ІІ . Вводный инструктаж (~40мин).
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Группа №4
Профессия: «Мастер по обработке цифровой информации»
ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации
Тема занятия: Запуск текстового процессора. Окно текстового процессора. Меню программы.
Цели занятия:
обучающая – Обучить основам работы в Word;
развивающая – Развивать технологическое мышление и профессиональную интуицию;
воспитательная – Развитие интереса к профессии;
Тип занятия: Урок ознакомления с новым материалом
Вид занятия: самостоятельный, практический
Методическое обеспечение: Учебное пособие: «Основы работы в Word» Е.В. Кремень, Ю.А. Кремень
Материально-техническое обеспечение:
Персональный компьютер, программное обеспечение.
Межпредметные связи: ПМ 01 Ввод и обработка цифровой информации. Тема 2.3. «Средства оформления документов»
Методы обучения: словесный, практический
Формы организации учебной деятельности учащихся: индивидуальная.
Перечень учебно-производственных работ:
Выполнение практической работы на ПК:
- запуск программы Word, создание документа разными способами;
- набор текста;
- работа с основными панелями и окнами Word
- форматирование символов и абзацев;
- работа с параметрами страницы;
- конспектирование хода практической работы.
Ход занятия
І . Организационная часть (~5мин).
1. Проверка по журналу явки учащихся.
2. Проверка готовности учащихся к занятию.
ІІ . Вводный инструктаж (~40мин).
Сообщить учащимся тему, цель программы и занятия.
1. Актуализация знаний:
Вопросы:
1. Значение работы с текстовой информацией для профессии;
2. Различия текстовых редакторов, их история, достоинства и недостатки;
3. Основные правила набора текста;
4. Панели и вкладки, работа с ними.
2. Объяснение нового материала.
Вопросы:
1. Текстовый процессор Microsoft Word.
2. Запуск процессора Word.
3. Завершение работы процессора Word.
4. Окно текстового процессора.
5. Меню текстового процессора Word.
3. Закрепление материалов вводного инструктажа.
Вопросы:
1. Для чего нужен текстовый процессор Microsoft Word?
2. Как произвести запуск и завершение работы процессора Word?
3. С помощью чего выполняются все возможные действия при работе с процессором Word?
4. Какие команды содержит основное меню?
5. Горячие клавиши – что это?
4.Тренировочные упражнения: потренироваться в наборе и форматировании текста.
Ш. Текущий инструктаж и самостоятельные упражнения учащихся (~210мин).
1. Выдача задания.
2. Осведомление о критериях оценивания выполненной работы.
3. Консультирование по выполнению работы в режиме онлайн.
V . Заключительный инструктаж ( ~ 15 мин)
1. Подведение итогов занятия.
2. Объявление оценок.
3. Выявление и анализ ошибок.
4. Ответы на вопросы учащихся.
5. Домашнее задание: Выполнить задание отправить на адрес электронной почты: liaf0m@mail.ru
6. Уборка рабочих мест.
Мастер п/о Е.А.Фомина
ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
1. Для чего нужен текстовый процессор Microsoft Word?
Текстовый процессор Word предназначен для создания, просмотра, модификации и печати текстовых документов.
1. Дает возможность выполнять все без исключения традиционные операции над текстом:
- набор и модификация неформатированной алфавитно-цифровой информации;
- форматирование символов с применением множества шрифтов разнообразных начертаний и размеров;
- форматирование страниц, включая колонтитулы и списки;
- форматирование документа в целом (автоматическое составление оглавления и разнообразных указателей);
- проверка правописания, подбор синонимов и автоматический перенос слов.
2. Реализованы возможности новейшей технологии связывания и внедрения объектов (OLE-технология), которая позволяет включать в документ текстовые фрагменты, таблицы, иллюстрации, подготовленные в других Windows-приложениях.
3. Позволяет выполнять многие операции верстки, свойственные профессиональным издательским системам, готовить полноценные оригинальные макеты для последующего тиражирования в типографии.
4. Оригинальная коллекция инструментов, превращающая работу в увлекательное, а то и успокаивающее занятие: шаблоны, стили, автокоррекция, форматная кисть, пользовательские панели инструментов, макроязык и т.д.
5. Использует графическую технологию.
2. Запуск и завершение работы процессора Word
Запустить Word можно как любое Windows-приложение:
- щелчок мыши по ярлыку на рабочем столе,
- 
щелчок мыши по кнопке панели Microsoft Office ( ),
- "Пуск-Программы-Word".
Завершить работу процессора можно так:
- нажать клавиши Alt+F 4,
- 2 раза щелкнуть мышью по кнопке системного меню,
- 
выполнить команду "Файл-Выход",
- щелкнуть мышью по кнопке "Свернуть окно" ( ).
3. Окно текстового процессора
Окно текстового процессора Word полностью отвечает правилам оформления окон приложения в системе Windows (Рис. 1).
