VI. Перед вами текст А.Герцена о книге. Прочитаем, выполним задания. Письменно!
(1)Опыт, написанный и брошенный в общее употребление, есть книга. (2)Книга — это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. (3)Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась. (4)Она росла вместе с человечеством; в нее кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца.
(А. Герцен)
1) Вопрос: Определите тему, основную мысль текста.
Ответ: - Тема текста – роль книги в жизни человечества.
- В этом небольшом тексте известный русский критик, писатель А. Герцен высказал много интересных мыслей. Он, на мой взгляд, дал оригинальное определение книге: «Опыт, написанный и брошенный в общее употребление, есть книга». Автор подчеркивает вечность книги: «племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась». Основной мыслью текста является то, что книга развивается вместе с человечеством и хранит вечно «все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца».
2) Вопрос: Докажите, что это текст. Как осуществляется связь между предложениями?
Ответы:
- Предложения в тексте связаны по смыслу и грамматически.
- Предложения в тексте соединяются цепной связью. Здесь наблюдается повтор ключевого слова (книга), его замена местоимением (она).
VII. Беседа по тексту.
Вопрос: Согласны ли вы с мнением автора? Что значит для вас книга?
Ответы:
1) Я соглашаюсь с автором, особенно со словами: «Опыт, написанный и брошенный в общее употребление, есть книга». Этот опыт - ключ к знаниям. Читая книгу, мы узнаем много нового и полезного для себя. Даже древние люди говорили: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
2) Герцен в своем тексте сказал: «Книга — это духовное завещание одного поколения другому». Это действительно так. Книга развивает кругозор. Ведь так интересно заглянуть в неё и увидеть прошлое: сражения, царей, рыцарские турниры, походы, войны, географические и научные исследования, узнать об истории своей Родины и познать культуру и религию других народов.
3) Книга развивает не только кругозор, но и развивает мышление и фантазию. Как здорово иногда бывает представить себя греческим героем или ученым, который вот – вот откроет новый закон физики, фараоном или царицей Египта! Мысленно побывать в других странах и городах.
4) Книги помогают нам принимать правильные решения. Ведь в ней «все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца». Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать.
5) Читая любую книгу, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи. Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересными людьми.
6) Нельзя забывать о том, что нужно читать книги, предназначенные для своего возраста. Согласитесь, глупо, если в шестнадцать лет человек читает сказки «Колобок» и «Курочка ряба», а пятилетнему малышу мама на ночь читает «Войну и мир» Толстого. Я считаю, что книги – это ценные вещи, они необходимы людям и играют важную роль в жизни человека, так как учат, дают советы. С помощью книг мы взрослеем и познаём и мир.
VIII. Выполняем задания. Устно.
1) Запишите, подчеркните грамматические основы предложений в тексте.
Ответ: В 1 предложении: опыт – подлежащее, есть книга – сказуемое.
Во 2 предложении: книга – подлежащее, завещание, совет, приказ – однородные сказуемые.
3 предложение сложное. Грамматические основы: жизнь человечества оседала; племена, люди, государства исчезали; книга оставалась.
4 предложение тоже сложное. Грамматические основы: она росла; кристаллизовались учения, страсти (однородные подлежащие).
2) Выпишите причастия, обозначьте суффиксы. От каких глаголов они образованы?
Ответ: написанный – страдательное причастие прошедшего времени, образовано от глагола написать, суффикс –НН-; брошенный - страдательное причастие прошедшего времени, образовано от глагола бросить, суффикс –ЕНН-; умирающего – действительное причастие настоящего времени, образовано от глагола умирать, суффикс –ЮЩ-; начинающему - действительное причастие настоящего времени, образовано от глагола начинать, суффикс –ЮЩ-; передаваемый – страдательное причастие настоящего времени, образовано от глагола передавать, суффикс –ЕМ-, отправляющимся - действительное причастие настоящего времени, образовано от глагола отправлять, суффикс
-ЮЩ-; заступающему - действительное причастие настоящего времени, образовано от глагола заступать, суффикс –ЮЩ-; потрясавшие – действительное причастие прошедшего времени, образовано от глагола потрясать, суффикс –ВШ-;
3) Образуйте причастия от глаголов исчезать, исчезнуть, расти, вырасти.
Ответ:
| действительное причастие наст. вр. | страдательное причастие наст. вр. | действительное причастие прош. вр. | страдательное причастие прош. вр. | |
| исчезать | Исчезающий | формы нет, так как глагол непереходный | исчезавший | формы нет, так как глагол непереходный |
| исчезнуть | глагол сов. в, форма наст. вр. не образуется. | глагол сов. в, форма наст. вр. не образуется. | исчезнувший | формы нет, так как глагол непереходный |
| расти | растущий | формы нет, так как глагол непереходный | росший | формы нет, так как глагол непереходный |
| вырасти | глагол сов. в, форма наст. вр. не образуется. | глагол сов. в, форма наст. вр. не образуется. | выросший | формы нет, так как глагол непереходный |
IX. Итог.
Мы изучили сложную тему. Полученные знания вам обязательно пригодятся при сдаче ГИА и ЕГЭ.
X. Домашняя работа.
Письменно указанные задания.
Контрольный тест. Устно.
Тест.
1. Буква И пишется в слове:
1) увл..каемый 3) слыш..мый
2) ожида..мый 4) озаря..мый
2. Буква Я пишется в слове:
1) бре..щийся 3) стел..щийся
2) кол..щийся 4) стро..щий
3. Буква Ю пишется в слове:
1) кле..щий 3) ненавид..щий
2) бор.. щийся 4) пен..щийся
4. Буква И пишется в слове:
1) исполня..мый 3) муч..мый
4) леле..мый 4) имену..мый
5. Буква Я пишется в слове:
1. подстрел..нный 3. промасл..нный
2. просе..нный 4. увенч..нный
6. Буква Я пишется в слове:
1. усе..нный 3. застрел..нный
2. встреч..нный 4. замасл..нный
7. Буква Я пишется в слове:
1. нахмур..нные брови 3. засе..нное поле
2. приглуш..нный мотор 4. закруч..нная нитка
8. Буква А пишется в слове:
1. подслащ..нная вода 3. занавеш..нное окно
2. разрез..нный хлеб 4. накормл..нный ребёнок
9. Буква Е пишется в слове:
1. выкач..нная нефть 3. выстл..нная ельником
2. выслуш..нный замечания 4. завал..нная буреломом
10. Буква А пишется в слове:
1. обиж..нный другом 3. встреч..нный туристами
2. подслуш..нный разговор 4. засуш..нные растения
Ответы теста:
1). 3; 2). 4; 3). 2; 4). 3; 5). 2;
6). 1; 7). 3; 8). 2; 9). 4; 10). 2;