IV. Оценка организации учебного процесса
Организация учебного процесса в Школе регламентируется режимом занятий, учебным планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий, локальными нормативными актами Школы.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В соответствии с СП 3.1/2.43598-20 ____________________________________________________________________________________________________ в 2021/22 учебном году Школа:
· уведомила управление Роспотребнадзора _______________ о дате начала образовательного процесса;
· разработала графики прихода обучающихся, начала/окончания занятий, приема пищи в столовой с таким учетом, чтобы развести потоки и минимизировать контакты учеников;
· закрепила кабинеты за классами;
· составила и утвердила графики уборки, проветривания кабинетов и рекреаций;
· разместила на сайте школы необходимую информацию об антикоронавирусных мерах, дополнительно направили ссылки ______________________________________________;
· использует при осуществлении образовательного процесса бесконтактные термометры, тепловизоры — два стационарных на главные входы, один ручной, рециркуляторы передвижные и настенные для каждого кабинета, средства и устройства для антисептической обработки рук, маски многоразового использования, маски медицинские, перчатки.
V. Оценка востребованности выпускников
| ___ | ______________ | _____________ | |||||||
| _____ | _________ __________ _____ | _________ __________ _________ | ___________ ________________ __ | _____ | _________ _____ | ___________ ________________ __ | __________ _________ | ________ _______ _________ _______ | |
| ____ | __ | __ | _ | _ | __ | __ | _ | _ | _ |
| ____ | __ | __ | _ | __ | __ | __ | _ | _ | _ |
| ____ | __ | __ | __ | __ | __ | __ | _ | _ | _ |
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество выпускников, поступающих в ВУЗ, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VI. Оценка качества кадрового обеспечения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________
· __________________________________________________________
· ___________________________________________________________________________________
· ________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· ___________________________________________________________________________________________________________
· ______________________________________________________________________________________________________________________________________
· _____________________________________________________________________________________________________________________
В период дистанционного обучения все педагоги Школы успешно освоили онлайн-сервисы, применяли цифровые образовательные ресурсы, вели электронные формы документации, в том числе электронный журнал и дневники учеников.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________