Логопед читает текст, дети выполняют соответствующие движения.
Буратино потянулся
Раз - нагнулся,
Два - нагнулся,
Руки в стороны развел
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик отыскать,
Нужно на носочки встать.
6. Развитие логического мышления. Преобразование слов. Работа со словами-паронимами С задание 4. с. 14 ).
Логопед: Лиса Алиса и кот Базилио узнают, что у Буратино есть золотые монеты, они рассказывают деревянному человечку о поле Чудес и о стране Дураков. Наивный Буратино верит им и отправляется вместе с плутишками. Дорога не близкая, друзья предлагают Буратино разгадать кроссворд.
5
1. «Я ... не боюсь, если надо - уколюсь...» (Укол)
2.Его разожгли в лесу. (Костер)
3.Она бывает у ежа и ели, а также у швеи и у врача. (Игла)
4.Им покрывают поверхность чего-либо для блеска. (Лак)
5.В бане было очень ... . (Жарко)
Логопед: Замените в словах букву Р на букву Л и наоборот. Объясните значение и написание слов в парах.
Пары слов: укол - укор, игла - игра, костер - костел лак - рак, жарко - жалко.
III . Итог занятия
Логопед: Вот на пути харчевня «Три пескаря». Здесь герои решили немного отдохнуть и подкрепиться. Подумайте и скажите, что мог заказать каждый из них.
Приблизительный перечень: Лиса - баранью ногу, курочку, потроха; Кот - молоко, карасей; Буратино - три корочки хлеба.
ЗАНЯТИЕ 47
Тема: Дифференциация звуков Р - Р', Л - Л' в словосочетаниях, предложениях и тексте.
Цели и задачи: закрепить знания детей о звуках Р - Р\ Л -Л'; учить детей дифференцировать звуки в словосочетаниях, предложениях и тексте, согласовывать слова в словосочетаниях, устанавливать логические связи в предложении; развивать логическое мышление, зрительное внимание; закреплять знание норм орфографии.
Оборудование: буквы Р - Л (запись на доске); предметные картинки с изображением героев из сказки А.Н. Толстого «Приключение Буратино или Золотой ключик».
Ход занятия /. Оргмомент
1. Работа на уровне слова. Развитие зрительного внимания (задание 5. с. 14).
Логопед: Вставьте пропущенные буквы Р - Л в слова. Запишите слова, выделите буквы Р - Л.
К...Ы...0 П...ОБО...ОКА ЭСКА...АТО...
...ЫБО..,ОВ ЗЕ...КА...О КА...НАВА...
К...ОКОДИ... ...АБИ...ИНТ* ЖУ...НА...
К... А...НЕТ*