного плана, их соответствие
требованиям ФГОС

 Имеется/не имеется
2.9

Наличие рабочих программ курсов части учебного плана,
формируемой участниками образовательных отношений

 Имеется/не имеется
2.10

Отношение количества рабочих программ курсов части учебного
плана, формируемой участниками образовательных отношений, к
количеству обучающихся, осваивающих ООП

 Количество ед. на одного обучающегося

2.11

Наличие и количество индивидуальных учебных планов для обучающихся:

– по очно-заочной, заочной форме

 Количество ед./не имеется

– с ОВЗ на основаниях инклюзии в классах с нормативно развивающимися сверстниками

 Количество ед./не имеется

– 8–9-х классов, реализующих индивидуальные проекты в рамках профориентации

 Количество ед./не имеется

– профильных классов на уровне среднего общего образования

 Количество ед./не имеется
2.12

Наличие плана внеурочной деятельности

 Имеется/не имеется
2.13

Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС по
составу и наименованию направлений внеурочной деятельности

 Соответствует/не соответствует
2.14

Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС по объему часов

 Соответствует/не соответствует
2.15

Соответствие мероприятий плана внеурочной деятельности
планируемым результатам ООП, в том числе Программе
формирования и развития УУД и Программе воспитания

 Соответствует/не соответствует
2.16

Наличие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для курсов внеурочной деятельности, внесенных в план внеурочной деятельности

 Имеется/не имеется
2.17

Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности требованиям ФГОС

 Соответствует/не соответствует
2.18

Отношение количества рабочих программ курсов внеурочной
деятельности к требованиям ФГОС к количеству обучающихся,
осваивающих ООП

 Количество ед. на одного обучающегося
2.19

Наличие Программы формирования и развития УУД

 Имеется/не имеется
2.20

Соответствие Программы формирования и развития УУД требованиям
ФГОС

 Соответствует/не соответствует
2.21

Доля внеурочных мероприятий Программы формирования и развития УУД в общем объеме программы в часах

 %
2.22

Наличие Программы воспитания

 Имеется/не имеется
2.23

Соответствие Программы воспитания требованиям ФГОС

 Соответствует/не соответствует
3.24

Доля внеурочных мероприятий Программы воспитания в общемобъеме программы в часах

 %
       

* В ходе внутренней оценки вы можете выбрать один из вариантов маркировки.

 

Приложение 6
к Положению о внутренней системе
оценки качества образования
от ______20__