Пример расчета суммарной антропогенной нагрузки на природные биоценозы
Место исследования.
Дата_____________ Сообщество: ельник.
| Степень рекреационной нагрузки | Степень устойчивости индикаторных лишайников (1) | Виды – индикаторы, обнаруженные на всех площадках | Частота встречаемости вида на всех площадках (2) | (3)=(1)´(2) |
| Слабая | Слабоустойчивые 1 | Cladina stellaria Cl. albuscula | 3 5 | 3 5 |
| Средняя | Среднеустойчивые 2 | Cladonia unsialis Cl. crispata | 5 1 | 10 2 |
| Высокая | Сильноустойчивые 3 | Cetraria islandia Peltigcru canina P. aphtposa | 1 1 1 | 3 3 3 |
| Σ(2)=18 | Σ(3)=29 |
Суммарная рекреационная нагрузка исследуемой территории Σ(3): Σ(2) = 1,6, что соответствует промежуточной степени рекреационной нагрузки на почву между слабой и средней. Вычисляют погрешность. Интервал точности для статистической надежности 95%. Обычно, общая суммарная степень антропогенной рекреационной нагрузки вычисляется с точностью до 0,1.
Порядок выполнения лабораторной работы
Оборудование для лабораторной работы: определители-каталоги лишайников; коллекции лишайников, произрастающих в средней полосе России.
1. Получить у преподавателя индивидуальное задание на карточках.
2. С помощью определителя дать родовое и видовое название всех лишайников.
3. Выявить индикаторные виды, характеризующие разную степень рекреационной нагрузки (табл. 2.12).
4. Сравнить видовой состав 2-х пробных площадок, указанных в карточке, с помощью коэффициентов сходства (формулы 1 или 2) и различия (по формуле 3).
5. Полученные результаты представить в виде коэффициентов сходства и различия площадок, а так же суммарной степени рекреационной нагрузки на почву, используя пример в тексте.
Таблица 2.12
Виды – индикаторы
| Степень рекреационной нагрузки | Степень устойчивости индикаторных лишайников | Виды – индикаторы |
| Слабая | Слабоустойчивые 1 | Cladina stellaria Cl. albuscula |
| Средняя | Среднеустойчивые 2 | Cladonia unsialis Cl. crispata |
| Высокая | Сильноустойчивые 3 | Cetraria islandia Peltigcru canina P. aphtposa |
6. В отчете привести родовые и видовые названия индикаторов, указанных в карточке цифрами. Определить их индикаторную значимость. Привести оценку сходства и различия пробных площадок по видовому разнообразию присутствующих на них лишайников. Оценить суммарную рекреационную нагрузку на исследуемую территорию.
Контрольные вопросы
1. Каковы основные положения организации аналитического контроля загрязнения почв ?
2. На каких уровнях осуществляется наблюдение за загрязнением почв?
3. Что называется кислотностью почв? Какие виды кислотности существуют?
4. Чем обусловливается гидролитическая кислотность почв ?
5. Каковы основные параметры контроля уровня загрязненности почв техногенными загрязнителями?
6. Что называется гумусом?
7. Что называется процессом гумификации?
8. Объяснить необходимость существования гумуса для жизнедеятельности растений.
9. Причины снижения содержания гумуса в почвах.