« Педагогический коллаж «Геймификация в обучении предметов ЕМН»
Утверждаю
Директор филиала
АО «НЦПК «Өрлеу» ИПР
по Костанайской области»
__________Слесарь М.В.
«___» ____________2023 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о цикле мастер-классов с международным участием
« Педагогический коллаж «Геймификация в обучении предметов ЕМН»
для учителей-предметников естественно-математического направления
1.Общее положение
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и условия преведения цикла мастер-классов педагогов предметников естественно – математического направления по теме: «Педагогический коллаж «Геймификация в обучении предметов ЕМН» (далее – Мероприятие)
1.2. Мероприятие проводится в рамках Плана работы Международного методического центра «Академия педагогического мастерства: навыки ХХІ века» на 2023 год и операционного плана Филиала Акционерного общества «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт професионального развития по Костанайской области Республики Казахстан.
1.3. Мастер-класс является средством трансляции педагогом своего педагогического опыта коллегам
1.4. Мастер – классы проводятся на безвозмездной основе.
1.5. Форма проведения мастер – классов дистанционная в режиме онлайн на платформе ZOOM.
1.6. По итогам цикла мастер –классов будет сформирован педагогический коллаж (сборник) мастер –классов.
2. Цель мероприятия
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования метода геймификации в образовательном процессе
3. Задачи мероприятия
3.1. Содействие развитию профессиональных компетенций и профессиональному росту педагогов путем пропаганды и распространения передового педагогического опыта;
3.2. Изучить возможности использования метода геймификации в обучении предметов ЕМН
3.3. Обобщение опыта работы педагогов по использованию метода геймификации в обучении.
3.4. Популяризация инновационных идей, технологий, находок педагогических работников
4. Участники мероприятия
4.1. В мастер-классе могут участвовать учителя-предметники естественно-математического цикла.
4.3. На мастер-классе могут быть представлены индивидуальные и парные мастер-классы
5. Порядок организации мастер –классов.
5.1. Мероприятия мастер-классов будут проходить в три этапа:
Первый этап. Участники с 1 марта 2023 по 31 марта 2023 г. направляют на электронные адреса: d.g.valitova@togirro.ru и amuskina@orleu-edu.kz заявку (приложение 1) и план мастер-класса (приложение 2). Оргкомитет рассматривает поданные заявки, изучает присланные материалы на предмет соответствия критериями отбора (приложения 3).
Второй этап составление графика мастер-классов. По итогам рассмотрения заявок формируется график проведения мастер – классов (приложения 4)
Третий этап- проведение мастер-классов по графику. График и условия участия в мастер-классах доводятся до сведения потенциальных участников.
Присылая свой мастер-класс для участия в мероприятии, разработчики автоматически дают право организаторам на дальнейшим использование представленного материала (размещение в сети интернет, телепрграммах, участие в творческих проектах и т.д., т.п.)
5.2. Рабочие языки: казахский, русский.
6. Оперативная связь с организаторами мероприятия.
6.1. Заявка и материалы для проведения мастер-классов должны быть отправлены до 31 марта 2023 года включительно и оформлены в одну папку, которую необходимо озаглавить по схеме: Фамилия разработчика. Ключевое название работ (ОБРАЗЕЦ: Абаева_мастер-класс) и сжаты в архив, для пересылки на электронный адрес: amuskina@orleu-edu.kz
6.2. Контактные телефоны по возникщим вопросам:
8-714-2-54-52-92 – Мускина Айнур Нурлановна
8-701-321-01-10 - Мускина Айнур Нурлановна
Приложение 1
Заявка
| № | Содержание заявки | Информация участника |
| 1 | ФИО полностью | |
| 2 | Место работы | |
| 3 | Должность | |
| 4 | Контактный телефон | |
| 5 | Тема мастер класса | |
| 6 | Целевая аудитория (Для кого ваш мастер-класс) | |
| 7 | Сайты, приложении (Для работы в мастер классе какие сайты или приложении надо установить участникам?) |
Приложение 2
Сценарий мастер –класса
Тема мастер класса:
Целевая аудитория педагогов:
Цель:
Ожидаемые результаты:
Краткое описание мастер – класса:
План проведения мастер –класса
| Этапы работы мастер-класса | Содержание этапа | Предполагаемая деятельность участников мастер-класса |
| 1. Подготовительно - организационный: постановка целей и задач (дидактической общей цели, триединой цели). | Приветствие, вступительное слово педагога , необычное начало занятия, объявление темы. | Встраиваются в диалог, проявляют активную позицию, тем самым помогая мастеру в организации занятия. |
| 2. Основная часть: содержание мастер-класса, его основная часть: план действий, включающий поэтапно реализацию темы. | Методические рекомендации педагога для воспроизведения темы мастер-класса. Показ приемов, используемых в процессе мастер-класса, показ своих “изюминок” (приемов) с комментариями | Выполняют задания в соответствии с обозначенной задачей, индивидуальное создание задуманного. Афиширование - представление выполненных работ. |
| 3. Заключительное часть: анализ ситуации по критериям: -овладение общеинтеллектуальными способами деятельности; - развитие способности к рефлексии; -развитие коммуникативной культуры. | Организует обмен мнениями присутствующих, дает оценку происходящему. | Рефлексия – активизация самооценки и самоанализа по поводу деятельности на мастер-классе |
Приложение 3
Критерии отбора мастер-классов:
· Актуальность темы;
· Соответствие содержания заявленной теме мастер – класса;
· Новизна, инновационность используемых игр, сайтов, приложении;
· Практическая значимость, возможность применения на любых уроках;
· Творческий подход,
· Грамотность технического и композиционного решения;
· Четкий алгоритм мастер – класса, проработанность сценария (плана мастер-класса).
Приложение 4
График проведения мастер-классов
| № | Мастер-класс | Целевая аудитория | Сроки | Ответственный |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| .... | ||||
| .... |