Юридическая техника
Федеральная служба исполнения наказаний
Вологодский институт права и экономики
Кафедра государственно-правовых дисциплин
ЮРИДИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
Методические материалы по изучению дисциплины
и организации самостоятельной работы для обучающихся
по специальности 40.05.02 – Правоохранительная деятельность
квалификация (степень) выпускника - юрист
Вологда – 2018
Юридическая техника: Методические материалы по изучению дисциплины
и организации самостоятельной работы для обучающихся по специальности 40.05.02 – Правоохранительная деятельность. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2018. –178 с.
Разработчики:
Е.В. Свинин – заместитель начальника кафедры государственно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент.
О.С. Батова – старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук.
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин января 2018 г., протокол № 1.
©ВИПЭ ФСИН России, 2018
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Введение | 3 |
| Примерный тематический план | 5 |
| Основная литература | 7 |
| Раздел 1. Общая часть. Тема 1. Понятие, виды и состав юридической техники | 7 |
| Тема 2. Особенности юридической техники в правовых системах современного мира | 22 |
| Раздел 2. Особенная часть (правотворческая техника). Тема 3. Технико-юридические средства подготовки нормативного правового акта | 32 32 |
| Тема 4. Технико-юридические приемы и правила подготовки нормативного правового акта | 54 |
| Тема 5. Юридическая техника оформления законопроекта | 73 |
| Тема 6. Законодательная процедура | 96 |
| Раздел 3. Специальная часть (юридическая техника отдельных видов деятельности) Тема 7. Юридическая техника толкования | 119 |
| Тема 8. Юридическая техника антикоррупционной экспертизы | 136 |
| Тема 9. Юридическая техника в деятельности уголовно-исполнительной системы | 157 |
| Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету | 176 |
ВВЕДЕНИЕ
Методические материалы разработаны для курсантов очной формы обучения и обучающихся заочной формы обучения в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 40.05.02 – «Правоохранительная деятельность».
Дисциплина «Юридическая техника» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла, изучается на пятом (очная, заочная ускоренная формы обучения) и шестом (заочная форма обучения, в т.ч. ДОТ) курсах. Она имеет как теоретико-методологическое, так и прикладное значение по отношению к отраслевым дисциплинам. Изучение дисциплины позволяет активизировать знания, полученные при изучении теории государства и права, отраслевых наук, способствует развитию навыков догматико-правового анализа законодательства и совершенствованию умений и владений подготовки и оформления проектов нормативных правовых, правоприменительных и локальных актов.
Целью изучения дисциплины является формирование углубленных и систематизированных знаний о содержании и роли юридической техники с учетом изученных отраслевых дисциплин; формирование и закрепление профессиональных умений и владений в сфере подготовки и оформления нормативных правовых, правоприменительных, локальных актов.
Основными задачами являются: формирование углубленных и взаимосвязанных представлений о понятии и видах юридической техники; формирование углубленных и взаимосвязанных представлений о технико-юридических средствах, приемах и правилах подготовки и оформления правовых актов; развитие навыков использования технико-юридических способов толкования; формирование и развитие навыков выявления коррупциогенных факторов в нормативных правовых актах.
Программа включает 9 тем, раскрывающие основное содержание учебного курса (см. учебно-тематический план). Весь курс делится на три раздела (общая, особенная и специальная части), в рамках которых курсанты выполняют индивидуальные задания.
Изучение юридической техники предполагает различные формы работы: лекции, семинарские занятия, практические занятия, консультации, самостоятельную работу обучающихся. При преподавании дисциплины используются активные и интерактивные формы и методы проведения занятий: работа в малых группах, учебная дискуссия, анализ конкретных ситуаций, решение задач, выполнение творческих заданий и т.д.
Контроль по дисциплине осуществляется в форме зачета (2 семестр).