Меню текстового процессора Word
Все возможные действия при работе с процессором Word, как и в любом Windows-приложении, классифицированы тематически, выполняются с помощью команд основного меню, панелей инструментов, "горячих клавиш".
Основное меню содержит следующие команды: "Файл", "Правка", "Вид", "Вставка", "Формат", "Сервис", "Таблица", "Окно", "?".
Рис. 1
Файл – создание документа, загрузка файла, запись на диск файлов, поиск файлов на носителях для загрузки, установка параметров страницы (поля, ориентация, размер листа бумаги и другие), печать документов, окончание работы ("Выход") (Рис. 2).
Правка - редактирование текста, копирование, перемещение информации, контекстный поиск и замена фрагментов текста, переход на нужную страницу по номеру или закладке, отмена или повтор команд, очистка выделенного фрагмента (Рис. 3).
Рис. 2
Рис. 3 Рис. 4
Вид – устанавливает форму представления текста документа на экране, позволяет настраивать панели инструментов ("Панели инструментов-Настрока"), переключатели линеек, редактирование колонтитулов и т.д. (Рис. 4).
Вставка – позволяет вставлять различные объекты: линии разрыва страниц, колонок, разделов, номера страниц, различные символы, списки, примечания, указатели, оглавления, рисунки, объекты обработки других программ по
OLE-технологии (Рис. 5).
Формат – служит для изменения внешнего вида документа: форматирования символов (изменение шрифтов, размера букв, начертания букв) и абзацев, обрамление и заливка абзацев, страниц, ячеек таблиц, изменение и настройка стилей, списков (Рис. 6).
Рис. 5 Рис. 6
Сервис – предназначено для вспомогательных действий по доводке документов: проверка ошибок, выбор языка, поиск синонимов, автокоррекция. Команда "Сервис-Параметры" изменяет установки Word, которые управляют внешним видом экрана, печатью, пользовательской информа-цией, редактированием, проверкой правописания и т.д. (Рис. 7).
Таблица – возможности работы с таблицами: создание таблицы, удаление, добавление строк или столбцов, изменение размеров ячеек, строк, столбцов, объединение, разбиение ячеек и т.д. (Рис. 8)
Окно – работа с несколькими документами. Текстовый процессор Word позволяет работать сразу с несколькими документами и данная команда дает возможность выбирать нужный документ (Рис. 9).
? – Справочная система текстового процессора Word (Рис. 10).
Рис. 7 Рис. 8
Рис. 9 Рис.10
| Компьютер – это сложное устройство, работающее под напряжением, поэтому на него тоже распространяются техника безопасности к электрическим устройствам. Применимо к компьютеру соблюдайте основные правила: · Не работайте с компьютером при наличии внешних повреждений корпуса или изоляции силовых кабелей. В этом случае требуется замена кабелей или обращение в сервисный центр. · Не кладите на корпус системного блока и не храните на нем разные предметы, особенно тяжелые, т.к. в этом случае может возникнуть вибрация, которая может вызвать нарушения работы компьютера. · Не рекомендуется включать компьютер в розетки без заземления. Розетки и вилки должны быть цельными, без повреждений. · Не включайте компьютер в помещении с высокой влажностью. · Не оставляйте работающий ПК без присмотра длительное время. · Провода и силовые кабеля компьютера должны быть расположены так, чтобы исключить возможность наступить на них или поставить что-то тяжелое. · Нельзя работать с компьютером при открытом корпусе системного блока. Соблюдая технику безопасности и рекомендации, вы исключите риск ущербу своему здоровью и имуществу |
Правила техники безопасности.
Закрепление нового материала. Выполнение задания|задачи|.
Практическая часть
1. Наберите текст:
2. Произведите в тексте следующие изменения:
- Выровняйте текст по ширине.
- Скопируйте первое предложение текста.
- Вставьте скопированный текст в конце.
- Выберите 18 номер шрифта Comic Sans MS, цвет синий.
- Междустрочный интервал выберите двойной.
- Отступ абзаца слева выберите 1,5.
Домашнее задание:
Выполненное задание отправить на адрес электронной почты: liaf0m@mail.ru
Критерии оценивания выполненной работы:
Оценка «отлично» выставляется, если студент выполнил работу без ошибок и недочетов, допустил не более одного недочета.
Оценка «хорошо», если студент выполнил работу полностью, но допустил в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочета, или не более двух недочетов.
Оценка «удовлетворительно», если студент правильно выполнил не менее половины работы или допустил не более двух грубых ошибок, или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета, или не более двух-трех негрубых ошибок, или одной негрубой ошибки и трех недочетов, или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов, плохо знает текст произведения, допускает искажение фактов.
Оценка «неудовлетворительно», если студент допустил число ошибок и недочетов, превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка «3», или если правильно выполнил менее половины работы.