Системное содержание научного знания
1.3.1. Главная форма научного знания
Научное знание существует в активной и пассивной формах:
1. В форме пассивных знаний в виде текстов и схем.
2. В форме активных знаний в виде научных концепций разума человека.
Наука – это знание, которое научает. Она развивается тысячелетиями. Она накапливает и неизменно хранит истины, истинные принципы и теории, а так же и заблуждения учёных всех веков и народов. Её истины неизменны и вечны.
П. Главной формой научного знания является его пассивная знаково-схематическая форма в виде текстов, схем и прочих неизменных блоков информации. (1.3.1.) 23
Вот такие научные знания* в своей главной пассивной форме и составляют всё содержание Науки. Тем более, что истины способны существовать только в этой форме.
Активные научные знания находятся в головах людей, и именно они осуществляют творческую деятельность. Их материальные носители только управляются активными знаниями. В материальном мире нет такого физического процесса как управление. Они развивают пассивные научные знания (Науку). Но активные знания изменчивы и не обладают долговечностью. Они умирают вместе с учёными.
Примечание : Термин «знания» требует однозначного смысла.
Пассивные знания – это знания на пассивных носителях. Их легко представить в виде данных. Здесь даже правила состоят из данных. Точнее, они представлены в виде данных. Понятно, что такие знания мертвы и внутренне неизменны.
Активные знания – это знания, способные к проявлению собственной внутренней активности. Поэтому существовать они могут только на активных носителях. Основой любого активного знания всегда и необходимо является активное правило. Это одинаково закономерно и для активного знания психики, и для активного знания логического устройства. Тема активных знаний достаточно полно и правильно разработана кибернетикой.
Термин «научное знание» является синонимом термину «научные знания».
2009-01-21
1.3.2. Система научного знания
Она имеет ряд уровней:
1. Уровень фактов. Факты – это «материя» научных знаний.